Página principal > Resultados de la búsqueda: Incidents
  Consejos para la búsqueda
Búsqueda avanzada
Buscar colecciones:
Ordenar por: Mostrar resultados: Formato de visualización:
Resultados globales: 18 registros encontrados en 0.04 segundos.
Artículos, Encontrados 6 registros
Libros y colecciones, Encontrados 3 registros
Documentos de investigación, Encontrados 9 registros
Artículos Encontrados 6 registros  
1.
26 p, 496.5 KB The Changes of the Entrepreneurial Identity : Case Study / Valencia, Alina (Universitat Autònoma de Barcelona)
This research assumes the study of the construction and the changes in the identity of entrepreneurs based on the analysis of their personal and professional way and the influence of critical incidents and its changes based on Dialogical Self Theory (Hubert Hermans, Harry Kempen, Rens van Loon) leading to increase the quality of life and effectiveness of their business. [...]
Esta investigación asume el estudio de la construcción y los cambios en la identidad de los em-prendedores con base en el análisis personal y profesional y la influencia de incidentes críticos y sus cambios basados en la Teoría del Self Dialogical (Hubert Hermans, Harry Kempen, Rens van Loon). [...]
2020 - 10.5565/rev/qpsicologia.1574
Quaderns de psicologia, Vol. 22 Núm. 2 (2020) , p. 1574 (Sección temática)  
Registro completo - Creative Commons
2.
26 p, 418.2 KB Bumpy moments considered as critical incidents in dialogue : professional Identity of technical VET-teachers / Vloet, Kara (Fontys University of Applied Sciences) ; Klatter, Ellen (Hogeschool Rotterdam) ; Janssen, Sandra (Fontys University of Applied Sciences) ; Kessels, Giel (Car Academy (Eindhoven, Països Baixos))
Technology students need strong vocational education that supports both cognitive and career devel-opment in order to be adequately prepared for highly qualified jobs. The professional identity and underlying I-positions of teachers largely determine whether the quality of teaching meets these requirements. [...]
Los estudiantes de tecnología necesitan una sólida formación profesional que apoye tanto su desa-rrollo cognitivo como profesional, a fin de estar adecuadamente preparados para trabajos alta-mente cualificados. [...]
2020 - 10.5565/rev/qpsicologia.1573
Quaderns de psicologia, Vol. 22 Núm. 2 (2020) , p. 1573 (Sección temática)  
Registro completo - Creative Commons
3.
17 p, 156.9 KB Identificación de incidentes críticos en maestros en ejercicio : propuestas para la formación permanente / Bilbao Villegas, Gilda (Universidad del Desarrollo, Chile) ; Monereo i Font, Carles 1957- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
Dados los desafíos de la docencia en la actualidad, actividad marcada por la saturación informativa, los cambios tecnológicos y la heterogeneidad en las aulas, nos encontramos con maestros que experimentan cotidianamente, en la gestión de su clase, una serie de Incidentes Críticos (IC) que les generan incertidumbre y los desestabilizan emocionalmente. [...]
Given the challenges of teaching today-an activity marked by information overload, technological changes and heterogeneity in the classroom-we find teachers who experience day by day, in the management of their classes, a number of critical incidents (CI) which cause them uncertainty and emotional destabilization. [...]
2011
Revista electrónica de investigación educativa (REDIE), Vol. 13, Núm. 1 (2011)  
Registro completo - Creative Commons
4.
30 p, 151.3 KB La formación del profesorado : una pauta para el análisis e intervención a través de incidentes críticos / Monereo i Font, Carles 1957- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
Este trabajo tiene por objetivo realizar una propuesta fundamentada para la formación inicial y permanente del profesorado a través de una «pauta para el análisis de los incidentes críticos» que puedan producirse en el aula, a la que, a lo largo del artículo, nos referiremos por sus siglas: panic. [...]
Este trabalho tem por objetivo realizar uma proposta fundamentada para a formação inicial e permanente do professorado através de uma «pauta para a análise dos incidentes críticos» que possam se produzir em sala de aula, que, ao longo do artigo, chamaremos por suas siglas: panic. [...]
