Página principal > Resultados de la búsqueda: Knowledge
  Consejos para la búsqueda
Búsqueda avanzada
Buscar colecciones:
Ordenar por: Mostrar resultados: Formato de visualización:
Resultados globales: 519 registros encontrados en 0.02 segundos.
Artículos, Encontrados 461 registros
Contribuciones a jornadas y congresos, Encontrados 10 registros
Libros y colecciones, Encontrados 10 registros
Documentos de investigación, Encontrados 34 registros
Materiales didácticos, Encontrados 5 registros
Artículos Encontrados 461 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
29 p, 1.2 MB Implementing living evidence to inform health decisions : A strategy for building capacity in health sector (Protocol) / Rojas-Reyes, Maria Ximena (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Urrútia, Gerard (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Rada, Gabriel (Epistemonikos Foundation) ; Alonso, Pablo (Consorcio de Investigacion Biomedica en Red de Epidemiología y Salud Publica (CIBERESP)) ; Rigau, David (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Auladell-Rispau, Ariadna (Hospital de la Santa Creu i Sant Pau (Barcelona, Catalunya)) ; Universitat Autònoma de Barcelona
Every day important healthcare decisions are made with incomplete or outdated information about the effects of the healthcare interventions available, what delivers the best value for the health system and where more research is needed. [...]
2022 - 10.12688/openreseurope.14041.2
Open Research Europe, Vol. 1 (2022) , p. 114  
Registro completo - Creative Commons
2.
12 p, 262.5 KB La Formación del profesorado para la educación lingüística y culturalmente inclusiva : relato de una experiencia de Aprendizaje-servicio en un Trabajo de Fin de Grado / Llompart Esbert, Julia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials) ; Masats, Dolors (Universitat Autònoma de Barcelona)
Las políticas educativas actuales, con el objetivo de dar respuesta a la necesidad de gestionar aulas lingüística y culturalmente diversas, promueven un modelo de educación inclusiva que requiere docentes que sean lingüísticamente sensibles en sus creencias, actitudes y acciones en las aulas ordinarias. [...]
Current educational policies, with the aim of responding to the need to manage linguistically and culturally diverse classrooms, promote an inclusive education model that requires teachers who are linguistically sensitive in their beliefs, attitudes, and actions in ordinary classrooms. [...]
2023 - 10.6018/reifop.559471
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 26 Núm. 2 (2023) , p. 103-114  
Registro completo - Creative Commons
3.
20 p, 991.0 KB Saberes docentes y educación inclusiva en la confección de recursos didácticos de ciencias / Cavalheiro Crittelli, Beatriz (Universidade Federal de São Paulo (Brasil)) ; Guridi, Verónica Marcela (Universidade de São Paulo (Brasil)) ; Rodrigues Chaves Dominguez, Celi (Universidade de São Paulo (Brasil)) ; Pires de Camargo, Eder (Universidade Estadual Paulista (Brasil))
Es fundamental que en la formación inicial de profesores se problematice la enseñanza de las ciencias, favoreciendo la construcción de saberes docentes para el trabajo con la diversidad en el aula, en una perspectiva inclusiva. [...]
In teacher education, it is essential to problematize science teaching by favoring the construction of teaching knowledge which will be useful when working with diversity in the classroom, from an inclusive perspective. [...]
2024 - 10.5565/rev/ensciencias.5957
Enseñanza de las ciencias, Vol. 42 Núm. 1 (2024) , p. 85-103 (Investigaciones Didácticas)  
Registro completo - Creative Commons
4.
23 p, 18.1 MB Ciencia ciudadana, prospección arqueológica y valorización del patrimonio en zonas rurales, el caso de Ulldemolins (Priorat, Tarragona) / Carracedo Recasens, Robert (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Piqué Huerta, Raquel (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Figueras Toldrà, Roser ; Pere Anglès, Ramon ; Terradas, Xavier (Consejo Superior de Investigaciones Científicas Institución Milá y Fontanals (IMF-CSIC)) ; Palomo Pérez, Antoni (Universitat Autònoma de Barcelona)
Este trabajo presenta los resultados del proyecto desarrollado en el pueblo de Ulldemolins (Priorat, Tarragona, España) en el marco del programa (FECyT-20-16076) «Participación ciudadana y arqueología en zonas rurales». [...]
This paper presents the results of the project developed in the village of Ulldemolins (Priorat, Tarragona, Spain) as part of the program (FECYT-20-16076) "Citizen participation and archaeology in rural areas". [...]
2023
Boletín del Museo Arqueológico Nacional, Vol. 42 (2023) , p. 533-547  
Registro completo - Creative Commons
5.
23 p, 558.8 KB Implicacions dels coneixements de matemàtiques en els estudiants de nou accés a graus universitaris d'economia i empresa / Esparza Masana, Ricard (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Márquez Cebrián, Ma. Dolores (Universitat Autònoma de Barcelona.)
L'article presenta l'estudi de les implicacions de les matemàtiques als estudis universitaris de grau en l'àmbit de l'economia i empresa, i ho fa a través de l'anàlisi empírica de les característiques dels estudiants de la Universitat Autònoma de Barcelona que van accedir als graus de la Facultat d'Economia i Empresa el curs 2018/2019. [...]
