Resultados globales: 66 registros encontrados en 0.01 segundos.
Artículos, Encontrados 12 registros
Contribuciones a jornadas y congresos, Encontrados 2 registros
Documentos de investigación, Encontrados 3 registros
Materiales académicos, Encontrados 49 registros
Artículos Encontrados 12 registros  1 - 10siguiente  ir al registro:
1.
8 p, 495.3 KB El territoi d'Emporion i les seves dades paleoambientals / Bujachs, Francesc (Institució Catalana de Recerca i Estudis Avançats) ; Bach i Plaza, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Buxó i Capdevila, Ramon, 1960- (Museu d'Arqueologia de Catalunya) ; Llàcer, Patricia (Universitat Rovira i Virgili) ; McGlade, James (University College London) ; Picazo, Marina (Universitat Pompeu Fabra. Departament d'Humanitats) ; Piqué Huerta, Raquel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Prehistòria) ; Ros, M. Teresa (LaSalle)
Se aportan nuevos datos que provienen de un sondeo efectuado en las marismas del Arnpurdán (Girona). En resumen, la época ibérica se caracteriza por un aprovechamiento sostenibie de los recursos naturales y ia romana por potenciar más ei cultivo de/ oiivo que el de los cereales; ia triada cereai/oiivo/viña es más típica de los períodos medievales y posteriores. [...]
New data are presented frorn a core takan frorn the wetiands of the Emporda (Girona). in summary, the iberian period is characterised by sustainable use of natural resources, whiie the Roman period shows more intensive cuitivation of olives than of cereals; the triad cereal/ olive/ vine is typicai of the medieval and iater periods. [...]

Museu d'Arqueologia de Catalunya, 2005
Empúries, Núm. 54 (2005) , p. 25-32  
2.
42 p, 2.1 MB Geologia de la plana del Baix Emporda / Mas-Pla, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Pallí Buxó, Lluís (Universitat de Girona. Departament de Ciències Ambientals) ; Bach i Plaza, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia)
Els trets geològics que presenta la Plana del Baix Empordà es deuen, fonamentalment, als processos sedimentaris que es desenvoluparen durant l'Holocè, una vegada la mar assolí una cota estable, propera a l'actual, en la transgressió Versiliana. [...]
The geological features of the Baix Empordà Plain are mainly related to the sedimentary processes that took place during the Holocen, when a stable sea level was reached at the end of the Versilian transgression. [...]

1989
Estudis del Baix Empordà, Núm. 8 (1989) , p. 5-40  
3.
9 p, 809.3 KB Influence of land use changes on submarine groundwater discharge / Rufí Salís, Martí (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Garcia-Orellana, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física) ; Cantero-Recasens, Gerard (Fundació Mar) ; Castillo, Jordi (Monteditorial) ; Hierro Gutiérrez, Almudena (Universitat Politècnica de Catalunya) ; Rieradevall, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Bach i Plaza, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia)
The 20th century has been characterized by an exponential population growth, with a high density in coastal zones. The aim of this work is to study the impact of land use changes on the hydrological cycle, and possible consequences in marine environment. [...]
2019 - 10.1088/2515-7620/ab1695
Environmental research communications, Vol. 1, Núm. 3 (April 2019) , art. 031005  
4.
9 p, 672.8 KB Sedimentación holocena en el litoral emergido de "l'Alt Empordà" (NE de Catalunya) / Bach i Plaza, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia)
Los depósitos holocenos, de la llanura litoral del Golfo de Roses, se interpretan como un modelo de sedimentación deltaica con dominio de la acción del oleaje sobre los aportes fluviales, dando lugar a una progradación de cordones litorales (beach ridges) que encierran zonas de lagoon y de marisma.
The Gulf of Roses coastal plain deposits (Holocene) are here interpreted as the result of sedimentation in a wave dominated deltaic environment in which beach ridges progradation took place bounding lagoon and marsh areas.

1986
Acta geologica hispanica, Vol. 21-22 Núm. 1 (1986) , p. 195-203  
5.
10 p, 1.1 MB ¿Podemos evaluar el trabajo de campo? / Vilaseca, Antoni (Institut de Batxillerat "Martí i Franqués" (Tarragona, Catalunya)) ; Bach i Plaza, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia)
En este estudio se propone una metodología, basada en los modelos de investigación-acción, para evaluar-el trabajo de campo que realizan los alumnos. Se tiene en cuenta la triple dimensión de los contenidos: conceptos, procedimientos y actitudes. [...]
In this research we put forward a new methodology-based on the models of investigation-action-to evaluate the fieldwork of students. We take into account the triple dimension of the contents: concepts, procedures and attitudes. [...]

