Página principal > Resultados de la búsqueda: Género
  Consejos para la búsqueda
Búsqueda avanzada
Buscar colecciones:
Ordenar por: Mostrar resultados: Formato de visualización:
Depósito Digital de Documentos de la UAB Encontrados 1,156 registros  anterior11 - 20siguientefinal  ir al registro: La búsqueda tardó 0.00 segundos. 
11.
84 p, 2.4 MB Biologia : Guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere / Saura Mas, Sandra (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia)
Les ciències biològiques, enteses com el conjunt de disciplines que estudien la vida, s'emmarquen en una cultura científica androcèntrica on trobem biaixos de gènere tant en la producció com en la transmissió dels coneixements. [...]
única del camp de la biologia, sinó que també és present en moltes altres disciplines STEM. La Guia per a una docència universitària amb perspectiva de gènere de Biologia ofereix propostes, exemples de bones pràctiques, recursos docents i eines de consulta que actuen d'orientació per a millorar i promoure la innovació docent en les assignatures i els plans d'estudis que afecten a diferents dimensions del procés d'ensenyamentaprenentatge.
Castelló de la Plana Xarxa Vives d'Universitats 2021 (Guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere)  
Registro completo - Creative Commons
12.
52 p, 1.1 MB Education and Pedagogy : Guides to mainstreaming gender in University teaching / Rifà Valls, Montse (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal)
It is proper to professionals of pedagogy and education to recognize and combat inequalities. The Guide for mainstraming gender in university teaching of Education and Pedagogy offers proposals, examples of good practices, teaching resources and consultation tools to learn how to interpret the implications of the sex-gender system in education and the influence of the gender perspective in teaching, knowledge transfer and research.
Castelló de la Plana : Xarxa Vives d'Universitats, 2021 (Guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere)  
Registro completo - Creative Commons
13.
61 p, 2.1 MB Geografia : Guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere / Prats Ferret, María (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia) ; Baylina Ferré, Mireia
Durant molts segles la meitat de la humanitat ha estat ignorada com a objecte d'estudi en geografia, ja que s'ha considerat tradicionalment la societat com un conjunt neutre, asexuat i homogeni, sense plantejar les profundes diferències que hi ha entre homes i dones en la utilització de l'espai. [...]
Castelló de la Plana : Xarxa Vives d'Universitats, 2022 (Guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere)  
Registro completo - Creative Commons
14.
71 p, 1.8 MB Traducció i interpretació : guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere / Romero Ramos, Lupe (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental)
La Traducció i Interpretació és una disciplina que tot i estar fortament feminitzada, les posicions de poder i els reconeixements professionals solen estar copats per homes. I pel que fa a l'exercici de la professió, sovint no es posa prou atenció als biaixos (in)conscients dels i les traductors/es. [...]
Castelló de la Plana : Xarxa Vives d'Universitats ; Barcelona : Institut Català de les Dones, 2023 (Guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere)  
Registro completo - Creative Commons
15.
20 p, 387.5 KB Las competencias en sostenibilidad del alumnado de educación secundaria según el género / Cebrián Bernat, Gisela (Universitat Rovira i Virgili) ; Moraleda, Álvaro (Universidad Camilo José Cela) ; Olano, Jon Xavier (Universitat Rovira i Virgili) ; Boqué, Anna (Universitat Rovira i Virgili) ; Prieto, Juan (Universidad de Málaga)
En las últimas décadas es plausible un creciente reconocimiento sobre la importancia de integrar las competencias en sostenibilidad en los diferentes niveles educativos, aunque hasta la fecha los estudios sobre la educación secundaria son limitados. [...]
In the last decades, a growing recognition of the importance of integrating sustainability competences at different educational levels is plausible; however, to date studies on secondary education are still scarce. [...]
2024 - 10.5565/rev/ensciencias.5948
Enseñanza de las ciencias, Vol. 42 Núm. 1 (2024) , p. 65-83 (Investigaciones Didácticas)  
Registro completo - Creative Commons
16.
