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Estudios de lingüística del español

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1.
12.0 KB Presentación / López Alonso, Covadonga (Universidad Complutense de Madrid) ; Séré, Arlette (Universidad Complutense de Madrid)
2006
Estudios de lingüística del español, Vol. 24 (2006)  
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2.
2.9 KB Agradecimientos / López Alonso, Covadonga (Universidad Complutense de Madrid) ; Séré, Arlette (Universidad Complutense de Madrid)
2006
Estudios de lingüística del español, Vol. 24 (2006)  
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3.
7.3 KB El correo electrónico / López Alonso, Covadonga (Universidad Complutense de Madrid)
La revolución informática que supone Internet da lugar al nacimiento de géneros discursivos -y al desarrollo y cambio de los ya existentes- en cuyas condiciones de producción y recepción se conjugan varias voces y diferentes lenguajes, universos mediatizados por el ordenador cuya meta es la de ser un ejecutor de programas, ámbito de transformación en donde un alfabeto de signos con sus funciones lógico-simbólicas y sus reglas de organización convierten el lenguaje informático en la lengua natural que se refleja en la pantalla. [...]
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4.
6.1 KB Del caos a la creatividad : los chats entre lingüistas y didactas / Araújo e Sá, Maria Helena (Universidade de Aveiro) ; Melo, Silvia (Universidade de Aveiro)
Internet y sus avances en la sociedad actual introdujeron en el lenguaje corriente términos como "cibersociedad", "cibercultura", "ciberespacio" o "ciberpragmática". Cómo no, no podíamos dejar de referirnos por extensión a la "cibercomunicación", donde se engloba la ciberinteracción de los tipos sincrónico y asincrónico. [...]
2006
Estudios de lingüística del español, Vol. 24 (2006)  
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5.
10.0 KB Intercambios en los foros de debate : algunos elementos de reflexión para un acercamiento lingüístico / Gouti, Gérard (Universidad de Casino)
Con el rápido desarrollo de las nuevas tecnologías y, concretamente, con la creación de las redes de Internet, podemos comprobar que, actualmente, la forma de comunicarse entre diferentes personas, ya sea por razones personales o por razones profesionales, ha experimentado una profunda evolución. [...]
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6.
4.0 KB Re(d)escritos : prensa, teatro, novelas digitales… / Carpi, Elena (Universidad de Pisa)
La reflexión socio-filosófica llevada a cabo en los últimos años acerca de la tecnología digital se basa en una interpretación de la Red como "nuevo entorno" (Echeverría Ezponda, 1999) en el que se actúa y toman decisiones. [...]
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7.
4.3 KB Lenguajes de programación, lenguajes de marcado y modelos hipermedia : una visión interesada de la evolución de los lenguajes informáticos / Fernández-Valmayor Crespo, Alfredo (Universidad Complutense de Madrid) ; Navarro Martín, Antonio (Universidad Complutense de Madrid) ; Fernández-Manjón, Baltasar (Universidad Complutense de Madrid) ; Sierra, J. L. (Universidad Complutense de Madrid)
Los lenguajes artificiales, creados por un grupo reducido de personas para satisfacer unas necesidades de comunicación específicas, han sido utilizados por los hombres desde el comienzo de la historia. [...]
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8.
6.9 KB El documento hipertexto en el discurso de transmisión de conocimientos / Séré, Arlette (Universidad Complutense de Madrid)
El discurso de transmisión de conocimientos ha sido objeto de múltiples trabajos de investigación, especialmente durante los últimos diez años. Podemos considerar que este campo de estudio supone, en primer lugar, analizar la diversidad de las relaciones intra e interdiscursivas, las condiciones de producción, de consumo y de circulación de los textos, así como de las interacciones producidas por grupos reducidos de conceptores para destinatarios definidos en función de criterios didácticos. [...]
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9.
4.1 KB Los Diccionarios Electrónicos : hacia un nuevo concepto de diccionario / Fernández-Pampillón Cesteros, Ana (Universidad Complutense de Madrid) ; Matesanz del Barrio, María (Instituto de Lexicografía de la R.A.E)
A finales de la década de los ochenta, y como consecuencia de los avances tecnológicos, aparecen los diccionarios electrónicos entendidos como "diccionarios en soporte magnético". Estos diccionarios, que no dejan de tener su interés y su utilidad, son, en realidad, una digitalización del diccionario, a la que se añade una lematización automática que permita la búsqueda de artículos. [...]
2006
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10.
9.6 KB Diseño de entornos de formación mediatizados a distancia : algunos puntos de referencia metodológicos / Quintin, Jean-Jacques (Universidad de Mons-Hainaut) ; Depover, Christian (Universidad de Mons-Hainaut)
Internet, de cerca o de lejos, forma parte de nuestra vida cotidiana, incluso se ha convertido, para un gran número de nosotros, en una necesidad absoluta en nuestras actividades profesionales o privadas y, desde luego, no somos los únicos. [...]
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Estudios de lingüística del español, Vol. 24 (2006)  
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11.
4.2 KB El entorno multimedia, autoformación y enseñanza de lenguas / Degache, Christian (Université Stendhal. Grenoble 3)
Desde la creación de los primeros centros de recursos de lenguas, hace ahora ya treinta años (Holec 1979, 2000; Gremmo y Riley 1997, p. 90), a través de las experiencias de aprendizaje autodirigido del CRAPEL y su multiplicación/diversificación en contextos muy diversos en el transcurso de los años 1980 y 1990 (formación permanente y continua de adultos, sociedades privadas, enseñanza secundaria, universitaria, etc. [...]
2006
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12.
7.0 KB La comprensión oral en un entorno informatizado / Martín, Éric (Universitat Autònoma de Barcelona)
Hace ya más de diez años que la revolución multimedia alcanzó al mundo de la enseñanza de las lenguas extranjeras, abriendo nuevos horizontes a la didáctica gracias a las ventajas que le proporcionan sus especificidades. [...]
2006
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13.
12.7 KB Índice de colaboradores / López Alonso, Covadonga (Universidad Complutense de Madrid) ; Séré, Arlette (Universidad Complutense de Madrid)
2006
Estudios de lingüística del español, Vol. 24 (2006)  
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14.
7.3 KB Nuevos géneros discursivos : los textos electrónicos / López Alonso, Covadonga, ed. (Universidad Complutense de Madrid) ; Séré, Arlette, ed. (Universidad Complutense de Madrid)
2006
Estudios de lingüística del español, V. 24 (2006) p. 0-0  
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