1993
Enseñanza de las ciencias de la tierra, Vol. 1, Núm. 3 (1993) , p. 158-167  
6.
7 p, 3.6 MB La Geología en la enseñanza no universitaria : ¿desaparición o evolución? : la percepción del tema en el marco de la experimentación y perspectivas de aplicación de la Reforma Educativa en Catalunya / Brusi, David (Universitat de Girona. Departament de Ciències Ambientals) ; Bach i Plaza, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Domingo i Morató, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia) ; Gassiot, Xavier (Institut de Batxillerat "Jaume Vicens Vives" (Girona, Catalunya))
1993
Enseñanza de las ciencias de la tierra, Vol. 1, Núm. 3 (1993) , p. 134-140  
7.
10 p, 1.4 MB Propuesta de actividades en Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente : trabajando gradientes ambientales con isolíneas / Bach i Plaza, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Correig, Teresa M. (IES Joan Fuster (Barcelona)) ; Grau, Ramon (Grau Sánchez) (IES Badalona 9 (Badalona)) ; De Manuel Barrabín, Jordi (IES Joan Miró (L'Hospitalet de Llobregat)) ; Tejero, Félix (IES Ramón Berenguer (Sta. Coloma de Gramanet))
Se presenta un conjunto de actividades que se ajustan a algunos contenidos que deben aprenderse en CTMA, dentro de un enfoque concreto de la materia. Se sugiere, con estos ejemplos, una manera de trabajar en el aula basada en la resolución de situaciones problema. [...]
Focusing on a conception of the new subject of the post-compulsory secondary education Earth and Environmental Sciences, some activities concerning its contents are presented. Problem solving situations, all of them containing the common procedure of isolines (very common in the symbolic description of natural environments), are proposed.

1998
Enseñanza de las ciencias de la tierra, Vol. 6, Núm. 1 (1998) , p. 79-88  
8.
8 p, 283.2 KB La Evaluación de actitudes en el trabajo de campo en relación a la conservación de los yacimientos paleontológicos / Vilaseca, Antoni (IES Torreforta (Tarragona)) ; Bach i Plaza, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia)
En este artículo se presentan los resultados de un trabajo que tuvo como objetivo analizar las actitudes de los alumnos respecto el interés por los fósiles y la conservación de los yacimientos paleontológicos, describiéndose el cambio que sufrieron estas actitudes después de un programa didáctico centrado en su estudio. [...]
This paper presents the results of a work focused on the analysis of the students attitude towards fossils and paleontological sites. We describe the change in attitude after implementation of a didactic program. [...]

1999
Enseñanza de las ciencias de la tierra, Vol. 7, Núm. 1 (1999) , p. 47-54  
9.
11 p, 475.4 KB La Enseñanza del sistema Sol-Tierra desde la perspectiva de las ideas previas / Bach i Plaza, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Franch Batlle, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia)
En este artículo se presentan los resultados obtenidos de la exploración de las ideas alternativas de los futuros maestros y las actividades diseñadas para producir un cambio conceptual. Se considera que algunas de las estrategias de enseñanza que se proponen podrían adaptarse a otros niveles educativos, tanto en la educación primaria como en la enseñanza secundaria obligatoria, para ayudar a impartir el modelo Sol-Tierra vigente e incorporarlo a la cultura científica de los ciudadanos.
Results of research about a conceptual change are showed in this paper. It is explained alternative ideas of teacher's students and activities thought to do this change. Some of them would be adapted to different educative levels, from primary school to secondary school. [...]

2004
Enseñanza de las ciencias de la tierra, Vol. 12, Núm. 3 (2004) , p. 302-312  
10.
9 p, 907.1 KB Estrategias de enseñanza del Sistema Sol-Tierra / Bach i Plaza, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Couso, Digna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Franch Batlle, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia)
En este artículo se presentan las actividades diseñadas para promover un cambio conceptual con relación a las ideas previas de los alumnos de primer curso de magisterio en el aprendizaje del sistema Sol- Tierra. [...]
In this paper we present teaching activities for pre-service primary school teachers, designed within a conceptual change learning framework on the topic of Earth-Sun system. Some of the teaching strategies proposed could be easily adapted to different educative levels, from primary school to secondary school. [...]

