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20 p, 310.2 KB Evaluar competencias en sostenibilidad en los grados y posgrados de educación : propuesta de un instrumento / Albareda Tiana, Silvia (Universitat Internacional de Catalunya. Facultat d'Educació) ; Azcárate Goded, Pilar (Universidad de Cádiz. Departamento de Didáctica) ; Muñoz Rodríguez, José Manuel (Universidad de Salamanca. Facultad de Educación) ; Valderrama Hernández, Rocio (Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación) ; Ruiz Morales, Jorge (Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación)
Este estudio presenta una revisión de competencias genéricas en sostenibilidad (CS) en Educación Superior y proporciona una compilación de estas CS mediante una rúbrica que sirve como instrumento para evaluar el nivel de adquisición de las CS de los estudiantes universitarios en el campo de la educación. [...]
This study presents a review on the generic competences in sustainability (CS) at higher education and provides a compilation of these CS through a rubric that serves as a tool to assess the level of CS acquisition among university students of teacher training. [...]

2019 - 10.5565/rev/ensciencias.2670
Enseñanza de las ciencias, Vol. 37 Núm. 3 (2019) , p. 11-29 (Investigaciones Didácticas)  
2.
4 p, 102.8 KB Córdoba 2013 : acuartelamiento y saqueos. Un análisis de la discursividad televisiva / Casali, Carolina (Universidad Nacional de Córdoba) ; Rodríguez Amieva, José Manuel (Universidad Nacional de Córdoba)
En diciembre del 2013, en Córdoba, Argentina, la policía provincial inicia una huelga, que detona en una serie de saqueos y situaciones violentas entre la ciudadanía. Aquí nos proponemos analizar los múltiples discursos producidos por medios televisivos sobre estos sucesos, identificando las relaciones intertextuales e interdiscursivas vinculadas a la construcción semiótica de las identidades de los actores intervinientes, en tanto rememoran acontecimientos pasados.
In December 2013, in Cordoba, Argentina, the provincial police began a strike, which triggers a series of looting and violent situations among citizens. Here we analyze the many speeches produced by television media about these events, identifying interdiscursive and intertextual relations linked to the semiotic construction of the identities of the actors involved, as long as they recall past events.

2017
DeSignis, Núm. 26 (Enero-Junio 2017) , p. 197-203  
3.
8 p, 134.9 KB Digitalización. Los blogs de historietas : el caso de "Historietas Reales" / Von Sprecher, Roberto Héctor (Universidad Nacional de Córdoba) ; Pestano Rodríguez, José Manuel (Universidad de La Laguna)
Luego del cierre de la industria argentina de historietas, en los noventa, y la crisis de 2001-2002, el campo de la historieta local se reconstituye a partir de las historietas independientes publicadas en blogs en Internet. [...]
After the closing of the argentine comic industry, in the 90s, and the 2001-2002 crisis, the field of the local comic is reconstituted from independent comic published in internet blogs. The most important site, Historietas Reales, imply a change in the way of production, edition, circulation and consumption and a method that allows the creators to produce work with a narrative and graphical freedom as it would not exist previously. [...]

2015
DeSignis, Núm. 22 (2015) , p. 217-224
2 documentos
4.
9 p, 427.9 KB Birds of a feather : neanderthal exploitation of raptors and corvids / Finlayson, Clive (University of Toronto. Department of Social Sciences) ; Brown, Kimberly (The Gibraltar Museum) ; Blasco, Ruth (Institut Català de Paleoecologia Humana i Evolució Social) ; Rosell Ardèvol, Jordi (Universitat Rovira i Virgili. Àrea de Prehistòria) ; Negro, Juan José (Estación Biológica de Doñana (CSIC)) ; Bortolotti, Gary R. (University of Saskatchewan. Department of Biology) ; Finlayson, Geraldine (The Gibraltar Museum) ; Sánchez Marco, Antonio (Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont) ; Giles Pacheco, Francisco (The Gibraltar Museum) ; Rodríguez Vidal, Joaquín (Universidad de Huelva. Departamento de Geodinámica y Paleontología) ; Carrión, José S. (Universidad de Murcia. Departamento de Biología Vegetal) ; Fa, Darren A. (The Gibraltar Museum) ; Rodríguez Llanes, José M. (Université Catholique de Louvain. Centre for Research on the Epidemiology of Disasters Institute Health and Society)
The hypothesis that Neanderthals exploited birds for the use of their feathers or claws as personal ornaments in symbolic behaviour is revolutionary as it assigns unprecedented cognitive abilities to these hominins. [...]
2012 - 10.1371/journal.pone.0045927
PloS one, Vol. 7, Issue 9 (September 2012) , art. e45927  
5.
18 p, 492.0 KB Desarrollo de la mirada profesional sobre la argumentación científica en el aula de secundaria / Ruiz Ortega, Francisco Javier (Universidad de Caldas (Colòmbia)) ; Márquez, Conxita (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Badillo Jiménez, Edelmira Rosa (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Rodas Rodríguez, José Mauricio (Universidad de Caldas (Colòmbia))
Este estudio se centra en el desarrollo de la competencia mirada profesional sobre la argumentación científica en el aula de secundaria en el contexto de un programa de formación de futuros docentes en Colombia. [...]
This study attempts to show a teacher professional noticing on scientific argumentation in the high school classroom of a future teachers program in the Colombian context. Argumentation in high school requires a relationship among three aspects (conceptual, didactic and structural). [...]

