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6 p, 82.8 KB História das ideias sobre circulação sanguínea : concepções de professores de Biologia / Da Silva Junior, Carlos Aparecido (Universidade Estadual Paulista - Unesp) ; Gimenez da Silva Augusto, Thaís (Universidade Estadual Paulista - Unesp)
Os currículos escolares brasileiros e as diretrizes para a formação de professores de Ciências Biológicas recomendam o ensino de História e Filosofia da Ciência. No entanto, pesquisas mostram que a temática está pouco presente nos cursos de formação inicial e continuada de professores e nas aulas de Ciências da educação básica. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 3007-3012  
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6 p, 86.0 KB História do conhecimento sobregenética : análise do material de apoio ao currículo do estado de são paulo / Segantini França, Beatriz (Universidade Estadual Paulista) ; Monteiro da Silva, Pietro (Universidade Estadual Paulista) ; Gimenez da Silva Augusto, Thaís (Universidade Estadual Paulista)
A Genética como um campo de conhecimento possui diversos níveis de complexi¬dade que podem tornar um desafio o ensino da mesma nas salas de aula. Uma alternativa para uma melhor compreensão deste conteúdo pelos alunosé o uso daHistória e Filosofia da Ciência (HFC). [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 5293-5298  

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