2006
Enseñanza de las ciencias de la tierra, Vol. 14, Núm. 1 (2006) , p. 29-37  

Artículos : Encontrados 12 registros   1 - 10siguiente  ir al registro:
Contribuciones a jornadas y congresos Encontrados 2 registros  
1.
4 p, 33.5 KB Difusió virtual d'itineraris de camp en ciències de la terra / Bach i Plaza, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Biosca, Josep ; Brusi, David ; Estrada Aliberas, Rita ; Maestro i Maideu, Eudald ; Obrador i Tudurí, Antoni (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Oms, O. (Oriol) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Riera, Violeta ; Vehí Casellas, Montserrat ; Vicens, Enric
El portal d'internet GEOCAMP (http://einstein. uab. es/_c_gr_geocamp/geocamp/), d'activitats de camp en Ciències de la Terra permet optimitzar el treball abans, després i durant una excursió. Fins ara aquest ha estat el contingut del recurs virtual. [...]
2006
Jornada de Campus d'Innovació Docent, 3a : 2006  
2.
4 p, 290.6 KB Recurs multimedia del treball de camp en geologia / Oms, O. (Oriol) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Obrador i Tudurí, Antoni (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Brusi, David (Universitat de Girona. Departament de Ciències Ambientals) ; Bach i Plaza, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Estrada i Aliberas, Ma. Rita (María Rita) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Maestro i Maideu, Eudald (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Vicens, Enric (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Biosca, J. (Universitat Politècnica de Catalunya. Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Manresa) ; Obrador i Tudurí, Antoni (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Estrada i Aliberas, Ma. Rita (María Rita) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Vicens, E. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Innovació Docent en Educació Superior ; Jornades d'Innovació Docent de la UAB (1es : 2004 : Bellaterra, Catalunya)
El portal Geocamp s'ha creat per aplicar-lo al procés d'aprenentatge de la Geologia al camp, enllaçant conceptes teòrics amb metodologia de treball fora de l'aula o el laboratori. S'adreça a docents i estudiants d'universitat, secundària, batxillerat, formació de professorat o públic en general. [...]
2004
Jornades d'Innovació Docent de la UAB. Bellaterra, Catalunya, 1es : 2004  

Documentos de investigación Encontrados 3 registros  
1.
170 p, 4.0 MB Geological and human influences on groundwater flow systems in range-and-basin areas : the case of the Selva Basin (Catalonia, NE Spain) / Folch, Albert ; Mas-Pla, Josep, dir. (Universitat de Girona) ; Soler i Gil, Albert, dir. (Universitat de Barcelona) ; Bach i Plaza, Joan, tut. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia
El comportament hidrodinàmic de les aigües subterrànies en conques intramuntanyoses ve condicionat principalment per la geologia, i especialment pel context estructural i els materials sedimentaris que reomplen la conca. [...]
Groundwater hydrodynamics in range-and-basin areas are essentially determined by their geology, including the tectonic structure and the basin sedimentary infilling. Their study requires a large-scale approach to determining the location of the recharge and discharge areas of each flow system providing the basin with water resources. [...]

Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona, 2011  
2.
140 p, 2.3 MB Balanç de nitrogen i anàlisi del consum d'aigua al Baix Empordà / Herrera Masabeu, Guillem ; Bach i Plaza, Joan, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
El present treball pretén avaluar l'impacte de les activitats agràries sobre les aigües subterrànies, al Baix Empordà. La ramaderia intensiva genera uns residus que l'agricultura no és capaç d'assumir. [...]
El presente trabajo pretende evaluar el impacto de las actividades agrarias sobre las aguas subterráneas, en el Baix Empordà. La ganadería intensiva genera unos residuos que la agricultura no es capaz de asimilar. [...]
The current work evaluates the agriculture activities impact over the groundwater in the Baix Empordà area. Intensive stockbreeding generates many remains that agriculture is not able to assume. The waste will be filtered through the subsoil, generally taking a nitrate shape (NO3-), leading to the groundwater pollution. [...]