The article presents the study of the implications of mathematics for undergraduate university studies in the field of economics and business, and it does so through an empirical analysis of the characteristics of students at the Autonomous University of Barcelona who started the undergraduate programmes of the Faculty of Economics and Business in the 2018/2019 academic year. [...]
2020 - 10.1344/ridu2020.12.10
Revista d'innovació docent universitària, Núm. 12 (2020) , p. 95-117  
Registro completo - Creative Commons
6.
14 p, 2.3 MB Unattended gap in local adaptation plans : the quality of vulnerability knowledge in climate risk management / Marín-Puig, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia) ; Ariza Sole, Eduard (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia) ; Casellas, Antònia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. SGR - SGR - Research Group on Inactive Governance and Socio-ecological Territorial Dynamics of the Anthropocene (INTERFASE)
A risk-based management approach to climate change is dominant in local adaptation plans integrating climate-science data with place-based vulnerability assessments. While the former has a regional character and uncertainty is approached by means of probabilities and confidence, the latter is context-specific, relies on local knowledge and uncertainty is barely assessed. [...]
2022 - 10.1016/j.crm.2022.100465  
Registro completo - Creative Commons
7.
11 p, 415.7 KB Benchmarking the Knowledge Management Practices in Selected European Higher Education Libraries / Balagué, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques) ; Düren, Petra (Hamburg University of Applied Sciences. Department Information) ; Saarti, Jarmo (University of Eastern Finland Library)
Knowledge Management (KM) in libraries refers to the systematic management and control of knowledge as an important resource when producing high quality library and information services. If one wishes to make the optimal use and dissemination of organizational and other work-life related knowledge, then one needs to acquire appropriate knowledge management tools and to adopt a systematic procedure for KM throughout the organization. [...]
2015
Qualitative and Quantitative Methods in Libraries, Vol. 4 Núm. 2 (2015) , p. 399-412  
Registro completo -
8.
21 p, 234.4 KB Gestión de la calidad y del conocimiento en la formación profesional en Europa / Sorribes Colell, Enric (Generalitat de Catalunya. Departament Ensenyament) ; Rodríguez-Gómez, David (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Barrera-Corominas, Aleix (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
El objetivo de este artículo es analizar, desde un planteamiento teórico, las características de la gestión del conocimiento y de la gestión de la calidad en los centros de formación profesional en Europa. [...]
This article aims to analyze, from a theoretical approach, the characteristics of knowledge management and quality management in vocational education centers in Europe. A literature review has been carried out, including the revision of reports, doctoral theses, books, book chapters, and articles published in scientific journals, both in English and Spanish, without establishing a time limit. [...]
2023 - 10.18861/cied.2023.14.especial.3326
Cuadernos de Investigación Educativa, Vol. 14 Núm. 1 (2023) , p. 1-21  
Registro completo - Creative Commons
9.
30 p, 2.5 MB Redes de colaboración y objetos híbridos : mujeres citogenetistas en México, 1960s and 1970s / Barahona, Ana (Universidad Nacional Autónoma de México. Departamento de Biología Evolutiva)
Estudios recientes sobre la historia de la ciencia han enfatizado el enfoque transnacional que problematiza las narrativas eurocéntricas clásicas, las interpretaciones de difusión cultural y la oposición rígida de las categorías de «centro» y «periferia», para explicar la dinámica de los circuitos transnacionales y la circulación de conocimientos, personas, artefactos y prácticas científicas. [...]
Recent studies on the history of science have emphasized the transnational approach that problematizes classic Eurocentric narratives, interpretations of cultural diffusion, and the rigid opposition of the categories of "center" and "periphery" to explain the dynamics of transnational circuits and the circulation of knowledge, people, artifacts, and scientific practices. [...]
2023
Dynamis : Acta Hispanica ad Medicinae Scientiarumque. Historiam Illustrandam, Vol. 43 Núm. 2 (2023) , p. 399-427 (Dossier)  
Registro completo - Creative Commons
10.
Acknowledgement of child abuse by teachers of pre-school, primary and secondary education : Spanish sample / Badia Martín, M. del Mar (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Garcia, Xènia (Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Química) ; Escotorin, Pilar, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Brundelius, Marc (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
The European project WIDE (Witnessing Domestic Violence and Audit Education in school system ERASMUS + Cooperation for innovation and the exchange of good practices, Strategic Partnerships 2016-1-IT02-KA201-024390) focused on the design of a training model that provides tools and intervention protocols to teachers and school agents in order to detect and intervene properly in the event that students witness intra-family violence against women. [...]
2019
Sodobna Pedagogika/Journal of Contemporary Educational Studies, Vol. 70 Núm. 4 (2019) , p. 152-169  
Registro completo -

Artículos : Encontrados 461 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
Contribuciones a jornadas y congresos Encontrados 10 registros  
1.