The goal of this paper is to present a grounded proposal for initial and permanent faculty training through a "guideline for the analysis of critical incidents" that can come up in the classroom. Throughout the paper, we will refer to this guideline with its Spanish acronym: panic. [...]
2010
Revista iberoamericana de educación, Núm. 52 (2010) , p. 149-178  
Registro completo - Creative Commons
5.
10 p, 271.6 KB Ontology-driven legal support-system in the air transport passenger domain / Rodríguez-Doncel, Víctor (Universidad Politécnica de Madrid) ; Santos, Cristiana (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Casanovas, Pompeu (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia)
This paper aims to present a preliminary version of asupport-system in the air transport passenger domain. This system relies upon an underlying on-tological structure representing a normative framework to facilitatethe provision of contextualized relevant legal information. [...]
2014
CEUR workshop proceedings, Núm. 1296 (2014)  
Registro completo - Creative Commons
6.
16 p, 350.3 KB Identidad docente y estrategias de resolución de incidentes críticos en contextos universitarios de alta diversidad sociocultural / Weise, Crista (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Sànchez Busqués, Sònia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
Este estudio identifica las estrategias de los profesores cuando se enfrentan a incidentes críticos (IC) en contextos de alta diversidad sociocultural, reconociendo el peso de la identidad y de las emociones en la toma de decisiones, así como la efectividad de las mismas para promover cambios en las prácticas docentes. [...]
2013 - 10.1080/11356405.2013.10783162
C&E, cultura y educación, Vol. 25, núm. 4 (2013) , p. 561-576  
Registro completo -

Libros y colecciones Encontrados 3 registros  
1.
6 p, 418.3 KB A model of air transport passenger incidents and rights / Rodríguez-Doncel, Víctor (Univeridad Politécnica de Madrid) ; Santos, Cristiana (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Casanovas, Pompeu (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia)
This paper describes a representation of the legal framework in the air transport passenger's rights domain and the foremost incidents that trigger the top of consumer complaints ranking in the EU. It comprises the development of a small network of three ontologies, formalisation of scenarios, specification of properties and identification of relations. [...]
Amsterdam IOS Press 2014 (Frontiers in artificial intelligence and applications ; 271) - 10.3233/978-1-61499-468-8-55
Legal Knowledge and Information Systems: JURIX 2014: The Twenty-Seventh Annual Conference, 2014  
Registro completo -
2.
18 p, 184.5 KB Infraestructura tecnològica i sistemes d'informació [Informe de la Societat de la Informació 2010] / Universitat Autònoma de Barcelona
Aquest document descriu, de forma resumida, les actuacions realitzades durant els anys 2009 i 2010 dins l'àmbit de les Tecnologies de la Informació i les Comunicacions (TIC), i planteja les principals fites que constituiran el pla d'actuació per l'any 2011 orientat a l'evolució i optimització dels sistemes d'informació i la infraestructura tecnològica de la UAB, així com altres aspectes de caràcter organitzatiu i estratègic.
2010  
Registro completo -
3.
14 p, 178.0 KB Infraestructura tecnològica i sistemes d'informació [Informe de la Societat de la Informació 2011] / Universitat Autònoma de Barcelona
Tenint en compte les actuacions i accions planificades i desenvolupades des del Comissionat de la Societat de la Informació i descrites a l'informe de desembre 2010 a l'Informe Societat de la Informació i a l'informe d'administració electrònica es presenta el següent resum que conté les actuacions realitzades durant l'any 2011 dins l'àmbit de les Tecnologies de la Informació i les Comunicacions (TIC), i planteja les principals fites que constituiran el pla d'actuació per l'any 2012 orientat a l'evolució i optimització dels sistemes d'informació i la infraestructura tecnològica de la UAB, així com altres aspectes de caràcter organitzatiu i estratègic. [...]
2011  
Registro completo -

Documentos de investigación Encontrados 9 registros  
1.
