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El Desenvolupament de la psicopatologia infantil al segle XIX
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Domènech, Edelmira (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia de la Salut i Psicologia Social)
Este trabajo estudia el desarrollo de la psicopatología infantil a lo largo del siglo XIX; distingue tres etapas: 1. Contribución de los psiquiatras franceses en el campo del retraso mental (Falret, Voisin, Ferrus) y de la pedagogía del deficiente (Delasiauve, Vallée, Seguin, Bourneville ). [...]
This is a study of development of Child Psychopathology throughout the nineteenth century and covers three periods: l. The contribution of french psychiatrists in the field of mental. retardation (Falret, Voisin, Ferrus) and the pedagogy of defcient (Delasiauve, Vallée, Seguin, Bourneville). [...]
1990 -  10.5565/rev/qpsicologia.602
Quaderns de psicologia, Vol. 10, Núm. (1990) , p. 7-28
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Psicodiagnòstic Clínic d'un cas de transsexualisme femení
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Bachs, Jordi 1932- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut)
Se exponen en este trabajo los resultados de un largo periodo de observación de un caso de transexualismo femenino. Se realiza el psicodiagnóstico, mediante estrategias clínicas, para determinar si se trata realmente de transexualismo y no de intersexualidad flsica o anomalía genética. [...]
Results obtained from a long observation period in a case of feminine transsexualism are presented. The psychodiagnosis was made by means of clinical strategies, in order to determine whether it was really a case of transsexualism and not physical intersexuality or genetic anomaly. [...]
1990 - 10.5565/rev/qpsicologia.603
Quaderns de psicologia, Vol. 10, Núm. (1990) , p. 29-40
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Aspectos biológicos de la esquizofrenia
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Obiols Llandrich, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut)
Se revisan algunos de los campos de investigación biológica en relación con la esquizofrenia: la genética, la neurofisiología (potenciales evocados), la tomografía axial computadorizada, etc. Además, se ofrecen algunos modelos nosológicos actuales de este trastorno a la luz de las investigaciones biológicas recientes.
Some biological aspects of schizophrenia are reviewed: genetics, neurophysiology (evoked potentials), computerized tomography, etc. Modern models of schizophrenia related to these biological findings are also summarized.
1990 - 10.5565/rev/qpsicologia.604
Quaderns de psicologia, Vol. 10, Núm. (1990) , p. 41-56
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Extraversió, relaxació i suggestió
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Raich, Rosa M. (Rosa Maria) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ;
Albaladejo, Juan Carlos
En este trabajo se analiza la relación que pueda existir entre extraversión, la respuesta a tres pruebas de sugestión y una técnica de relajación. Los resultados no avalan la relación entre sugestión y respuesta fisiológica a la relajación, pero sí entre respuesta a una prueba de sugestión y el autoinforme a la relajación. [...]
In this work we analize the possible relationship between extraversion and answer to suggestion and relaxation techniques. The results don't warrant the relationship between suggestion and physiological answer to relaxation, but they do between the answer to one suggestion test and the self answer to relaxation. [...]
1990 - 10.5565/rev/qpsicologia.605
Quaderns de psicologia, Vol. 10, Núm. (1990) , p. 57-70
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Avaluació del comportament neonatal
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Costas i Moragas, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut)
L'interes actual per l'estudi del comportament infantil des de les seves primeres manifestacions té una finalitat doble: d'una banda, permet la detecció precoc de possibles alteracions, i de l'altra, obre noves perspectives de cara a la construcció d'unes tecniques d'avaluació psicologica ideades a partir de l'observació de l'infant. [...]
Present interest in child behavior from the very moment of birth serves a double purpose: it allows for the early detection of possible disfunctions on one hand, and on the other it opens up perspectives for new techniques of psychological assessment developed from the direct observation of infants. [...]
