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8 p, 557.2 KB Utilização da plataforma Arduino no desenvolvimento de duas Unidades Didáticas em Ciências Naturais / Nascimento, João ; Barbot, António (Politécnico do Porto. Escola Superior de Educação) ; Maia-Lima, Cláudia (Politécnico do Porto. Escola Superior de Educação) ; Pinto, Alexandre (Politécnico do Porto. Escola Superior de Educação) ; Couto, Ângela (Politécnico do Porto. Escola Superior de Educação)
Vários estudos indicam que as atividades experimentais permitem aos alunos uma maior envolvência no processo de aprendizagem, mas são pouco utilizadas em contexto de sala de aula/laboratório. Esta investigação, através do desenvolvimento de duas Unidades Didáticas, pretendeu estudar o impacto da utilização do Arduino e de sensores no ensino e na aprendizagem de conteúdos presentes no programa de Ciências Naturais do 2. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 995-1002  
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6 p, 202.9 KB Proposal for a framework to evaluate elementary school students understanding of natural selection / Sá-Pinto, Xana (Universidade de Aveiro) ; Pinto, Alexandre (Universidade de Aveiro) ; Cardia, Pedro (P.Porto: Escola Superior de Educação) ; Fonseca, Maria João (Universidade do Porto. Museu de História Natural e da Ciência) ; Lopes, Joaquim Bernardino (Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro)
Evolution is one of the key concepts in biology that should be explored since kindergarten. However, the few studies analysing elementary school students' learning about natural selection used distinct criteria to evaluate their knowledge. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1083-1088  

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1 Pinto, Andrea
1 Pinto, Álvaro
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