Página principal > Resultados de la búsqueda: Creative
  Consejos para la búsqueda
Búsqueda avanzada
Buscar colecciones:
Ordenar por: Mostrar resultados: Formato de visualización:
Resultados globales: 92 registros encontrados en 0.02 segundos.
Artículos, Encontrados 41 registros
Contribuciones a jornadas y congresos, Encontrados 6 registros
Libros y colecciones, Encontrados 4 registros
Documentos de investigación, Encontrados 13 registros
Materiales didácticos, Encontrados 28 registros
Artículos Encontrados 41 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
11 p, 366.4 KB Eines de disseny per al foment de l'aprenentatge cooperatiu en els debats creatius / Costa, Tània (EINA Centre Universitari de Disseny i Art de Barcelona) ; Huertas i Vidal, Salvador (EINA Centre Universitari de Disseny i Art de Barcelona)
Proposem el format de debat creatiu i les eines de Design Thinking a fi de fomentar l'aprenentatge cooperatiu. Entenem com a debat creatiu aquell que és dissenyat, conduit i gestionat per els mateixos participants, emprant eines pròpies de metodologies del procés creatiu del projecte de disseny. [...]
We propose a creative debate format and the Design Thinking tools in order to promote cooperative learning. We understand creative debate as that which is designed, run and managed by participants themselves, making use those tools proper to methodologies of creative design in the designing project. [...]
processes of university students.
2016
Revista del Congrés Internacional de Docència, Núm. 3 (2016)  
Registro completo - Creative Commons
2.
7 p, 683.9 KB Approaches to the development of a literary translator's linguistic identity / Naydan, Michael (Pennsylvania State University) ; Ivanytska, Maria (Taras Shevchenko National University of Kyiv (Kiev, Ucraïna)) ; Perminova, Alla (Taras Shevchenko National University of Kyiv (Kiev, Ucraïna))
The article discusses the development of the linguistic identity of a novice literary translator in the course of academic training. The authors claim that teaching literary translation presupposes creating an academic environment conducive to untapping the creative potential of translation students. [...]
2019 - 10.20535/2410-8286.154389
Advanced Education, Núm. 12 (2019) , p. 28-34  
Registro completo - Creative Commons
3.
10 p, 5.8 MB La herramienta de gestión creativa editorial : Aglaya Toolkit / Roca-Vargas, Judit (Centro Internacional de Estudios e Investigación en Tecnologías Gráficas y Comunicación Científica (TGRAF-ISEC Lisboa))
En el sector editorial, funciones como las creativas, estratégicas y conceptuales quedan distribuidas y diluidas entre diferentes directores (editorial, de arte, de marketing…); por ello, en este estudio se define al Gestor Creativo editorial y se crea una herramienta creativa para que este perfil pueda desempeñar sus funciones. [...]
In the publishing sector, functions such as creative, strategic and conceptual are distributed and diluted among different directors (publishing, art, marketing. . . ); therefore, this study defines the Editorial Creative Manager and creates a creative tool for this profile to perform its functions. [...]
2023 - 10.5565/rev/grafica.276
Grafica, Vol. 11 Núm. 22 (2023) , p. 209-217 (Ensayos)  
Registro completo - Creative Commons
4.
10 p, 3.1 MB La Gestión Creativa : la coordinación del estilo creativo editorial / Roca-Vargas, Judit (Centro Internacional de Estudios e Investigación en Tecnologías Gráficas y Comunicación Científica (TGRAF-ISEC Lisboa))
La evolución del sector editorial demanda un nuevo perfil profesional: el Gestor Creativo. El estudio analiza los tipos de competencias profesionales y propone unas competencias transversales para definir este nuevo perfil editorial. [...]
The evolution of the publishing sector demands a new professional profile: the Creative Manager. The study analyses the types of professional competences and proposes transversal competences to define this new editorial profile. [...]
2023 - 10.5565/rev/grafica.281
Grafica, Vol. 12 Núm. 23 (2024) , p. 21-30 (Investigación)  
Registro completo - Creative Commons
5.
13 p, 1.4 MB Understanding radio art reception / Soto Sanfiel, María Teresa (National University of Singapore) ; Freeman, Bradley C. (Sunway University, Malaysia) ; Angulo-Brunet, Ariadna (Universitat Oberta de Catalunya)
Radio art is understood as radio made by artists. The term is typically applied to sound-based artifacts produced and broadcast by means of the creative use of radio media affordances, infrastructure, and technologies. [...]