1990 - 10.5565/rev/qpsicologia.606
Quaderns de psicologia, Vol. 10, Núm. (1990) , p. 71-92
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Característiques psicomètriques del CDI en català
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Monreal i Bosch, Pilar (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia de la Salut i Psicologia Social)
En el presente trabajo se ha hecho un primer estudio de las características psicométricas del CDZ (KOVACS 1980, 1981) en la versión catalana. Esta escala, reconocida como técnica de evaluación de los síntomas de depresión infantil y como técnica de screening, ha sido utilizada en muchas investigaciones fuera de nuestro contexto lingüístico (SA YLOR, FINCH et al. [...]
In this work, a first study of the CDZ (KOVACS 1980, 1981) psychometric characteristics has been mude on a Catalan version. This widely acknowledged scale for children depression symptoms rating as well as screening technique has been used in a lot of research out of our linguistic environment (SAYLOR, FINCH et al. [...]
1990 - 10.5565/rev/qpsicologia.607
Quaderns de psicologia, Vol. 10, Núm. (1990) , p. 93-100
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Validez y eficacia de la observación conductual en la depresión : diferencias significativas entre depresivos y no depresivos
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Pablo Jiménez, A. de (Universidad Complutense de Madrid) ;
Polaino-Lorente, A. (Universidad Complutense de Madrid)
Los autores presentan en este artículo los resultados de una investigación realizada con tres grupos de sujetos: depresivos, pacientes psiquiátricos no depresivos y normales, en un intento de acercamiento diagnóstico a la depresión a través de técnicas de observación conductual, para probar su validez y eficacia.
The authors present in this article the outcomed of a research program carr out with three groups of subjects: depressed outpatients, psychiatric patients not depressed and normal. It represents a diagnostic approach to depression through behavioral observation techniques, to show their validity and efficacy.
1990 - 10.5565/rev/qpsicologia.621
Quaderns de psicologia, Vol. 10, Núm. (1990) , p. 101-119
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Introduction to the theory and practice of crisis intervention
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Poal, Pilar (University of North Carolina. Department of Psychology)
En los años transcurridos desde que Lindemann publicó su estudio clásico sobre las reacciones de duelo, la teoría de las crisis emocionales y las formas de intervención psicológica en situaciones de crisis se han desarrollado de forma significativa. [...]
This article is an introduction to the theoretical and practical aspects of crisis intervention. The literature describing the most relevant contributions in the development of crisis theory is reviewed and alternative definitions of crisis are considered. [...]
1990 - 10.5565/rev/qpsicologia.609
Quaderns de psicologia, Vol. 10, Núm. (1990) , p. 121-140
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La rigurosidad metodológica y la precariedad teórica en Psicología Social
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Elejabarrieta, Fran (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social)
Se analiza la epistemología básica de producción de conocimiento en psicología social mediante el estudio del papel que los psicólogos sociales otorgan a la metodología. Se postula que esa epistemología básica descansa más bien sobre un interés por la sofisticación metodológica -sea en la búsqueda de rigurosidad de técnicas de obtención de información, sea en la complejificación de las técnicas de análisis de datos- que en una preocupación por el incremento y la integración teórica de los modelos de la disciplina. [...]
The epistemological büsis of social psychological knowledge is analysed through the study of the role given to methodology by social psychologists. A central question is whether epistemological basis would be better based on a concern for methodological sophistication -be it in search of technical rigour in information seeking, or be it in the increasing complexity of data analysis- or on a concern for the theoretical advance and integration of the discipline. [...]
1990 - 10.5565/rev/qpsicologia.610
Quaderns de psicologia, Vol. 10, Núm. (1990) , p. 143-160
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Desensibilización sistemática : evidencia empírica y problemática teórica
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Villamarín Cid, Francisco (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
Las investigaciones sobre la desensibilización sistemática han perseguido en general dos grandes objetivos, en cierto modo complementarios. Algunas de ellas se han dedicado a averiguar l i eficacia de la técnica en su conjunto y, por los resultados obtenidos, puede concluirse que la desensibilización sistemática es un tratamiento eficaz para una gama amplia de problemas. [...]
