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1.
18 p, 150.5 KB Education policy governance and the power of ideas in constructing the new European Education Area / Alexiadou, Nafsika (Umeå University) ; Rambla, Xavier 1966- (Universitat Autònoma de Barcelona)
Twenty ye ars after the Lisbon strategy, education policy in the European Union (EU) is at a critical juncture, with a new set of strategic goals endorsed for the 2021-2030 decade. This article examines the complex interplay of ideas, institutions and actors, in articulating education policy priorities in the new European Education Area (EEA). [...]
2022 - 10.1177/14749041221121388
European Educational Research Journal, Vol.22,núm.6 (2023) , p.852-869  
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2.
25 p, 457.7 KB The politics of educational transitions : evidence from Catalonia / Tarabini-Castellani, Aina (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Jacovkis Halperin, Judith (Universitat Autònoma de Barcelona)
Transitions to upper secondary education are of crucial importance to understanding educational inequalities. They are also vital to explaining the contemporary dynamics of Early School Leaving (ESL). [...]
2020 - 10.1177/1474904120976042
European Educational Research Journal, Vol. 20, Núm. 2 (2020) , p. 212-227  
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