Radioarte es el nombre que recibe la radio hecha por artistas. Usualmente, el término se aplica a los objetos sonoros producidos mediante el uso creativo de las aplicaciones, infraestructuras y tecnologías radiofónicas. [...]
2022 - 10.3145/epi.2022.jul.16
El Profesional de la información, Vol. 31 Núm. 4 (2022) , e310416
2 documentos
Registro completo - Creative Commons
6.
21 p, 465.0 KB Concepciones iniciales de Pensamiento Crítico y Creativo del profesorado de ciencias / Junyent i Pubill, Mercè (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Oliveras Prat, Begonya (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Prado Arenas, Diana Lizeth (Universitat Autònoma de Barcelona)
El presente trabajo tiene por objetivo analizar las concepciones iniciales de Pensamiento Crítico y Creativo de futuros profesores de ciencias de secundaria. Esta investigación constituye el punto de partida de un proyecto más amplio que considera diferentes aspectos para el análisis de las estrategias aplicadas para el desarrollo de Pensamiento Crítico y Creativo (PCCr) en las unidades didácticas que elaboran los docentes en su etapa de formación inicial. [...]
The aim of this paper is to analyze the initial conceptions of Critical and Creative Thinking of prospective secondary school science teachers. This research is the starting point of a broader project that considers different aspects for the analysis of the strategies applied for the development of Critical and Creative Thinking (CCrT) in the didactic units elaborated by teachers in their initial training stage. [...]
2022 - 10.30827/profesorado.v26i3.21445
Profesorado, Vol. 26 Núm. 3 (2022) , p. 547-567  
Registro completo - Creative Commons
7.
19 p, 227.6 KB Space-making and aesthetics : adaptive restoration, new functions and their experience in architecture / Somhegyi, Zoltán (Károli Gáspár University of the Reformed Church in Hungary)
In this study I investigate several questions related to adaptive restoration, i. e. when a functioning piece of architecture operates with a different purpose to its original one, as well as the role of aesthetics in re-purposing, and the importance of the special forms of experience such a conversion provides. [...]
En aquest estudi s'investiguen diverses qüestions relacionades amb la restauració adaptativa, és a dir, quan una peça arquitectònica en funcionament funciona amb una finalitat diferent de l'original, així com el paper de l'estètica en la reutilització i la importància de les formes especials d'experiència que proporciona aquesta conversió. [...]
En este estudio se investigan varias cuestiones relacionadas con la restauración adaptativa, es decir, cuando una pieza arquitectónica en funcionamiento funciona con una finalidad diferente a la original, así como el papel de la estética en la reutilización y la importancia de las formas especiales de experiencia que proporciona dicha conversión. [...]
2022 - 10.5565/rev/enrahonar.1395
Enrahonar, Vol. 69 (2022) , p. 85-103 (Articles)  
Registro completo - Creative Commons
8.
14 p, 303.2 KB Los manuales de ELE y su proceso creativo : reflexiones de un autor / Cerdeira Núñez, Paula
Es una realidad que en la mayoría de los centros educativos como universidades, escuelas de idiomas o academias de enseñanza de español como lengua extranjera se utilizan manuales que guían a profesores y aprendientes en su proceso de enseñanza y aprendizaje. [...]
It is a real fact that most of the education institutions such as universities, language schools or Spanish teaching academies as a foreign language are using textbooks for guiding teachers and learners in their pedagogic and learning process. [...]
2021 - 10.5565/rev/doblele.93
Doblele : revista de lengua y literatura, Vol. 7 (2021) , p. 49-62  
Registro completo - Creative Commons
9.
20 p, 8.4 MB Filmmaking as a source of enhanced knowledge and transformation in conflicts over small-scale fisheries : the case of Colombia / Rodríguez-Labajos, Beatriz (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Saavedra-Díaz, Lina M. (Universidad del Magdalena. Departamento de Biología) ; Botto-Barrios, Darlin (Universidad del Magdalena. Departamento de Biología)
Small-scale fisheries (SSF) harvesting on coastal and inland aquatic ecosystems sustain the livelihood of hundreds of millions around the world. In Colombia, as in many other developing countries, SSF suffer from multiple pressures and conflicts. [...]