21 p, 314.0 KB El monstruo antipatriarcal como (anti)héroe limitado en Black Man/Thirteen de Richard K. Morgan / Martín Alegre, Sara (Universitat Autònoma de Barcelona)
El análisis de género en la ciencia ficción tiende a centrarse en las mujeres. Aquí, en cambio, me centro en las cuestiones de género relativas a la masculinidad planteadas en Black Man / Thirteen, una novela del escritor inglés Richard K. [...]
2024  
Registro completo - Creative Commons
17.
7 p, 448.9 KB Time trends in health inequalities due to care in the context of the Spanish Dependency Law Evolución de las desigualdades en salud debidas al cuidado en el contexto de la Ley de Dependencia española / Salvador-Piedrafita, M. (Universitat Pompeu Fabra) ; Malmusi, Davide (Hospital de la Santa Creu i Sant Pau (Barcelona, Catalunya)) ; Borrell i Thió, Carme (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Universitat Autònoma de Barcelona
In Spain, responsibility for care of old people and those in situations of dependency is assumed by families, and has an unequal social distribution according to gender and socioeconomic level. This responsibility has negative health effects on the carer. [...]
2017 - 10.1016/j.gaceta.2016.06.006
Gaceta sanitaria, Vol. 31 Núm. 1 (enero 2017) , p. 11-17  
Registro completo - Creative Commons
18.
20 p, 170.7 KB El binarismo de género en los institutos secundarios : un sistema que genera violencia / Calligo, Rubén Alfredo (Universidad de Jaén)
El binarismo de género es una forma de clasificación y asignación de atributos que presupone la existencia única de dos géneros entre seres humanos. En este artículo analizo cómo se manifiesta dicho binarismo en los institutos secundarios y qué efectos puede generar sobre el alumnado trans* y/o no binario. [...]
Gender binarism is a form of classification and attribute assignment that presupposes the unique existence of two genders among humans. In this article, I analyze how this binary is expressed in high schools and what effects it can have on trans* and/or non-binary students. [...]
2024 - 10.5565/rev/athenea.3330
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Vol. 24 Núm. 1 (2024) , p. e3330 (Artículos)  
Registro completo - Creative Commons
19.
71 p, 10.6 MB Etnozoologia. Una anàlisi de la desconstrucció dels imaginaris catalans sobre herpetofauna realitzada pel GRRA / Llamas Ortega, Laura ; Grau, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
L'estudi sobre els tipus de relacions que estableixen les societats humanes amb els nohumans es remunta als orígens de la disciplina. Tanmateix, l'enfocament particular dels estudis etnozoològics no té tanta presència en la història de l'antropologia social i cultural a l'Estat Espanyol, i encara menys els estudis sobre etnoherpetologia. [...]
En aquest treball es presenta una anàlisi antropològica dels imaginaris populars de la població catalana sobre hepertofauna a partir de l'anàlisi etnogràfica dels integrants del grup de recerca científica GRRA realitzada del 2019 al 2021. [...]
Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona, 2022
Antropologia social i cultural [1267]  
Registro completo - Creative Commons
20.
30 p, 1.2 MB Género y ocupación en la justicia federal / Fondevila, Gustavo ; Mejía, Alberto
En los últimos años, el Poder Judicial de la Federación ha mostrado cierto interés en promover la igualdad de trato y oportunidades entre los géneros y la eliminación de todo tipo de violencia hacia las mujeres. [...]
In recent years, the Federal Judicial Branch has shown certain interest in promoting equal treatment and opportunities between genders and eliminating all kind of violence against women. However, there are practically no studies that analyze the situations of the diverse aspects of gender equity in the administration of justice or that assess the impact of gender policies on the judicial system. [...]
2014 - 10.32870/lv.v5i40.1222
Revista de estudios de género. La ventana, Vol. 5 Núm. 40 (2014) , p. 135-164  
Registro completo -

Depósito Digital de Documentos de la UAB : Encontrados 1,156 registros   anterior11 - 20siguientefinal  ir al registro:
¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.
Depósito Digital de Documentos de la UAB :: Buscar :: Enviar :: Personalizar :: Ayuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantenido por ddd.bib@uab.cat  :: Metadatos sujetos a:
Colaboramos