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71.
5 p, 78.2 KB Economia del Sector Públic [102454] / López García, Miguel-Angel ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat d'Economia i Empresa
El curs constitueix una introducció estàndard a l'Economia Pública, és a dir, a l'anàlisi econòmica del sector públic. L'objectiu és proporcionar un conjunt d'instruments amb què dur a terme una aproximació rigorosa a les qüestions relacionades amb l'avaluació i el disseny de la política pública.
This course is a standard introduction to Public Sector Economics. Public Finance, or equivalently Public Economics, is the study of the effects of government actions on economic activity. The course thus aims at predicting the effects of such actions in order to provide guidance on the choice between different alternatives. [...]
El curso constituye una introducción estándar a la Economía Pública, es decir, el análisis económico del sector público. El objetivo es proporcionar un conjunto de instrumentos con los que llevar a cabo una aproximación rigurosa a las cuestiones relacionadas con la evaluación y el diseño de la política pública.
2017-18
Grau en Administració i Direcció d'Empreses [950]
Grau en Economia [952]
3 documentos
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72.
4 p, 74.8 KB Economia Pública Sectorial [102452] / López García, Miguel-Angel ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat d'Economia i Empresa
Aprofundir des dels punts de vista teòric i empíric en alguns aspectes de l'Economia Pública que tenen a veure amb el comportament dels agents que participen en la presa de decisions en el sector públic, com motivació, incentius, racionalitat limitada i corrupció. [...]
Profundizar desde los puntos de vista teórico y empírico en algunos aspectos de la Economía Pública relacionados con el comportamiento de los agentes que participan en la toma de decisiones en el sector público, como motivación, incentivos, racionalidad limitda y corrupción. [...]
2017-18
Grau en Economia [952]
2 documentos
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73.
6 p, 171.4 KB La educación científica : percepción de los alumnos al finalizar educación primaria / Verde Romera, Ana Mª (Universidad de Valladolid. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales) ; Pablos Miguel, Marta (Universidad de Valladolid. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales) ; López Luengo, Mª Antonia (Universidad de Valladolid. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales) ; Vallés Rapp, Cristina (Universidad de Valladolid. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales)
Este trabajo pretende poner de manifiesto las actitudes de los alumnos al finalizar la Educación Primaria hacia la Ciencia, así como su percepción de cómo trabajaron las ciencias en esta etapa. Para ello hemos utilizado cuestionarios, previamente validados, con alumnos de dos Centros Educativos. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 3669-3674 (Innovacions didàctiques)  
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74.
6 p, 153.1 KB "Historia de la ciencia" en la universidad de la experiencia : una propuesta de enseñanza / López Luengo, Mª Antonia (Universidad de Valladolid. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales) ; Vicente Rodado, Fuencisla (Universidad de Valladolid. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales) ; Gil Puente, Cristina (Universidad de Valladolid. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales) ; Vallés Rapp, Cristina (Universidad de Valladolid. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales) ; Diago, M. L. (Universidad Internacional de la Rioja. Facultad de Educación)
El Programa Interuniversitario de la Experiencia lleva a cabo una importante labor de difusión de la Ciencia a través de diversas asignaturas. La elevada edad de los alumnos, el alto número de participantes en las clases y el escaso número de horas lectivas, obligan a utilizar metodologías adaptadas a estos factores determinantes. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 1978-1983 (Innovacions didàctiques)  
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75.
5 p, 84.5 KB Una estrategia de enseñanza y aprendizaje para difundir y fortalecer el valor histórico de las "Danzas locos de San Isidro Labrador" : un caso en la educación venezolana / López González, Mayra Alejandra (Universidad de Los Andes. Facultad de Humanidades)
El objetivo de este trabajo es estudiar el efecto de la aplicación de estrategias de enseñanza y aprendizaje, para difundir y fortalecer el valor histórico y cultural de las Danzas Locos de San Isidro Labrador Lagunillas-Mérida. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 1961-1965 (Innovacions didàctiques)  
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76.
231 p, 2.0 MB Global, local and glocal brands in emerging markets : sources of brand value and brand purchase likelihood / López Lomelí, Miguel Angel ; Llonch i Andreu, Joan, dir. ; Gómez Villanueva, Jorge E., dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia de l'Empresa
Esta tesis doctoral tiene como objetivo dar respuesta a tres preguntas principales de investigación: RQ (1) ¿Cuáles son los antecedentes que aumentan la probabilidad de compra de marca local en mercados emergentes (EMS), existen factores específicos para las marcas de alimentos y las marcas de prendas de vestir? RQ (2) ¿Cómo se pueden clasificar las marcas presentes en el mercado en Global, Local y Glocal con base en las percepciones del consumidor, son los resultados de estas categorizaciones basadas en el consumidor similares a las categorizaciones que están basadas en criterios objetivos? RQ (3) ¿Es la relación entre los antecedentes previamente identificados y la probabilidad de compra de marca similar para las marcas globales, locales y glocales que compiten en la misma categoría, o son diferentes para cada tipo de marca? Se ha identificado que existe un vacío en la literatura con respecto a estas preguntas y este trabajo de investigación tiene como objetivo aportar conocimientos sobre estas relaciones. [...]