2021 - 10.5751/ES-12217-260205
Ecology and society, Vol. 26, Issue 2 (June 2021) , art. 5  
Registro completo - Creative Commons
10.
13 p, 1.4 MB RAC 1 : análisis de un caso de éxito de emisora de radio / Espinosa-Mirabet, Sílvia (Universitat de Girona) ; Gutiérrez, Maria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Martí, Josep Maria, 1950- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat)
Se identifican y explican los factores que han contribuido a posicionar a RAC 1, emisora del Grupo Godó, como líder de audiencia en Cataluña a pesar de ser la última cadena incorporada al dial. El análisis pormenorizado de los datos de audiencia de la radiodifusión en catalán es una línea de investigación del Observatori de la Ràdio a Catalunya. [...]
The factors that have contributed to the position of RAC 1, a radio station belonging to the Godó Group, as the audience leader in Catalonia, despite being the most recent channel available, are defined and explained. [...]
2021 - 10.3145/epi.2021.may.03
El Profesional de la información, Vol. 30 Núm. 3 (2021)  
Registro completo - Creative Commons

Artículos : Encontrados 41 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
Contribuciones a jornadas y congresos Encontrados 6 registros  
1.
41 p, 5.1 MB Destino : acceso abierto / Jordan Gili, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia) ; Álvarez Díaz, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciències Socials) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
Presentació sobre l'accés obert en motiu de la Setmana Internacional de l'Accés Obert 2020. S'explica el context de ciència oberta i l'accés obert: què és, beneficis, obligatorietat, llicències Creative Commons i les diferents vies de publicació en obert. [...]
Presentación sobre el acceso abierto con motivo de la Semana Internacional del Acceso Abierto 2020. Se explica el contexto de ciencia abierta y el acceso abierto: qué es, beneficios, obligatoriedad, licencias Creative Commons y las diferentes vías de publicación en abierto. [...]
2020 (Producció científica) (Eines per a la recerca)
Setmana Internacional de l'Accés Obert a la UAB. Bellaterra, Cerdanyola del Vallès, : 2020
2 documentos
Registro completo - Creative Commons
2.
34 p, 240.6 KB Knowledge externalities and networks of cities in creative metropolis : the case of the metropolitan region of Barcelona / Boix Domenech, Rafael (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia Aplicada) ; Trullén i Thomàs, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia Aplicada)
Cities and metropolitan areas are our main engine of production and development. They have long concentrated and coordinated the use of urbanized land, labor and capital. Metropolitan areas produce, process, exchange and market the main amount of knowledge and creativity in the world. [...]
2007
Congress of the European Regional Science Association. Paris, França, 47th : 2007  
Registro completo - Creative Commons
3.
24 p, 2.8 MB The implementation of creative Europe : the gap between supranational guidelines and regional realities. The case of Spanish creative industries / Murciano, Marcial (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Crusafon Baqués, Carmina (Universitat Autònoma de Barcelona)
How can we harmonize statistics on the CCI of the Spanish regions to European standards? Spanish Statistics Institute (INE) offers limited data on the Annual Services Survey (ASS). It was necessary to have statistics on the specific ASS for this research project. [...]
2016
European Communication Conference, Mediated (Dis) Continuities: Contesting Pasts, Presents and Futures. Praga, 6th : 2016  
Registro completo - Creative Commons
4.
9 p, 677.8 KB Assigning creative commons licenses to research metadata : issues and cases / Poblet, Marta (RMIT University) ; Aryani, Amir (Australian National Data Service (ANDS)) ; Manghi, Paolo (ISTI, Italian Research Council) ; Unsworth, Kathryn (Australian National Data Service (ANDS)) ; Wang, Jingbo (Australian National University) ; Hausstein, Brigitte (CERN) ; Dallmeier-Tiessen, Sunje ; Klas, Claus-Peter (GESIS-Leibniz Institute for the Social Sciences) ; Casanovas, Pompeu (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Rodriguez Doncel, Victor (Universidad Politécnica de Madrid)
This paper discusses the problem of lack of clear licensing and transparency of usage terms and conditions for research metadata. Making research data connected, discoverable and reusable are the key enablers of the new data revolution in research. [...]
2016
International Conference on Legal Knowledge and Information Systems (JURIX 2016). Niça, França, 29es : 2016  
Registro completo - Creative Commons
5.