13 p, 490.0 KB Does metalinguistic knowledge about the L2 enhance the effectiveness of L2 perceptual training? / Carlet Foresti, Angelica (Universitat Internacional de Catalunya) ; Cebrian, Juli (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Gavaldà, Nuria (Universidad Internacional de La Rioja) ; Gorba, Celia (Universitat Autònoma de Barcelona)
This paper examines the role of metalinguistic knowledge in the ability to perceive L2 vowel sounds, generalize and retain knowledge as a result of high variability phonetic training (HVPT). Native Catalan/Spanish speakers with different levels of L2 experience underwent identification (ID) or discrimination (DIS) training regimes. [...]
Girona: Servei Publicacions Universitat de Girona, 2022
Propuestas en fonética experimental : enfoques metodológicos y nuevas tecnologías, 2022, p. 31-35  
Registro completo - Creative Commons
2.
1 p, 1.1 MB Mediaverse goes to ITACA : accessibility training through the co-creation of accessible 360o Tik-Tok videos / Matamala, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Oncins Noguer, Estel·la (Universitat Autònoma de Barcelona)
Introduction: The Universitat Autònoma de Barcelona is developing the ITACA programme, which offers face-to-face activities to secondary school students who, due to their socio-economic situation, may not consider pursuing higher education studies. [...]
2022
IV Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior. Madrid, 4t : 2022  
Registro completo - Creative Commons
3.
13 p, 892.5 KB Raising awareness on accessibility through co-created videos using the Mediaverse ecosystem: The CROMA experience / Matamala, Anna ; García-Melero, Víctor ; González-Sordé, Mariona ; Oncins Noguer, Estel·la
Introduction : The Universitat Autònoma de Barcelona is developing the CROMA programme, which offers face-to-face workshops to primary school children in vulnerable situations. UAB students become mentors and implement a project that has been designed by UAB researcher groups in collaboration with Fundació Autònoma Solidària. [...]
2022
Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior. Madrid, 4 : 2022  
Registro completo - Creative Commons
4.
55 p, 3.3 MB Knowledge, networks of cities and growth in regional urban systems : theory, measurement and policy implications / Trullén i Thomàs, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia Aplicada) ; Boix Domenech, Rafael (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia Aplicada)
The objective of this paper is to measure the impact of different kinds of knowledge and external economies on the urban growth in an intraregional network of cities. The paper is divided in five sections. [...]
2004
European Congress of the European Regional Science Association. Porto, Portugal, 44th : 2004  
Registro completo - Creative Commons
5.
34 p, 240.6 KB Knowledge externalities and networks of cities in creative metropolis : the case of the metropolitan region of Barcelona / Boix Domenech, Rafael (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia Aplicada) ; Trullén i Thomàs, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia Aplicada)
Cities and metropolitan areas are our main engine of production and development. They have long concentrated and coordinated the use of urbanized land, labor and capital. Metropolitan areas produce, process, exchange and market the main amount of knowledge and creativity in the world. [...]
2007
Congress of the European Regional Science Association. Paris, França, 47th : 2007  
Registro completo - Creative Commons
6.
26 p, 7.2 MB Standards and accessibility. A researcher in the world of consensus / Matamala, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Transmedia Catalonia Research Group)
University lecturers' natural environment has traditionally been classes, conferences and academic publications. However, a third element is gaining presence next to teaching and researching: knowledge transfer. [...]
2017
TransAccess. Translation and accessibility. Cracòvia, Polònia, : 2017  
Registro completo - Creative Commons
7.
1 p, 924.0 KB Colaboración interuniversitaria para el desarrollo de software libre. Un caso de sinergias para las traducciones de Open Journal Systems / Martín Mor, Adrià (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup Tradumàtica) ; Piqué Huerta, Ramon (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup Tradumàtica) ; Sánchez-Gijón, Pilar (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup Tradumàtica) ; Arana, Esther (Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Publicacions) ; Bria Ramírez, Marc (Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Publicacions) ; Sanso de Castellar, Pep (Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Publicacions)
La experiencia pretende integrarse en las tareas cotidianas, que habitualmente asumen los actores y los grupos de trabajo, y reporta beneficios para todas las partes implicadas. El enfoque y la planificación pueden resultar de utilidad para aquellos colectivos que, enmarcados en el ámbito de lo público o motivados por la defensa del "procomún", quieran explotar sinergias en sus campos de experticia.
2015
Conferencia Internacional sobre revistas de ciencias sociales y humanidades CRECS. Murcia, 5a : 2015  
Registro completo - Creative Commons
8.
14 p, 312.2 KB Knowledge transfer dynamics : how to model knowledge in the first place? / Guechtouli, Widad (IPAG Busines School (Paris, França))
In this paper, we study both processes of direct and indirect knowledge transfer, from a modelling perspective, using agent-based models. In fact, there are several ways to model knowledge. We choose to study three different representations, and try to determine which one allows to better capture the dynamics of knowledge diffusion within a social network. [...]
2014
Social Simulation Conference. Bellaterra, Cerdanyola del Vallès, 1a : 2014  
Registro completo - Creative Commons
9.
