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7 p, 388.6 KB A contribuição da teoria da atividade na compreensão dos processos de ensino e aprendizagem de uma atividade investigativa no ensino superior / Silva, Fábio Augusto Rodrigues (Universidade Federal de Ouro Preto (Brasil)) ; Mortimer, Eduardo Fleury (Universidade Federal de Minas Gerais (Brasil))
O caráter social e histórico da produção de conhecimentos científicos e da educação científica tem incentivado a aceitação da Teoria da Atividade como um referencial importante para análise dos processos de ensino e aprendizagem de ciências. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 3075-3081 (Innovacions didàctiques)  

Vea también: autores con nombres similares
3 Silva, F.
1 Silva, F. S.
1 Silva, Fernanda Keila Marinho da
1 Silva, Franciele Cascaes
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