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4 p, 42.6 KB Referentes de futuros profesores sobre el conocimiento biológico y el conocimiento didáctico del contenido biológico / Valbuena Ussa, E. (Universidad Pedagógica Nacional. Departamento de Biología)
Se analizaron los referentes de 23 futuros profesores acerca del Conocimiento Biológico (CB) y el Conocimiento Didáctico del Contenido Biológico (CDCB). Se compararon dichos referentes al inicio y finalización del proceso formativo en un curso de Pedagogía y Didáctica. [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 3091-3094  

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