10 p, 113.7 KB Modeling expert knowledge in the mediation domain: a middle-out approach to design ODR ontologies / Poblet, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Casellas, Núria (Casellas Caralt) (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Torralba, Sergi (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Casanovas, Pompeu (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Workshop on Semantic Processing of Legal Texts 2009 : Barcelona, Catalunya)
In this paper we describe the steps taken to model expert knowledge within the mediation domain as the basis for the design of the Mediation Core Ontology (MCO), of which we also offer a first outline of its present stage of development. [...]
2009
Legal Ontologies and Artificial Intelligence Techniques. Workshop on Legal Ontologies and Artificial Intelligence Techniques. Barcelona, Catalunya, 3è : 2009  
Registro completo - Creative Commons
10.
11 p, 166.9 KB Peer-practual : una tutoria entre iguals interprofessional als estudis de magisteri i psicopedagogia / Monereo i Font, Carles 1957- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Duran Gisbert, David, 1963- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Fuentes Agustí, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Sánchez Busqués, Sònia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Blanch Gelabert, Sílvia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Miquel, Ester (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
Es presenta una experiència d'innovació didàctica consistent en la realització conjunta de pràctiques professionals entre estudiants de Magisteri d'educació Infantil i Educació Primària, i estudiants de Psicopedagogia. [...]
The authors of this communication presents the results of a didactic innovation experience, based on professional practices between undergraduates studying to become Pre-school or Primary Teachers, and Psychopedagogy students. [...]
2007
Jornades d'Innovació Docent de la UAB, 4es : 2007  
Registro completo -

Libros y colecciones Encontrados 10 registros  
1.
9 p, 1.6 MB Towards a transdisciplinary approach in the training of teachers : Creating procedures in learning and teaching in higher education / Saura Mas, Sandra (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Blanco-Romero, Asunción (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia) ; Barrera, Jaume 1954- ed. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia
For decades we have been immersed in a constant change in our society, registered together with an increase in its degree of complexity. This greatly affects the currently prevailing educational axioms, making them obsolete, which implies, according to our hypothesis, the need for a process of revision and innovation of existing models. [...]
2021 - 10.4995/HEAd21.2021.13037
7th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'21), (2021) , p. 773-781  
Registro completo - Creative Commons
2.
7 p, 661.6 KB Training a binary weight object detector by knowledge transfer for autonomous driving / Xu, Jiaolong (Centre de Visió per Computador (Bellaterra, Catalunya)) ; Nie, Yiming (Unmanned Systems Research Center (Beining, Xina)) ; Wang, Peng (Unmanned Systems Research Center (Beining, Xina)) ; López Peña, Antonio M. (Centre de Visió per Computador (Bellaterra, Catalunya))
Autonomous driving has harsh requirements of small model size and energy efficiency, in order to enable the embedded system to achieve real-time on-board object detection. Recent deep convolutional neural network based object detectors have achieved state-of-the-art accuracy. [...]
Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), cop. 2019 - 10.1109/ICRA.2019.8793743
2019 International Conference on Robotics and Automation (ICRA), 2019, p. 2379-2384  
Registro completo -
3.
13 p, 747.8 KB Closing the Awareness Gap Between IT Practice and IT Law : Frontiers in AI and Applications / Mestre, François (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Casanovas, Pompeu (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Rodríguez-Doncel, Víctor (Universidad Politécnica de Madrid)
Some of the ordinary activities of IT practitioners require a certain degree of knowledge of IT law. Assuming these professionals will acquire legal knowledge better if expressed in terms familiar to them, this Chapter explores different manners of organising and presenting legal knowledge for its better cognition by IT professionals. [...]
Amsterdam : IOS Press, 2019 (Frontiers in Artificial Intelligence and Applications ; 317) - 10.3233/FAIA190006
Knowledge of the Law in the Big Data Age, 2016  
Registro completo - Creative Commons
4.
11 p, 545.9 KB Indigenous and Local Knowledge Contributions to Social-Ecological Systems' Management / Reyes-García, Victoria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals
Social-ecological systems are complex and adaptive, for which their governance requires holistic understanding of the different components of the system and their relations, capacity to respond to change and uncertainty, and well-functioning institutional frameworks. [...]
Cham, Switzerland : Springer, 2023 (Studies in Ecological Economics ; 8) - 10.1007/978-3-031-22566-6_7
The Barcelona School of Ecological Economics and Political Ecology. A Companion in Honour of Joan Martinez-Alier, 2023, p. 71-81  
Registro completo - Creative Commons
5.
108 p, 19.7 MB Intangible cultural heritage, diverse knowledge systems and climate change : a white paper commissioned for the International Co-Sponsored Meeting on Culture, Heritage and Climate Change / Orlove, Ben ; Dawson, Neil ; Sherpa, Pasang ; Adelekan, Ibidun ; Alangui, Wilfredo ; Carmona, Rosario ; Coen, Deborah ; Nelson, Melissa ; Reyes-García, Victoria (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Rubis, Jennifer ; Sanago, Gideon ; Wilson, Andrew
Many sources acknowledge the importance of drawing on different ways of knowing to address complex global problems, such as climate change. Recent research on plural knowledge systems to address climate change has focused primarily on three categories of knowledge: Indigenous knowledge, local knowledge, and scientific knowledge. [...]