2018 - 10.5209/RCED.53452
Revista complutense de educación, Vol. 29, núm. 2 (2018) , p. 559-576  
6.
6 p, 128.2 KB La mirada profesional sobre la argumentación científica escolar en la formación inicial / Ruiz Ortega, Francisco Javier (Universidad de Caldas (Colombia)) ; Rodas Rodríguez, José Mauricio (Universidad de Caldas (Colombia)) ; Márquez, Conxita (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Badillo Jiménez, Edelmira Rosa (Universitat Autònoma de Barcelona)
La investigación tiene como objetivo caracterizar la mirada profesional de la argumentación en ciencias, en futuros docentes de la licenciatura en Biología y Química de la Universidad de Caldas-Colombia, utilizando el video clip como estrategia de reflexión de sus prácticas de aula. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 4671-4676  
7.
7 p, 288.2 KB On the exponent of convergence of negatively curved manifolds without Green's function / Melián, María V. (Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Matemáticas) ; Rodríguez García, Jose M. (Universidad Carlos III de Madrid. Departamento de Matemáticas) ; Tourís, Eva (Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Matemáticas)
In this paper we prove that for every complete n-dimensional Riemannian manifold without Green's function and with its sectional curvatures satisfying K ≤−1, the exponent of convergence is greater than or equal to n − 1. [...]
2018 - 10.5565/PUBLMAT6211809
Publicacions matemàtiques, Vol. 62 Núm. 1 (2018) , p. 177-183 (Articles)  
8.
5 p, 174.6 KB Burnout : intervención aplicada a un entrenador durante la competición / Flores-Rodríguez, José (Universidad de Sevilla) ; Martín Migez, José Manuel (Bodysolutions S.L. (Sevilla, Andalusia)) ; Vela Rubio, Francisco José (Ayuntamiento de Los Molares (Andalusia)) ; Martínez Rodríguez, José Manuel (Masvitae S.L. (Sevilla, Andalusia))
Burnout surge como respuesta inadecuada al estrés generado por variables de índole familiar/social, deportivo y personal. Debido a su influencia en el ámbito deportivo, se ha investigado mucho sobre burnout, pero son escasos los trabajos que realicen un proceso de intervención con entrenadores. [...]
Burnout arises as an inadequate response to the stress generated by familiar / social, sports and personal variables. Due to its influence in sports, much research has been done on burnout, but there is no much work done on the benefits of coach intervention. [...]

2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Suplemento 4 (2017) , p. 99-103 (Congreso Mundial de Psicología del deporte)  
9.
6 p, 289.1 KB Relaciones entre el uso de la analogía en la enseñanza y el aprendizaje del concepto Estructura Íntima de la Materia (EIM) / Ordoñez Acosta, Carlos F. (Universidad de Caldas (Colòmbia)) ; Cardona Ocampo, Jhon E. (Universidad de Caldas (Colòmbia)) ; Daza Pacheco, Alexander (Universidad de Caldas (Colòmbia)) ; Rodas Rodríguez, José M. (Universidad de Caldas (Colòmbia)) ; Ruiz Ortega, Francisco J. (Universidad de Caldas (Colòmbia))
El propósito central de la investigación fue identificar y categorizar las analogías utilizadas por los docentes para la enseñanza de la estructura íntima de la materia (EIM). Para ello, construimos y aplicamos a docentes y estudiantes de tres instituciones de la ciudad de Manizales, Colombia, dos cuestionarios de pregunta abierta, identificándose y caracterizándose seis analogías, simples y de carácter concreto/abstracto; resultados que invitan a reflexionar sobre el uso de analogías abstractas, que aporten elementos significativos para la comprensión del tema en cuestión.
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 2616-2621 (Innovacions didàctiques)  
10.
8 p, 312.1 KB El video clip una herramienta para focalizar aspectos fundamentales de la argumentación científica en el aula / Ruiz Ortega, Francisco Javier ; Rodas Rodríguez, José Mauricio ; Márquez, Conxita, dir. ; Badillo Jiménez, Edelmira Rosa, dir.
La investigación tiene como objetivo promover en futuros docentes de la licenciatura en Biología y Química de la Universidad de Caldas, la identificación de los aspectos fundamentales de la argumentación y para ello se hace uso de los video episodios en el aula. [...]
2016
Revista Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 2016, p. 822-829  

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