15 p, 948.8 KB Implantación de un sistema eficiente de gestión de intervenciones de usuario / Caballer Jiménez, Eric ; Sareyan, Carolina Beatriz, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Este proyecto consiste en implantar un sistema de gestión de intervenciones, incidencias o consultas para resolver las solicitudes de los clientes de la empresa EXTOM Consulting S. L. en el entorno ERP de EKON. [...]
This project consists of implementing a management system for interventions, incidents or questions to resolve requests from customers of the company EXTOM Consulting S. L. in the EKON ERP environment. [...]
Aquest projecte consisteix a implantar un sistema de gestió d'intervencions, incidències o consultes per a resoldre les sol·licituds dels clients de l'empresa EXTOM Consulting S. L. en l'entorn ERP de EKON. [...]
2024
Enginyeria Informàtica [958]  
Registro completo - Creative Commons
2.
85 p, 1.0 MB La identitat reflexiva de les docents d'Educació Infantil i Primària / Albella Gallego, Cristina ; Giralt Romeu, Mireia, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
La següent investigació té per finalitat descriure la competència reflexiva de diferents docents d'educació infantil i primària. Aquesta descripció es fa a partir dels incidents crítics que viuen a l'aula, els quals, els porten a engegar processos de reflexió que canvien la seua identitat docent; dels dispositius de reflexió que fan servir i dels nivells d'aprofundiment que desenvolupen. [...]
La siguiente investigación tiene por finalidad describir la competencia reflexiva de diferentes docentes de educación infantil y primaria. Esta descripción se hace a partir de los incidentes críticos que viven en el aula, los cuales, los llevan a poner en marcha procesos de reflexión que cambian su identidad docente; de los dipositivos de reflexión que usan y de los niveles de profundización que desarrollan. [...]
The following research aims to describe the reflexive competence of different teachers of primary and early childhood education. This description is based on the critical incidents that live in the classroom, which lead them to start reflection processes that change their teacher identity; the reflection devices they use and the levels of depth they develop. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2023
Grau en Educació Infantil [847]  
Registro completo - Creative Commons
3.
29 p, 569.9 KB "Un Tsunami que et sobrepassa". Emocions de docents inclusius d'educació primària davant incidents crítics / Grajera Ortega, Maria ; Álvarez Valdivia, Ibis Marlene, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aquest treball té l'objectiu de descriure les emocions que experimenten docents d'Educació Primària durant els incidents crítics sorgits arran de treballar amb infants amb necessitats educatives específiques a les seves aules. [...]
Este trabajo tiene como objetivo describir las emociones que experimentan docentes de Educación Primaria durante los incidentes críticos surgidos a raíz de trabajar con niños con necesidades educativas específicas en sus aulas. [...]
The aim of this study is to describe the emotions experienced by primary school teachers during critical incidents arising from working with children with special educational needs in their classrooms. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2023
Grau en Educació Primària [1140]  
Registro completo - Creative Commons
4.
45 p, 565.6 KB La pena de treballs en benefici de la comunitat : prevenció i gestió de les incidències en el seu compliment / Laha, Aicha ; Cid Moliné, Josep, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
Aquest estudi té com a objectiu explorar la prevenció i gestió d'incidències que duen a terme els delegats d'execució de mesures per tal d'aconseguir un compliment efectiu, per part dels penats a TBC. [...]
This study aims to explore the prevention and management of incidents carried out by probation officers aimed at the effective compliance, by those sentenced to community service. Thus, the theoretical framework aims to address compliance in general in order to understand its importance from different perspectives as well as the elements that the scientific literature shows as difficulties in the compliance process. [...]
2021
Grau en Criminologia [805]  
Registro completo - Creative Commons
5.
201 p, 6.0 MB Construction of identity of entrepreneur : implications for training / Valencia, Alina ; Monereo i Font, Carles, 1957-, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació
Actualmente la inestabilidad de la inversión en cosas materiales se hace evidente, la atención ha pasado a centrarse en el capital humano - las personas que crean y desarrollan negocios. Esta investigación propone un estudio profundo de la construcción y cambios de identidad de los emprendedores en base al análisis de su perfil personal y profesional y la influencia de incidentes críticos, siguiendo la "Dialogical Self Theory" lo que contribuirá a aumentar la calidad de vida de los empresarios y la eficacia en sus negocios. [...]