Charenton-le-Pont; Paris : COMOS & ISCM CHC, 2022  
Registro completo - Creative Commons
6.
24 p, 1.6 MB Participation in biocultural diversity conservation : insights from five Amazonian examples / Fernández-Llamazares, Álvaro (University of Helsinki. Helsinki Institute of Sustainability Science) ; Benyei, Petra (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Junqueira, André B. (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Reyes-García, Victoria (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals)
The past three decades have seen the emergence of myriads of initiatives focused on conserving, revitalizing, and maintaining Indigenous and Local Knowledge (ILK) as part of biocultural approaches to conservation. [...]
Cham : Springer, 2020 - 10.1007/978-3-030-41686-7_11
Participatory Biodiversity Conservation, 2020, p. 165-183  
Registro completo -
7.
18 p, 520.8 KB Operationalizing local ecological knowledge in climate change research : challenges and opportunities of citizen science / Reyes-García, Victoria (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Fernández-Llamazares, Álvaro (University of Helsinki. Department of Biosciences) ; Garcia del Amo, David (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Cabeza, Mar (University of Helsinki. HDepartment of Biosciences)
Current research on the local impacts of climate change is based on contrasting results from the simulation of historical trends in climatic variables produced with global models against climate data from independent observations. [...]
Switzerland : Springer, 2020 (Ethnobiology ; 2213) - 10.1007/978-3-030-37312-2_9
Changing Climate, Changing Worlds : Local Knowledge and the Challenges of Social and Ecological Change, 2020, p. 183-197  
Registro completo -
8.
25 p, 549.0 KB Introduction to Linked Data / Poblet, Marta (RMIT University) ; Casanovas, Pompeu (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Rodríguez-Doncel, Víctor (Universidad Politécnica de Madrid)
This chapter presents Linked Data, a new form of distributed data on the web which is especially suitable to be manipulated by machines and to share knowledge. By adopting the linked data publication paradigm, anybody can publish data on the web, relate it to data resources published by others and run artificial intelligence algorithms in a smooth manner. [...]
Springer 2019 (SpringerBriefs in Law) - 10.1007/978-3-030-13363-4_1
Linked democracy: foundations, tools, and Applications, 2019, p. 1-25  
Registro completo - Creative Commons
9.
9 p, 180.3 KB La construcción jesuita de una historia natural de las islas Filipinas, 1604-1752 / Descalzo Yuste, Eduardo (Colegio Salesians Horta) ; Pardo Tomás, José (Institució Milà i Fontanals)
En este trabajo se presentan brevemente cinco crónicas de jesuitas sobre la Compañía de Jesús en las Filipinas (1581-1768). Pese a ser crónicas generalistas, dedicadas especialmente al relato hagiográfico de la labor de la Compañía en el archipiélago, nuestro trabajo se centra en presentar los diversos estilos y formas de entender el papel que las descripciones de la naturaleza del archipiélago debían jugar en las crónicas oficiales del quehacer de la Compañía en esa particular frontera imperial hispánica.
This paper introduces five Jesuit chronicles about the activities of the Society of Jesus in the Philippines between 1581 and 1768. Although its chronicles were essentially dedicated to the apologetical narrative of the Society's missionary action in the archipelago, our analysis focuses on the search for the different ways used in these works to construct a natural history of the Philippines, looking for the role that descriptions of the nature of the archipelago would play in the official chronicle of the Society of Jesus mission in the Philippines, considering this particular Hispanic imperial border as "contact zone" for a complex cultural exchange.
Barcelona Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca d'Estudis d'Història Cultural 2020
Pasados y presente. Estudios para el profesor Ricardo García Cárcel, 2020, p. 999-1007  
Registro completo - Creative Commons
10.
141 p, 2.7 MB Linked democracy : foundations, tools, and applications / Poblet, Marta (RMIT University) ; Casanovas, Pompeu (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Rodríguez-Doncel, Víctor (Universidad Politécnica de Madrid)
Chapter 1Introduction to Linked DataAbstractThis chapter presents Linked Data, a new form of distributed data on theweb which is especially suitable to be manipulated by machines and to shareknowledge. [...]
Springer 2019 (SpringerBriefs in Law) - 10.1007/978-3-030-13363-4  
Registro completo - Creative Commons

Documentos de investigación Encontrados 34 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
Working group recommendations for the development of the BKP / REFUGE-ED consortium
This report makes practical recommendations about the content, design, usability and functionality of the platform. Its findings are drawn from 24 focus groups held across the project's pilot sites in six countries. [...]
2023
   
Registro completo -
2.
6.5 MB Raons i maneres de pensar la Recerca Artística / Muñoz Camacho, Artur ; Costa Gómez, Tània, dir. ; Jaques Pi, Jessica Patrici, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filosofia
El present text parteix de la necessitat de facilitar la comprensió del terme Recerca Artística. Tot i que fa més de vint anys que en parlem i que hi ha ja una gran bibliografia al darrere, com a mínim en el panorama català, trobem múltiples pràctiques que s'autoidenifiquen com a Recerca Artística i que disten prou entre si com per parar-ne atenció. [...]