78 p, 18.3 MB Obert, per defecte / Labastida i Juan, Ignasi 1970- (Universitat de Barcelona. Oficina de Difusió del Coneixement)
2016
Jornada sobre l'accés obert a la UAB. Bellaterra, Cerdanyola del Vallès, : 2016
2 documentos
Registro completo - Public domain
6.
27 p, 1.9 MB Jornades de formació sobre el TFG. Recursos, citació i drets d'autor del TFG / Gonzàlez Gavara, Mònica (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Comunicació i Hemeroteca General) ; Besson Ribas, Carme Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Comunicació i Hemeroteca General ; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Comunicació i Hemeroteca General
2014 (Fonts d'informació)
Jornades de formació sobre el TFG. Bellaterra, Cerdanyola del Vallès, 1es : 2014
2 documentos
Registro completo - Creative Commons

Libros y colecciones Encontrados 4 registros  
1.
3 p, 283.5 KB Recomanacions d'avís legal per a jornades i congressos organitzats per la UAB / Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
Aquestes recomanacions per a la protecció del dret de propietat intel·lectual tenen per objectiu difondre i reutilitzar amb facilitat el material (ponències, pòsters, comunicacions. . . ) generat en el marc de jornades, seminaris, simposis o congressos organitzats per la Universitat Autònoma de Barcelona. [...]
2020
2 documentos
Registro completo - Creative Commons
2.
172 p, 1.9 MB Poetic lessons. : Poetry in/from the classroom / Pujolràs i Noguer, Esther (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística)
Poetic Lessons. Poetry In/From the Classroom is the outcome of the poetry collections that students wrote for the subject 'Poetry in English'. Each poetry collection is accompanied by an introduction where the authors relate their own personal experiences with poetry.
2016  
Registro completo - Creative Commons
3.
3 p, 177.4 KB Llicències Creative Commons recomanades a la UAB / Universitat Autònoma de Barcelona. Comissió d'Accés Obert
Per tal de facilitar l'ús de les obres que es distribueixen al Dipòsit Digital de Documents de la UAB es recomanen les llicències CC que permeten als autors detallar els usos concrets que els usuaris poden fer de les seves obres, sota les condicions detallades a la llicència, sense que hagin de demanar-los permís.
Para facilitar el uso de las obras que se distribuyen en el Dipòsit Digital de Documents de la UAB se recomiendan las licencias CC que permiten a los autores detallar los usos concretos que los usuarios pueden hacer de sus obras, bajo las condiciones detalladas en la licencia, sin que haya que pedirles permiso.
To facilitate the use of the deposited works in the UAB Digital Repository of Documents, we recommend the use of CC licenses which allow authors to specify how their work is used, according to the conditions of the license, without asking their permission.
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015-2022
8 documentos
Registro completo - Creative Commons
4.
12 p, 180.1 KB Introduction : Creative Commons, intelligent multimedia, and web 3.0 / Bourcier, Danièle (Centre d'Études et de Recherches de Science Administrative (Paris)) ; Casanovas, Pompeu (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Dulong de Rosnay, Mélanie (Politecnico di Torino) ; Maracke, Catharina (Keio University. Graduate School of Media and Governance)
Florence European Press Academic Publishing 2010 (Series in legal information and communication technologies ; 8)
Intelligent multimedia : managing creative works in a digital world, 2010, p. 9-20  
Registro completo - Creative Commons

Documentos de investigación Encontrados 13 registros  1 - 10siguiente  ir al registro:
1.
164 p, 1.7 MB La localización de videojuegos y la transcreación : el caso de Final Fantasy X Técnicas utilizadas y estudio de recepción / Torregrosa Parra, Pablo Diego ; Mangiron i Hevia, Carme, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
En el desarrollo de este Trabajo de Fin de Máster, centrado en la localización de videojuegos, se compilan los conocimientos existentes sobre la industria del videojuego, sobre el proceso GILT, sobre el género de videojuegos RPG y los archivos con los que se suele trabajar en esta rama de la Traducción Audiovisual. [...]
This Master's Thesis, which is centred on video game localization, compiles existing knowledge about the video game industry, the so-called GILT process, the RPG video game genre and all the files that are usually translated in this modality of Audiovisual Translation. [...]