2007  
3.
44 p, 178.4 KB Geologia ambiental de la depressió de la Selva / Vehí Casellas, Montserrat ; Roqué i Pau, Carles (Universitat de Girona. Àrea de Geodinàmica Externa i Geomorfologia) ; Bach i Plaza, Joan, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geologia)
La tesi «Geologia ambiental de la Depressió de la Selva» és un estudi aprofundint en el coneixement de les variables geològiques del territori que interaccionen amb l'activitat humana, agrupades segons si corresponen a l'obtenció de recursos o bé si representen riscos o impactes. [...]
The aim of the thesis «Selva Basin Environmental Geology» is to delve in the knowledge of land geological variables that interact with human action. These variables are grouped into different categories depending on their being resources, risks or impacts. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2002
12 documentos

Materiales académicos Encontrados 49 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
8 p, 117.1 KB Biologia i Geologia [44328] / Bach i Plaza, Joan ; Roque Rodriguez, Francesc Xavier ; Tabernero Holgado, Carlos ; Pujol Canadell, Monica ; Saura Mas, Sandra ; Grau Torras, Sergi 1978- ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
L'objectiu de l'assignatura és completar els coneixements de biologia i geologia dels llicenciats, enginyers o graduats futurs professors de ciències. El mòdul "Biologia i Geologia" s'estructura en dues parts: Història de la Ciència (4cr) i Fonaments de la Biologia i la Geologia (6cr).
GOALS The aim of the course is to complete the knowledge of future science teachers of biology and geology graduates, engineering graduates or future science teachers. The module "Biology and Geology" is divided into two parts: History of Science (4cr) and Fundamentals of Biology and Geology (6cr).
El objetivo del curso es completar el conocimiento de biología y geología de los licenciados, ingenieros o graduados futuros profesores de ciencias. El módulo "Biología y Geología" se divide en dos partes: Historia de la Ciencia (4cr) y Fundamentos de la Biología y la Geología (6cr).

2023-24
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1514]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [930]
3 documentos
2.
5 p, 106.7 KB Geologia Ambiental [105028] / Bach i Plaza, Joan ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
L'objectiu principal de l'assignatura és que l'alumnat apliqui els coneixements de Geologia a l'elaboració de models capaços de predir, prevenir i/o mitigar els problemes ambientals. El curs es centrarà en capacitar a l'alumne en avaluar i gestionar les conseqüències derivades de la interferència antròpica en el medi geològic: -Geo-salut: Materials perjudicials per a la salut -Salvaguarda i ús del patrimoni geològic. [...]
The main objective of the subject is that students apply the knowledge of Geology to the development of models capable of predicting, preventing and / or mitigating environmental problems. The course will focus on empowering students to evaluate and manage the consequences derived from anthropogenic interference in the geological environment: -Geo-health: Materials harmful to health - Savviness and use of geological heritage. [...]
El objetivo principal de la asignatura es que el alumnado aplique los conocimientos de Geología en la elaboración de modelos capaces de predecir, prevenir y / o mitigar los problemas ambientales. El curso se centrará en capacitar al alumno en evaluar y gestionar las consecuencias derivadas de la interferencia antrópica en el medio geológico: -Geo-salud: Materiales perjudiciales para la salud -Salvaguarda y uso del patrimonio geológico. [...]

2023-24
Grau en Ciències Ambientals [1435]
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1436]
3 documentos
3.
11 p, 131.3 KB Mirem el Món: Projectes Transdisciplinaris [105045] / Saura Mas, Sandra ; Bach i Plaza, Joan ; Ramon Riba, Antoni ; Nociarová, Dominika ; Empain, Joanna Genevieve ; Zurita Soto, Juan Manuel ; Benages Campins, Ester ; Gari Barcelo, Bernat ; Cuesta Torralvo, Elisabeth ; Ortiz Guitart, Ana ; Poch Serra, Joan ; Serret Vidal, Carme ; Armentano Oller, Núria ; Rodriguez Marin, Melina ; Cánovas Hernández, Germán ; Furió Bruno, Marc ; Haas, Carlos ; Bordetas Jiménez, Ivan ; Luján Feliu, Oriol ; Mojica Gasol, Laia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
En primer lloc, assignatura ha de facilitar a l'estudiantat el coneixement, l'anàlisi i la comprensió del context sociocultural, científic i humanístic que està configurant el present, possibilitant-li la presa d'una postura crítica i constructiva davant la realitat actual i les transformacions que s'han produït en tots aquests àmbits en els darrers períodes. [...]
First, the subject must provide students with knowledge, analysis and understanding of the sociocultural, scientific and humani Secondly, the students of this subject will have to be involved into a learning system based on problems and challenges, which.
En primer lugar, la asignatura debe proporcionar a los estudiantes conocimiento, análisis y comprensión del contexto sociocultural, científico y humanista que está configurando el presente, permitiéndoles adoptar una postura crítica y constructiva de la realidad actual y las transformaciones que se han producido en todas estas áreas en las últimas épocas. [...]