El presente texto parte de la necesidad de facilitar la comprensión del término Investigación Artística. A pesar de que hace yamás de veinte años que hablamos sobre ello y que hay una ámplia bibliografía al respecto, como mínimo en el panorama catalán, encontramos múltiples prácticas que se auto-idenifican como Investigación Artística y que distan bastante entre sí como para prestarles atención. [...]
This text is based on the necessity to facilitate the understanding of the term Artistic Research. Even though it's been more than 20 years since we speak about it, and there is already a considerable bibliography of the subject, at least in the Catalan panorama, there are multiple practices that self-identify as Artistic Research and that are enough different from each other to pay attention to them. [...]
2023  
Registro completo - Creative Commons
3.
7.9 MB El aprendizaje en el puesto de trabajo. Su concreción en el Departamento de Justicia y en los Servicios Sociales de Cataluña / Murillo Pedrosa, Lourdes ; Gairín Sallán, Joaquín, dir.
T'has parat a pensar com aprens tot el que saps per a desenvolupar les funcions que requereix el teu lloc de treball? Consideres que des de la teva organització s'ofereixen les suficients oportunitats per a facilitar l'adquisició de competències i/o habilitats que necessites en el dia a dia? Aquestes són algunes qüestions a les quals intenta donar resposta la present tesi doctoral. [...]
¿Te has parado a pensar cómo aprendes todo lo que sabes para desarrollar las funciones que requiere tu puesto de trabajo? ¿Consideras que desde tu organización se ofrecen las suficientes oportunidades para facilitar la adquisición de competencias y/o habilidades que necesitas en el día a día? Estas son algunas cuestiones a las que intenta dar respuesta la presente tesis doctoral. [...]
Have you stopped thinking about how you learn everything you need to know to carry out the functions required by your position? Do you consider that your organization offers sufficient resources to facilitate the acquisition of the competences and/or skills you need on a daily basis? These are some of the questions this doctoral thesis attempts to answer. [...]
2023  
Registro completo - Creative Commons
4.
66 p, 1.1 MB Explorant la relació entre recerca STEM i ESS / Ríos Font, Raquel ; Garcia Hernández, Rosa, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia Aplicada) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat d'Economia i Empresa
En aquest treball s'intenta fer una exploració de la relació entre el món de l'Economia Social i Solidària (ESS) i el de la recerca científico-tècnica (o STEM, per les sigles en anglès de Science, Technology, Engineering and Mathematics). [...]
En este trabajo se intenta hacer una exploración de la relación entre el mundo de la Economía Social y Solidaria (ESS) y el de la investigación científico-técnica (o STEM, por las siglas en inglés de Science, Technology, Engineering and Mathematics). [...]
The present work intends explore the relationship between the worlds of Social and Solidarity Economy (SSE) and that of scientific-technical (or STEM, for Science, Technology, Engineering and Mathematics) research. [...]
2023
Postgrau en Economia Social i Solidària: Desenvolupament Local, Cooperativisme i Transformació Social [3780]  
Registro completo - Creative Commons
5.
11 p, 8.5 MB Mapa de coneixement de la UAB. Modelat i anàlisi de la producció científica basat en grafs de coneixement / De Vicente Viladesau, Ariadna ; Lladós, Josep, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
El Portal del Coneixement de la UAB (Knowledge Map UAB) és una eina que té per objectiu gestionar la informacio sobre el personal investigador, els grups de recerca i professorat del centre per tal de proveir una col·leccio de serveis i utilitats, que permet a les empreses fer consultes especifiques i rebre resultats precisos en funcio de les seves necessitats de recerca. [...]
El Portal del Conocimiento de la UAB (Knowledge Map UAB) es una herramienta que tiene como objetivo gestionar la información sobre el personal investigador, los grupos de investigación y el profesorado del centro con el fin de proporcionar una colección de servicios y utilidades que permitan a las empresas realizar consultas específicas y recibir resultados precisos según sus necesidades de investigación. [...]
The Knowledge Map UAB is a tool aimed at managing information about research staff.
2023
Enginyeria de Dades [1394]  
Registro completo - Creative Commons
6.
75 p, 1.2 MB D'existències, perspectives i contextos / Pluvins De Frutos, Josep Maria ; Riba Miralles, Jordi, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filosofia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Aquest treball vol reivindicar unes humanitats de sabers interdisciplinars i integradors en les que l'existència de les persones són objecte d'estudis permanents i dependents de les diferents perspectives i dels contextos en els que són abordats. [...]
Este trabajo quiere reivindicar el estudio de unas humanidades de saberes interdisciplinares e integradores en las que la existencia de las personas son objeto de estudios permanentes y dependientes de las diferentes perspectivas y de los contextos en los que son abordados. [...]
This project wants to vindicate the humanities of interdisciplinary and inclusive knowledge in which the existence of people is the subject of permanent studies and depends on the different perspectives and contexts in which they are addressed. [...]
Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona, 2023
Grau en Humanitats [1139]  
Registro completo - Creative Commons
7.
12.9 MB Integrated Environmental System Management Approaches and Stakeholder Chosen Visualizations for Coastal Management in the Global South / Smith, David Jonathan ; Rodríguez-Labajos, Beatriz, dir. ; Sarrà i Adroguer, Montserrat, dir.
Les comunitats costaneres, especialment les del Sud Global, estan cada vegada més amenaçades per a l'impacte del canvi climàtic. L'Antropocè ha accelerat la degradació mediambiental, eliminant la protecció que ofereix el medi ambient i afectant encara més els sistemes socioecològics de les zones costaneres. [...]
Las comunidades costeras, especialmente las del Sur Global, están cada vez más expuestas a los impactos del cambio climático. El Antropoceno ha acelerado la degradación ambiental, eliminando la protección que ofrece el medio ambiente y afectando aún más a los sistemas socioecológicos de las zonas costeras. [...]
Coastal communities, especially those in the Global South, are increasingly at risk to the impacts of the changing climate. The Anthropocene has accelerated the environmental degradation, removing the protection offered by the environment and further impacting the socio-ecological systems at coastal areas. [...]
2023  
Registro completo - Creative Commons
8.
11.0 MB Caracterización del conocimiento especializado sobre el área de figuras planas en estudiantes para maestro / Caviedes, Sofía ; Badillo Jiménez, Edelmira Rosa, dir. ; Gamboa Rojas, Genaro, dir.
L'objectiu de la present tesi doctoral és caracteritzar el coneixement especialitzat que posen en joc els EPM quan s'enfronten a un conjunt de tasques professionals que involucren l'àrea de figures planes. [...]
El objetivo de la presente tesis doctoral es caracterizar el conocimiento especializado que ponen en juego los EPM cuando se enfrentan a un conjunto de tareas profesionales que involucran el área de figuras planas. [...]
The aim of the present doctoral thesis is to characterize the specialized knowledge put into play by preservice teachers when faced with a set of professional tasks involving the area of flat figures. [...]
2022  
Registro completo -
9.
30 p, 815.6 KB L'ocupabilitat en les reformes d'Educació Superior : estudi de cas de l'ocupabilitat en el desenvolupament de l'Espai Europeu d'Educació Superior / García Nomdedeu, Mireia ; Scandurra, Rosario, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Les transformacions socials i econòmiques esdevingudes al llarg de les últimes dècades han reconfigurat totalment el sistema productiu i el mercat del treball. Aquestes transformacions han suposat també un canvi en els factors que expliquen el fet que un individu obtingui feina, i per tant, la seva ocupabilitat. [...]
Las transformaciones sociales y económicas ocurridas a lo largo de las últimas décadas han reconfigurado totalmente el sistema productivo y el mercado del trabajo. Estas transformaciones han supuesto también un cambio en los factores que explican el hecho de que un individuo obtenga trabajo, y por tanto, su empleabilidad. [...]
The social and economic trasformations that have taken place in the last few decades have completely rearranged the productive system, as well as the labour market. Said transformations have also entailed a shift in the main elements involved in the process of an individual obtaining a position, hence, their employability. [...]
2022
Grau en Ciència Política i Gestió Pública [818]  
Registro completo - Creative Commons
10.
85 p, 2.0 MB Meta-mood knowledge as a moderator of the relationship between risk factors and internalizing psychopathology : anxiety and depression / Yildirim, Damla ; Ballespí Sola, Sergi, dir. ; Vives Brosa, Jaume, dir.
En aquest treball examinem la importància de l'autoconsciència emocional (és a dir, la capacitat de percebre i comprendre el propi món emocional) utilitzant un abordatge multidimensional del coneixement meta-emocional (i. [...]
En el presente trabajo examinamos la importancia de la autoconciencia emocional (es decir, la capacidad de percibir y comprender el propio mundo emocional) utilizando un abordaje multidimensional del conocimiento meta-emocional (i. [...]
In the present work, we examined the importance of emotional self-awareness (i. e. , the ability to perceive and understand one's own emotional world) using a multidimensional approach to dimensions of meta-mood knowledge (i. [...]
2022  
Registro completo - Creative Commons

Documentos de investigación : Encontrados 34 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
Materiales didácticos Encontrados 5 registros  
1.
1 p, 123.1 KB Publica, gestiona i dona accés als teus datasets de manera FAIR i seguint les directrius de l'EOSC amb CORA.RDR / Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya
Infografia amb característiques i beneficis de publicar dades de recerca a CORA. Repositori de Dades de Recerca. Aquesta infografia ha estat elaborada per l'Àrea de Ciència oberta del CSUC amb l'objectiu de difondre l'ús del repositori a tot el personal investigador de les institucions integrades a CORA. [...]
Infografía con características y beneficios de publicar datos de investigación en CORA. Repositori de Dades de Recerca. Esta infografía ha sido elaborada por el Área de Ciencia abierta del CSUC con el objetivo de difundir el uso del repositorio a todo el personal investigador de las instituciones integradas en CORA. [...]