En el desenvolupament d'aquest Treball de Final de Màster, centrat en la localització de videojocs, es compilen els coneixements existents sobre la indústria de l'videojoc, sobre el procés GILT, sobre el gènere de videojocs RPG i els arxius amb els quals se sol 4 treballar en aquesta branca de la Traducció Audiovisual. [...]
2021
Traducció Audiovisual [1349]  
Registro completo - Creative Commons
2.
57 p, 1.2 MB Corponexiones. Un cuerpo que piensa/critica/crea/conecta a través de la danza / Fuster Cascio, Diana Lorena ; Rifà Valls, Montse, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal) ; Martínez Mínguez, Maria Lourdes, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Creación del pensamiento crítico/analítico desde una perspectiva de corporal que conecta/crea/piensa/critica para crear Corponexiones a través de la danza y el movimiento, una investigación basada en las artes/IBA con el objetivo de construir y potenciar los conocimientos previos en cuerpos decolonizados.
Creació d'un pensament crític/analític des d'una perspectiva corporal que connecti/creï/pensi/critiqui per crear Corponexions a través de la dansa i el moviment, una investigació artística/basada en l'IBA amb l'objectiu de construir i potenciar coneixements previs en cossos descolonitzats.
Creation of critical/analytical thinking from a body perspective that connects/creates/thinks/criticizes to create Corponexions through dance and movement, an arts/IBA-based research with the aim of building and enhancing previous knowledge in decolonized bodies.
Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona, 2019
Màster Universitari en Recerca en Educació [1169]  
Registro completo - Creative Commons
3.
1887x1096, 6.1 KB Peer-reviewed papers on artistic activism (until October 2019) / Rodríguez-Labajos, Beatriz (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals)
List of peer-reviewed articles on how activists use art. We mined references with the search sequence (("art" or "arts" or artist* or film* or photo* or music*) AND (activis* or "social mov*")) in Scopus® and Web of ScienceTM in October, 28th, 2019. [...]
Universitat Autònoma de Barcelona, 2020 - 10.5565/ddd.uab.cat/232685
2 documentos
Registro completo - Public domain
4.
7 p, 607.1 KB La alfabetización mediática en Turquía / Şakı Aydın, Oya (Universitat Autònoma de Barcelona)
Con el uso creciente de las tecnologías de la comunicación, la Alfabetización Mediática se convierte en un concepto esencial que debe ser definido y desarrollado en la educación. Este concepto es definido de maneras diferentes en Turquía, según la perspectiva de los actores involucrados, como por ejemplo, académicos o políticos. [...]
Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona. Gabinete de Comunicación y Educación, [2013?]  
Registro completo - Creative Commons
5.
6 p, 743.8 KB Próximos festivales de cine europeos : una mirada al cine y la educación en encuentros internacionales / Portalés Oliva, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona)
Los festivales de cine para niños son encuentros construidos sobre la creatividad y la pedagogía, donde docentes, alumnos y profesionales de la industria intercambian ideas y proyectos. La Asociación Europea de Festivales para Niños (ECFA) trabaja desde 1988 en Europa con el objetivo de potenciar el visionado de películas de alta calidad para jóvenes y promover actividades de educación en cine. [...]
Barcelona Universitat Autònoma de Barcelona. Gabinete de Comunicación y Educación [2014?]  
Registro completo - Creative Commons
6.
6 p, 608.7 KB Alfabetización cinematográfica en Europa : el caso del British Film Institute (Reino Unido) / Pujol Ozonas, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona)
Desde el 2011, el British Film Institute es el máximo organismo para el cine en Reino Unido. La misión del BFI es asegurarse de que el cine es un elemento central de la vida cultural del Reino Unido. [...]
Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona. Gabinete de Comunicación y Educación, [2017?]  
Registro completo - Creative Commons
7.
15 p, 1.1 MB Deep Learning : neural networks for generating music / Santiago de Toro, Manuel ; Vilariño Freire, Fernando, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Durante los últimos años se está debatiendo si la inteligencia artificial es capaz de generar arte como si de una persona se tratase. El objetivo de este proyecto es crear música de manera artificial sin que se pueda apreciar si ha sido creada por una máquina o por un artista. [...]
During the last years, it is being debated whether an artificial intelligence is capable of generating art as if it was a person. The objective of this project is to create music in an artificial way, without have been able to appreciate if it has been created by an artist or a machine. [...]