2023-24
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Pedagogia [1211]
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1363]
Grau en Educació Social [827]
Grau en Educació Infantil [847]
Grau en Educació Primària [896]
3 documentos
4.
6 p, 108.7 KB Anàlisi de riscos geològics [101070] / Bach i Plaza, Joan ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
L'objectiu d'aquesta assignatura és iniciar als alumnes en el coneixement i l'anàlisi dels riscos d'origen geològic, de manera que puguin adquirir uns coneixements i destreses elementals que els hi permetin abordar estudis relacionats amb els diferents tipus de riscos geològics. [...]
The objective of this course is to initiate students in the knowledge and analysis of geological hazards, so that they can acquire basic knowledge and skills that allow them to undertake studies related to different types of geological risks. [...]
El objetivo de esta asignatura es iniciar a los alumnos en el conocimiento y el análisis de los riesgos de origen geológico, de manera que puedan adquirir unos conocimientos y destrezas elementales que les permitan abordar estudios relacionados con los diferentes tipos de riesgos geológicos. [...]

2023-24
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1208]
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1436]
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1546]
Grau en Geologia [817]
3 documentos
5.
8 p, 116.6 KB Biologia i Geologia [44328] / Bach i Plaza, Joan ; Roqué, Xavier ; Tabernero Holgado, Carlos ; Pujol Canadell, Mònica ; Saura Mas, Sandra ; Grau Torras, Sergi 1978- ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
L'objectiu de l'assignatura és completar els coneixements de biologia i geologia dels llicenciats, enginyers o graduats futurs professors de ciències. El mòdul "Biologia i Geologia" s'estructura en dues parts: Història de la Ciència (4cr) i Fonaments de la Biologia i la Geologia (6cr).
GOALS The aim of the course is to complete the knowledge of future science teachers of biology and geology graduates, engineering graduates or future science teachers. The module "Biology and Geology" is divided into two parts: History of Science (4cr) and Fundamentals of Biology and Geology (6cr).
El objetivo del curso es completar el conocimiento de biología y geología de los licenciados, ingenieros o graduados futuros profesores de ciencias. El módulo "Biología y Geología" se divide en dos partes: Historia de la Ciencia (4cr) y Fundamentos de la Biología y la Geología (6cr).

2022-23
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [930]
3 documentos
6.
11 p, 129.5 KB Mirem el Món: Projectes Transdisciplinaris [105045] / Saura Mas, Sandra ; Bach i Plaza, Joan ; Riba, Antoni Ramon ; Nociarová, Dominika ; Empain, Joanna ; Zurita Soto, Juan Manuel ; Benages Campins, Ester ; Garí, Bernat ; Cuesta Torralvo, Elisabeth ; Ortiz Guitart, Anna ; Poch Serra, Joan ; Serret Vidal, Carme ; Armentano Oller, Núria ; Rodriguez Marin, Melina ; Cánovas Hernández, Germán ; Furió Bruno, Marc ; Haas, Carlos ; Bordetas Jiménez, Ivan ; Luján, Oriol ; Mojica Gasol, Laia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
En primer lloc, assignatura ha de facilitar a l'estudiantat el coneixement, l'anàlisi i la comprensió del context sociocultural, científic i humanístic que està configurant el present, possibilitant-li la presa d'una postura crítica i constructiva davant la realitat actual i les transformacions que s'han produït en tots aquests àmbits en els darrers períodes. [...]
First, the subject must provide students with knowledge, analysis and understanding of the sociocultural, scientific and humani Secondly, the students of this subject will have to be involved into a learning system based on problems and challenges, which.
En primer lugar, la asignatura debe proporcionar a los estudiantes conocimiento, análisis y comprensión del contexto sociocultural, científico y humanista que está configurando el presente, permitiéndoles adoptar una postura crítica y constructiva de la realidad actual y las transformaciones que se han producido en todas estas áreas en las últimas épocas. [...]

