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2 p, 104.6 KB Estrategias de aprendizaje y motivación en la resolución de problemas aritmético-algebraicos. Un estudio con alumnado de Educación Secundaria Obligatoria [tesi doctoral] / Gascó Chavarri, Javier ; Goñi Grandmontagne, Alfredo, dir. ; Villarroel Villamor, José Domingo, dir. ; Universidad del País Vasco. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
La presente investigación pretende contribuir a dilucidar las relaciones entre el procedimiento de resolución de problemas aritmético-algebraicos, las estrategias de aprendizaje y la motivación para las matemáticas. [...]
2014 - 10.5565/rev/ensciencias.1391
Enseñanza de las ciencias, Vol. 32, Núm. 2 (Junio 2014) , p. 293-294  
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