Durant els últims anys s'està debatent si la intel·ligència artificial és capaç de generar art com si d'una persona es tractés. L'objectiu d'aquest projecte és crear música de manera artificial sense que es pugui apreciar si ha estat creada per una màquina o per un artista. [...]
2018-07-03
Enginyeria Informàtica [958]  
Registro completo - Creative Commons
8.
36 p, 1.0 MB Les paradoxes de l'autotraducció / Brucart Gálvez, Xavier ; Fradera Barceló, Maria, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
Aquest treball té com a objectiu principal estudiar algunes de les característiques que presenta el fenomen de l'autotraducció. En primer lloc, es defineix el fenomen i es presenten algunes característiques d'aquest. [...]
Este trabajo tiene como objetivo principal estudiar algunas de las características que presenta el fenómeno de la autotraducción. En primer lugar, se define el fenómeno y se presentan algunas características de este. [...]
This project aims to research some of the characteristics of self-translation. Initially, this concept is described by certain attributes to define its purpose. Furthermore, there is an overview of the self-translation's role throughout history. [...]
2015
Grau en Traducció i Interpretació [1202]  
Registro completo -
9.
36 p, 863.9 KB Evaluating creative writing : the criterion behind short stories' assessment / Díaz Suárez, Saray ; Reeves, Alan, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Assessment is an essential aspect of creative writing. However, there is not a clear opinion of whether such assessment is subjective or objective, as both types are firmly supported by researchers. [...]
L'avaluació es un aspecte essencial de l'escriptura creativa. No obstant, no hi ha una opinió clara de si aquesta avaluació és subjectiva o objectiva, ja que ambdós tipus estan fermament recolzats per investigadors. [...]
2015
Grau en Estudis Anglesos [801]  
Registro completo - Creative Commons
10.
30 p, 384.9 KB Why do creative industries cluster? An analysis of the determinants of clustering of creative industries / Lazzeretti, Luciana (Università di Firenze. Department of Business Economics) ; Boix Domenech, Rafael (Institut d'Estudis Regionals i Metropolitans de Barcelona) ; Capone, Francesco (Università di Firenze. Department of Business Economics) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Institut d'Estudis Regionals i Metropolitans de Barcelona
Creative industries tend to concentrate mainly around large- and medium-sized cities, forming creative local production systems. The text analyses the forces behind clustering of creative industries to provide the first empirical explanation of the determinants of creative employment clustering following a multidisciplinary approach based on cultural and creative economics, evolutionary geography and urban economics. [...]
2010 (IERMB Working Paper in Economics ; 0902)  
Registro completo - Creative Commons

Documentos de investigación : Encontrados 13 registros   1 - 10siguiente  ir al registro:
Materiales didácticos Encontrados 28 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
9 p, 8.0 MB Eines i recursos que t'ofereixen les biblioteques per realitzar el teu TFG a la Facultat de Dret / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciències Socials
Materials del curs d'autoaprenentatge adreçat a l'alumnat de l'assignatura de Treball Fi de Grau de la Facultat de Dret UAB, que va tenir lloc entre el 2 d'octubre i el 15 de desembre de 2023 al Campus Virtual de la UAB.
2023 (Fonts d'informació) (Eines per a la recerca)
7 documentos
Registro completo - Creative Commons
2.
8 p, 5.8 MB Resources offered by the UAB Libraries to carry out your academic work at the Faculty of Economics and Business Studies / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca Universitària de Sabadell ; Rodríguez Gómez, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca Universitària de Sabadell) ; Zubillaga Cayuela, Olga (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciències Socials) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciències Socials
Self-learning course materials for students of the Bachelors Degree Final Project (TFG) at the Faculty of Economics and Business Studies, UAB, which took place between 2 October and 15 December 2023 at the UAB Virtual Campus.
2023 (Eines per a la recerca) (Fonts d'informació)
7 documentos
Registro completo - Creative Commons
3.
10 p, 9.5 MB Eines i recursos que t'ofereixen les biblioteques per realitzar el teu TFG a la Facultat d'Economia i Empresa / Universitat Autonòmoma de Barcelona. Biblioteca Universitària de Sabadell ; Rodríguez Gómez, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca Universitària de Sabadell) ; Zubillaga Cayuela, Olga (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciències Socials) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciències Socials
Materials del curs d'autoaprenentatge adreçat a l'alumnat de l'assignatura de Treball Fi de Grau de la Facultat d'Economia i Empresa UAB, que va tenir lloc entre el 2 d'octubre i el 15 de desembre de 2023 al Campus Virtual de la UAB.