Nowadays, the instability of the investment into material things becomes evident, and the attention is focused on human capital - people who create and develop business. This research assumes the profound study of the construction and changes in the identity of entrepreneurs based on the analysis of their personal and professional way and the influence of critical incidents according to the Dialogical Self Theory (Hermans, Kempen, & van Loon, 1992) leading to increasing the quality of life for entrepreneurs and effectiveness of their business. [...]
2019  
Registro completo - Creative Commons
6.
29 p, 1.2 MB The power of teachers' identity towards the resolution of critical incidents. Primary and secondary educational backgrounds / Bejarano Sánchez, Granada ; Weise, Crista, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Si es vol millorar la resolució d'incidents crítics a l'aula és fonamental treballar la identitat docent. Aquest estudi pretén reforçar la investigació sobre la connexió dialèctica que existeix entre la identitat docent i els incidents crítics. [...]
2017
Grau en Educació Primària [1140]  
Registro completo - Creative Commons
7.
15 p, 328.8 KB Critical Incidents during the implementation of Project based learning and Inquiry based learning in Primary Education. Recommendations for their training and application / Hernández Borderas, Bàrbara ; Vall, Berta, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
On the basis of PBL and IBL together with Bilbao and Monereo theories, the present study examines the different CI that teachers experience while the application of those methodologies, taking years of experience into account. [...]
Seguint les idees del ABP i ABI juntament amb les teories de Bilbao i Monereo, l'article que es presenta a continuació examina els diferents IC que experimenten els mestres mentre apliquen aquestes metodologies, tenint en compte els seus anys d'experiència. [...]
2016
Grau en Educació Primària [896]
Grau en Educació Primària [1140]  
Registro completo - Creative Commons
8.
15 p, 1.5 MB Gestió d'una base de dades amb informació geo-posicionada / Ros Gutiérrez, Andreu ; Tanas, Cristian Stefan, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria de la Informació i de les Comunicacions) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Cada vegada és més gran el nombre d'aplicacions que utilitzen informació geo-posicionada per donar nous serveis als seus usuaris. Aquesta informació cal emmagatzemar-la en una base de dades i ser tractada de forma adequada. [...]
Cada vez es mayor el número de aplicaciones que utilizan información geo-posicionada para dar nuevos servicios a los usuarios. Esta información hace falta almacenarla en una base de datos y ser procesada de forma adecuada. [...]
The number of applications that use geo-positioned information to give new services to their users is increasing every day. This information has to be stored in a data base and has to be processed adequately. [...]
2014-07-01
Enginyeria Informàtica [958]  
Registro completo - Creative Commons
9.
11 p, 1.3 MB Implantació d'un sistema de monitorització i gestió de les incidències / Cuesta Criado, Manuel ; Musach, Ramón, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria de la Informació i de les Comunicacions) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Actualment, cada vegada les xarxes informàtiques són més grans i gestionar-les és més complicat. Per aquesta raó, hi ha eines que s'encarreguen d'aquesta tasca com Nagios. Aquesta eina disposa d'una versió gratuïta i permet monitoritzar un gran ventall de dispositius (Linux, Windows, OS X) a més de routers, impressores, etcètera. [...]
Nowadays, computer networks are bigger and managing them is getting harder. For that reason, there are some tools available in order to do that, like Nagios which has a free version and allows us to monitor not only a wide range of devices (Linux, Windows, OS X) but also routers, printers, etcetera. [...]
2014
Enginyeria Informàtica [958]  
Registro completo - Creative Commons

¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.
Depósito Digital de Documentos de la UAB :: Buscar :: Enviar :: Personalizar :: Ayuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantenido por ddd.bib@uab.cat  :: Metadatos sujetos a:
Colaboramos