This doctoral dissertation aims to address three main Research Questions: RQ (1) What are the antecedents that enhance local brand purchase likelihood in emerging markets (EMs), and are there specific factors for food and clothing brands? RQ (2) How can brands present in the market be classified into Global, Local and Glocal based on consumer perceptions, and are the results of these consumer-based categorisations similar to the categorisations based on objective criteria? RQ (3) Is the relationship between previously-identified brand antecedents and brand-purchase likelihood similar for global, local and glocal brands competing in the same category, or different for each type of brand? A gap in the literature has been identified regarding these questions and this research work aims to provide insights into these relationships. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016  
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77.
196 p, 3.6 MB La gestión de la investigación en educación superior en Iberoamérica / Gairín Sallán, Joaquín, coord. ; Castro Ceacero, Diego, coord. ; Medrano Rodríguez, Hernán, coord. ; Alemán, Freddy ; Arce González, Consuelo ; Barrales Villegas, Adoración ; Bizelli, José Luís ; Bolaños Prado, Elena ; Brito Delgado, Juana María ; Ancona López, Marina Camino ; Cárdenas Cobo, Jesennia ; Castro Paredes, Moyra ; Coeto Calcáneo, Irma Alejandra ; Contreras Chacón, Azael Eduardo ; Corea Tórrez, Norma Cándida ; Dajer Torres, Regina ; Dávila, Lucía ; Donoso Díaz, Sebastián ; Moya Padilla, Nereyda Emelia ; Garzón Castrillón, Ana J. ; González, Evenor ; González Rubio, Janeth ; Lopes Reis, Márcia ; López Soligo, Maria C. Ancona ; Martínez, Fernando ; Molina Granados, Sergio A. ; Molina Yuncosa, Nuby Lisbeth ; Nossar, Karina ; Parra Trepowski, Oscar Ignacio ; Palmeros y Ávila, Guadalupe ; Pedroza, Manuel Enrique ; Román Medina, Luciano ; Rosales, Benjamín ; Sánchez Díaz, Sebastián ; Sarasola, Marcos
Santiago de Chile : Santillana , 2015 (Informes ; 7)  
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78.
4 p, 75.9 KB Política econòmica i economia del sector públic [101084] / López García, Miguel-Angel ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
• Coneixement dels fonaments de la intervenció pública • Relacionar la intervenció pública amb els mecanismes de vot i presa de decisions en el sector públic • Coneixement de la teoria econòmica de la democràcia i la teoria econòmica de la burocràcia • Coneixement teòric dels comportaments, incentius, institucions que donen determinats resultats col·lectius • Coneixement teòric de la hisenda pública y de la redistribució de la renda • Facilitar l'accés a la informació rellevant sobre els objectius i els instruments de la política econòmica y del sector públic • Adquirir i aplicar la terminologia i tècniques d'anàlisis específics de la política econòmica y del sector públic • Avaluació de polítiques socials (seguretat social, sanitat, educació, política demogràfica i migració).
2016-17
Grau en Ciència Política i Gestió Pública [818]  
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79.
4 p, 73.6 KB Economia de les Polítiques Socials [101157] / López García, Miguel-Angel ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
L'assignatura es proposa estudiar, analitzar i avaluar les polítiques socials (seguretat social, sanitat, educació, habitatge). El curs pretén donar als estudiants coneixements generals sobre els problemes fonamentals de política pública a què s'enfronten els països Europeus i de la OCDE en l'actualitat . [...]
2016-17
Grau en Sociologia [819]  
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80.
4 p, 71.0 KB Economia Pública Sectorial [102452] / López García, Miguel-Angel ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat d'Economia i Empresa
Aprofundir des dels punts de vista teòric i empíric en alguns aspectes de l'Economia Pública que tenen a veure amb el comportament dels agents que participen en la presa de decisions en el sector públic, com motivació, incentius, racionalitat limitada i corrupció. [...]
Profundizar desde los puntos de vista teórico y empírico en algunos aspectos de la Economía Pública relacionados con el comportamiento de los agentes que participan en la toma de decisiones en el sector público, como motivación, incentivos, racionalidad limitda y corrupción. [...]
2016-17
Grau en Economia [952]
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