2022-23
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Pedagogia [1211]
Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària [1363]
Grau en Educació Social [827]
Grau en Educació Infantil [847]
Grau en Educació Primària [896]
3 documentos
7.
5 p, 107.1 KB Anàlisi de riscos geològics [101070] / Bach i Plaza, Joan ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
L'objectiu d'aquesta assignatura és iniciar als alumnes en el coneixement i l'anàlisi dels riscos d'origen geològic, de manera que puguin adquirir uns coneixements i destreses elementals que els hi permetin abordar estudis relacionats amb els diferents tipus de riscos geològics. [...]
The objective of this course is to initiate students in the knowledge and analysis of geological hazards, so that they can acquire basic knowledge and skills that allow them to undertake studies related to different types of geological risks. [...]
El objetivo de esta asignatura es iniciar a los alumnos en el conocimiento y el análisis de los riesgos de origen geológico, de manera que puedan adquirir unos conocimientos y destrezas elementales que les permitan abordar estudios relacionados con los diferentes tipos de riesgos geológicos. [...]

2022-23
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1208]
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1436]
Grau en Geologia [817]
3 documentos
8.
5 p, 105.7 KB Geologia Ambiental [105028] / Bach i Plaza, Joan ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
L'objectiu principal de l'assignatura és que l'alumnat apliqui els coneixements de Geologia a l'elaboració de models capaços de predir, prevenir i/o mitigar els problemes ambientals. El curs es centrarà en capacitar a l'alumne en avaluar i gestionar les conseqüències derivades de la interferència antròpica en el medi geològic: -Geo-salut: Materials perjudicials per a la salut -Salvaguarda i ús del patrimoni geològic. [...]
The main objective of the subject is that students apply the knowledge of Geology to the development of models capable of predicting, preventing and / or mitigating environmental problems. The course will focus on empowering students to evaluate and manage the consequences derived from anthropogenic interference in the geological environment: -Geo-health: Materials harmful to health - Savviness and use of geological heritage. [...]
El objetivo principal de la asignatura es que el alumnado aplique los conocimientos de Geología en la elaboración de modelos capaces de predecir, prevenir y / o mitigar los problemas ambientales. El curso se centrará en capacitar al alumno en evaluar y gestionar las consecuencias derivadas de la interferencia antrópica en el medio geológico: -Geo-salud: Materiales perjudiciales para la salud -Salvaguarda y uso del patrimonio geológico. [...]

2022-23
Grau en Ciències Ambientals [1435]
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1436]
3 documentos
9.
7 p, 111.4 KB Hidrologia Superficial i Subterrània [102842] / Zarroca Hernandez, Mario ; Bach i Plaza, Joan ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
Aquesta assignatura ha estat dissenyada per a proporcionar als futurs professionals de la Ciències Ambiental uns coneixements bàsics i fonamentals, sobre la dinàmica natural del medi hidrogeològic: l'escenari (estàtic i dinàmic). [...]
This subject has been designed to provide future professionals in Environmental Sciences with basic and fundamental knowledge about the natural dynamics of the hydrogeological environment: the scenario (static and dynamic). [...]
Esta asignatura ha sido diseñada para proporcionar a los futuros profesionales de la Ciencias Ambiental unos conocimientos básicos y fundamentales, sobre la dinámica natural del medio hidrogeológico: el escenario (estático y dinámico). [...]

2022-23
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1208]
Grau en Ciències Ambientals [1435]
Grau en Ciències Ambientals i Grau en Geologia [1436]
Grau en Ciències Ambientals [959]
3 documentos
10.
7 p, 264.7 KB Biologia i Geologia [44328] / Bach i Plaza, Joan ; Grau Torras, Sergi 1978- ; Medà Calvet, Ignasi ; Saura Mas, Sandra ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
L'objectiu de l'assignatura és completar els coneixements de biologia i geologia dels llicenciats, enginyers o graduats futurs professors de ciències.
El objetivo del curso es completar el conocimiento de biología y geología de los licenciados, ingenieros o graduados futuros profesores de ciencias.
The aim of the course is to complete the knowledge of future science teachers of biology and geology graduates, engineering graduates or future science teachers.

2021-2022
Formació de Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes [939]
3 documentos

Materiales académicos : Encontrados 49 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.