Investigations on systematic desensitization have pursued two main complementary goals. Some of them sought to test the efficiency of the technique as a whole. From the results we are able to conclude that systematic desensitization is a kind of efficient treatment suitable for a broad set of problems. [...]
1990 - 10.5565/rev/qpsicologia.611
Quaderns de psicologia, Vol. 10, Núm. (1990) , p. 161-176
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Qüestionari d'estil d'atribucions : propietats psicomètriques
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Morató i Munné, Pere (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Farmacologia, de Terapèutica i de Toxicologia) ;
Peri i Nogués, Josep Maria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Farmacologia, de Terapèutica i de Toxicologia) ;
Garcia i Sevilla, Lluís (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Farmacologia, de Terapèutica i de Toxicologia)
Describimos la versión catalana del Attributional Style Questionnaire, comunicando las medias, intercorrelaciones y consistencia interna del cuestionario, en una muestra de 112 estudiantes universitarios. [...]
We describe the Catalan version of the Attributional Style Questionnaire. We report means, reliabilities and intercorrelations for a sample of 112 undergraduates. . The Catalan version promises to be a reliable and valid instrument.
1990 - 10.5565/rev/qpsicologia.612
Quaderns de psicologia, Vol. 10, Núm. (1990) , p. 177-196
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Independència de la deambulació i la defecació en un camp obert poc atemoridor, posada de manifest en un estudi generacional
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Martí i Carbonell, M. A. ;
Garau, Adriana ;
Garcia i Sevilla, Lluís ;
Pérez i Mourelo, J. L.
El principal objetivo del presente trabajo ha sido poner en evidencia la independencia de la deambulación y la defecación en un campo abierto poco atemorizador, mediante un estudio generacional. Los sujetos experimentales que formaban una nueva generación eran descendientes de padres seleccionados por puntuaciones extremas de deambulación. [...]
The main purpose of the present paper has been to make evident that ambulation and defecation scores in a low-frigtening open field are independent. Subjects with highest and lowest expression of the ambulation character are selected. [...]
1990 - 10.5565/rev/qpsicologia.613
Quaderns de psicologia, Vol. 10, Núm. (1990) , p. 197-215
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La Psicoanàlisi com a mètode científic
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Poch, Joaquim (Universitat de Barcelona. Departament de Psicologia Fisiològica)
Este artículo versa sobre la categoría cientilfca del psicoanálisis. Trata de evidenciar, desde un punto de vista epistemológico, la ruptura que supone respecto a la metodología empleada por los naturalistas. [...]
This paper concerns the scientific value of Psychoanalysis. It puts on evidence that Psychoanalysis broke with the traditional naturalistic methodology, from the epistemologic point of view. It includes a brief reference to Freud's scientific thought evolution, and compares this with those of other disciplines like physics. [...]
1990 - 10.5565/rev/qpsicologia.614
Quaderns de psicologia, Vol. 10, Núm. (1990) , p. 217-229
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Agresión y autoestima en el niño institucionalizado
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Musitu, Gonzalo ;
Clemente, Antonio ;
Escartí, Amparo ;
Ruipérez, Ángeles ;
Román, José María
Este trabajo: 1) categoriza las causas estructurales y familiares por las que se institucionaliza a un niño; 2) analiza la agresividad y autoestima de los niños institucionalizados, y 3) parte de la hipótesis de que los niños institucionalizados son más agresivos y tienen menor autoestima que los no-institucionalizados. [...]
This work: 1) categorizes the estructural and familiar causes, which take the children to institutions; 2) also analyzes the establishment childrens aggressivity and self-steem; 3) hypothesis: the establishment children are more agressive and l e s ~se lf-steem than the non-establishment ones. [...]
1990 - 10.5565/rev/qpsicologia.615
Quaderns de psicologia, Vol. 10, Núm. (1990) , p. 231-250
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