2023 (Fonts d'informació) (Eines per a la recerca)
7 documentos
Registro completo - Creative Commons
4.
49 p, 2.3 MB Adquireix i respecta els drets d'autor en docència i recerca / Álvarez Díaz, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciències Socials) ; Besson Ribas, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Comunicació i Hemeroteca General) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
Presentació adreçada al personal docent i investigador de la Universitat Autònoma de Barcelona. S'expliquen els principals conceptes teòrics en l'àmbit dels drets d'autor i la propietat intel·lectual. [...]
2023 (Producció científica) (Eines per a la recerca)  
Registro completo - Creative Commons
5.
32 p, 1.3 MB Open access / open research data / Jordan Gili, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
Presentation about all the aspects related to the open access publishing and open research data.
2023 (Eines per a la recerca) (Producció científica)  
Registro completo - Creative Commons
6.
9 p, 9.2 MB Herramientas y recursos que te ofrecen las bibliotecas UAB para realizar tu TFG en la Facultad de Economía y Empresa / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca Universitària de Sabadell ; Rodríguez Gómez, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca Universitària de Sabadell) ; Zubillaga Cayuela, Olga (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciències Socials) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciències Socials
Materials del curs d'autoaprenentatge adreçat als estudiants de l'assignatura de Treball Fi de Grau de la Facultat d'Economia i Empresa UAB que va tenir lloc entre el 2 d'octubre i el 15 de desembre de 2023 al campus virtual de la UAB.
2024 (Eines per a la recerca) (Fonts d'informació)
14 documentos
Registro completo - Creative Commons
7.
9 p, 9.2 MB Eines i recursos que t'ofereixen les biblioteques per realitzar el teu TFG a la Facultat d'Economia i Empresa / Universitat Autonòmoma de Barcelona. Biblioteca Universitària de Sabadell ; Rodríguez Gómez, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca Universitària de Sabadell) ; Zubillaga Cayuela, Olga (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciències Socials) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciències Socials
2023 (Eines per a la recerca) (Fonts d'informació)
7 documentos
Registro completo - Creative Commons
8.
9 p, 8.8 MB Herramientas y recursos para realizar tu TFM : Máster Universitario en Emprendimiento e Innovación Social / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca Universitària de Sabadell ; Rodríguez Gómez, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca Universitària de Sabadell)
Materials del curs d'autoaprenentatge adreçat als estudiants del Màster Universitari en Emprenedoria i Innovació Social de la Facultat d'Economia i Empresa UAB, que va tenir lloc entre el 9 de gener i el 10 de febrer de 2023 al Campus Virtual de la UAB.
2023 (Eines per a la recerca) (Fonts d'informació)
36 documentos
Registro completo - Creative Commons
9.
8 p, 23.7 MB Eines i recursos per al Treball de Fi de Grau : graus de Ciències de la Comunicació / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Comunicació i Hemeroteca General ; Gonzàlez Gavara, Mònica (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Comunicació i Hemeroteca General)
Materials del curs d'autoaprenentatge adreçat als estudiants de 4t curs del graus de la Facultat de Ciències de la Comunicació UAB, que va tenir lloc entre el 28 de novembre de 2022 i el 31 de gener de 2023 al Campus Virtual de la UAB.
2023 (Eines per a la recerca) (Fonts d'informació)
29 documentos
Registro completo - Creative Commons
10.
36 p, 2.5 MB Open access publishing / Jordan Gili, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia) ; Álvarez Díaz, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciències Socials) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
Presentation with all aspects related to the open access publishing: what is it?, benefits, legal framework, Creative Commons licenses, open access routes, publishers' policies and open research data.
2022 (Producció científica) (Eines per a la recerca)
2 documentos
Registro completo - Creative Commons

Materiales didácticos : Encontrados 28 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.
Depósito Digital de Documentos de la UAB :: Buscar :: Enviar :: Personalizar :: Ayuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantenido por ddd.bib@uab.cat  :: Metadatos sujetos a:
Colaboramos