Infographic with characteristics and benefits of publishing research data in CORA. Research Data Repository. This infographic has been prepared by the Open Science Area of the CSUC with the aim of disseminating the use of the repository to all the researchers of the institutions integrated in CORA. [...]
2023 (Eines per a la recerca)
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
2.
1 p, 119.0 KB Què és CORA.RDR i què ofereix? : publica, gestiona i dona accés als teus datasets de manera FAIR i seguint les directrius de l'EOSC amb CORA.Repositori de Dades de Recerca. Beneficis de publicar dades de recerca a CORA.RDR / Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya
Infografia amb característiques i beneficis de publicar dades de recerca a CORA. Repositori de Dades de Recerca. Aquesta infografia ha estat elaborada per l'Àrea de Ciència oberta del CSUC amb l'objectiu de difondre l'ús del repositori a tot el personal investigador de les institucions integrades a CORA. [...]
Infografía con características y beneficios de publicar datos de investigación en CORA. Repositori de Dades de Recerca. Esta infografía ha sido elaborada por el Área de Ciencia abierta del CSUC con el objetivo de difundir el uso del repositorio a todo el personal investigador de las instituciones integradas en CORA. [...]
Infographic with characteristics and benefits of publishing research data in CORA. Research Data Repository. This infographic has been prepared by the Open Science Area of the CSUC with the aim of disseminating the use of the repository to all the researchers of the institutions integrated in CORA. [...]
2023 (Eines per a la recerca)
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
3.
238.1 KB e·Chinese Tools / Rovira-Esteva, Sara (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Vargas-Urpi, Mireia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Casas-Tost, Helena (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Paoliello, Antonio
En els darrers anys l'interès per aprendre xinès ha crescut exponencialment arreu. Paral·lelament, a Internet s'han anat acumulant una gran quantitat de recursos per a l'ensenyament i l'aprenentatge de llengües en general i del xinès en concret. [...]
En los últimos años el interés por aprender chino ha crecido exponencialmente en todo el mundo. Paralelamente, en Internet se ha ido acumulando una gran cantidad de recursos para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas, en general, y del chino, en particular. [...]
In recent years, the interest in learning Chinese has surged globally. Concurrently, the Internet has been accumulating an abundance of resources for the teaching and learning of foreign languages, including Chinese. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021 - 10.5565/ddd.uab.cat/259978
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
4.
31 p, 1.7 MB Übersetzungsrelevante Textanalyse. Anhang zum Dossier. Textgrammatik Deutsch / Doerr, Emmanuel Jean André (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
The explanations that follow in this continuation of the text-grammar dossier are always expanding on the subject areas of the basic dossier. Sometimes new, but by no means completely unknown, is the introduction in this section to terms that are either theoretical or practical in translation. [...]
Las explicaciones en esta continuación del dossier de Gramática del texto siempre se amplían sobre los temas del dossier básico. A veces es diferente, pero en modo alguno desconocida, la introducción a la sección de términos que son teóricos o prácticos de la traducción. [...]
Die in dieser Fortsetzung des Dossier Textgrammatik folgenden Erläuterungen sind stets erweiternd zu den Themenbereichen des grundlegenden Dossiers. Bisweilen neu, aber keineswegs unbekannt, ist in diesem Teil die Einführung in übersetzungstheoretische oder -praxisorientierte Termini. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2020 (Idioma B per a traductors i intèrprets (alemany). Materials docents)  
Registro completo -
5.
84 p, 2.6 MB Textgrammatik Deutsch. Textwissen Mittel- und Oberstufe DaF für Übersetzer und Dolmetscher. Unterrichtsmaterial Deutsch B, Teil 1 / Doerr, Emmanuel Jean André (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
We do not translate words or isolated sentences, we translate texts. Just as translators and interpreters wrestle in their professional practice with authentic oral and written or multimedia texts in their respective working languages, texts in German B (1st foreign and working language for translators) will be the epicenter of teaching and language learning. [...]
Como traductores, no traducimos palabras o frases aisladas, traducimos textos. Así como los traductores e intérpretes luchan en su práctica profesional con auténticos textos orales y escritos o textos multimedia en sus respectivas lenguas de trabajo, los textos en Alemán B (primera lengua extranjera y de trabajo para traductores) serán el centro de la enseñanza y del aprendizaje de idiomas. [...]
Man übersetzt nicht Wörter, nicht isolierte Sätze, wir übersetzen Texte. Ganz so, wie Übersetzer und Dolmetscher in ihrer Berufspraxis mit authentischen mündlichen und schriftlichen oder multimedialen Texten ihrer jeweiligen Arbeitssprachen ringen, werden im Fach Deutsch B (1. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019 (Idioma B per a traductors i intèrprets (alemany). Materials docents)  
Registro completo -

¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.
Depósito Digital de Documentos de la UAB :: Buscar :: Enviar :: Personalizar :: Ayuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantenido por ddd.bib@uab.cat  :: Metadatos sujetos a:
Colaboramos