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Articles 74 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
14 p, 913.1 KB Distributed Leadership : School Principals' Practices to Promote Teachers' Professional Development for School Improvement / Galdames Calderón, Marisol (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
Distributed leadership is based on increasing the knowledge and skills of those who play the role of leaders at schools. The objectives of this study are (a) to analyze school principals' practices aimed at creating professional development opportunities to promote teacher leadership for school improvement and (b) to relate the perceptions of teacher leaders regarding the professional development opportunities granted by principals. [...]
2023 - 10.3390/educsci13070715
Education sciences, Vol. 13 Núm. 7 (july 2023) , article 715  
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2.
11 p, 288.5 KB Validity and Applicability of the Global Leadership Initiative on Malnutrition (GLIM) Criteria in Patients Hospitalized for Acute Medical Conditions / Fontane, Laia (Hospital del Mar (Barcelona, Catalunya)) ; Reig, Maria Helena (Consorci Sanitari Alt Penedès-Garraf) ; Garcia-Ribera, Sonika (Hospital del Mar (Barcelona, Catalunya)) ; Herranz, Miriam (Consorci Sanitari Alt Penedès-Garraf) ; Miracle, Mar (Universitat de Barcelona) ; Chillaron, Juan Jose (Institut Hospital del Mar d'Investigacions Mèdiques) ; Estepa, Araceli (Consorci Sanitari Alt Penedès-Garraf) ; Toro, Silvia (Consorci Sanitari Alt Penedès-Garraf) ; Ballesta Purroy, Sílvia (Institut Hospital del Mar d'Investigacions Mèdiques) ; Navarro, Humberto (Consorci Sanitari Alt Penedès-Garraf) ; Llaurado, Gemma (Institut Hospital del Mar d'Investigacions Mèdiques) ; Pedro-Botet, Juan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina) ; Benaiges, David (Institut Hospital del Mar d'Investigacions Mèdiques)
(1) Background: The objectives of this study were to evaluate the concurrent and predictive validity and the applicability of the global leadership initiative on malnutrition (GLIM) criteria in patients hospitalized for acute medical conditions. [...]
2023 - 10.3390/nu15184012
Nutrients, Vol. 15 (september 2023)  
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3.
19 p, 296.0 KB Female leadership in communication management in Spain : making a difference in a sexist culture / Zeler, Ileana Lis (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Fuentes Lara, Cristina (Universidad Rey Juan Carlos) ; Moreno, Ángeles (Universidad Rey Juan Carlos)
This paper aims to explore the position of women in the communication management sector in Spain from their own experiences. The study examines female communication and leadership styles, emphasising the cost of leadership in which they are leaders or led. [...]
2022 - 10.1108/CCIJ-04-2022-0047
Corporate communications, Vol. 27, Núm. 5 (2022) , p. 74-92  
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4.
16 p, 184.5 KB Pros y contras de dirigir un departamento universitario : análisis sistemático de literatura / Álvarez-Álvarez, Carmen (Universidad de Cantabria)
Los departamentos universitarios son órganos intermedios estratégicos, necesarios y relevantes entre los equipos rectorales de gobierno y el personal docente e investigador. En este trabajo nos preguntamos qué evidencias científicas ofrece la investigación desarrollada respecto a la dirección de departamentos universitarios. [...]
Els departaments universitaris són òrgans intermedis estratègics, necessaris i rellevants entre els equips rectorals de govern i el personal docent i investigador. En aquest treball ens preguntem quines evidències científiques ofereix la investigació desenvolupada respecte a la direcció de departaments universitaris. [...]
University departments are strategic, necessary and important intermediary bodies between rectoral administrative teams and teaching and research staff. In this paper, we ask what scientific evidence is offered by research into management of university departments, along six major axes: aspects that facilitate or hinder department management, the advantages and disadvantages of being a department head, and achievements and failures. [...]
2023 - 10.5565/rev/educar.1676
Educar, Vol. 59 Núm. 2 (2023) , p. 523-538 (Puntos de vista)  
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5.
32 p, 260.5 KB Conjugando la colaboración en grupos de investigación de alto rendimiento en el ámbito científico-académico / López Carrasco, Carlos (Universidad Complutense de Madrid) ; Belli, Simone (Universidad Complutense de Madrid)
El ámbito científico-académico y la organización de los grupos de investigación se han transformado y complejizado profundamente, lo que ha llevado a investigadores e investigadoras a experimentar tensiones y contradicciones en términos de interdependencia/autonomía y verticalidad/horizontalidad. [...]
L'àmbit científic-acadèmic i l'organització dels grups de recerca s'han transformat i complicat profundament, la qual cosa ha portat a investigadors i investigadores a experimentar tensions i contradiccions en termes d'interdependència/autonomia i verticalitat/horitzontalitat. [...]
The scientific-academic field and the organization of research groups have been deeply transformed and made more complex, leading researchers to experience tensions and contradictions in terms of interdependence/autonomy and verticality/horizontality. [...]
2023 - 10.5565/rev/papers.3005
Papers : revista de sociologia, Vol. 108 Núm. 2 (2023) , p. e3005 (Artículos)  
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6.
12 p, 1.6 MB Gender-related differences in career development among gynecologic oncology surgeons in Europe. European Network of Young Gynecologic Oncologists' Survey based data / Nikolova, Tanja (Academic Teaching Hospital of Heidelberg University) ; Bossart, Michaela (Department of Obstetrics and Gynecology) ; Kacperczyk-Bartnik, Joanna (Medical University of Warsaw) ; Razumova, Zoia (Karolinska Institutet (Estocolm, Suècia)) ; Strojna, Alexandra (Kliniken Essen-Mitte) ; Bizzarri, Nicolò (Fondazione Policlinico Universitario a Gemelli) ; Pletnev, Andrei (University of Zielona Gora) ; Gómez-Hidalgo, Natalia R. (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Theofanakis, Charalampos (General Hospital of Athens Alexandra) ; Lanner, Maximilian (Private Hospital Villach) ; Selcuk, Ilker (Ankara City Hospital) ; Shushkevich, Alexander (Taras Shevchenko National University of Kyiv) ; Anca, Chelariu-Raicu (Ludwig-Maximillians-University) ; Nikolova, Natasha (University of Perugia) ; Concin, Nicole (Holycross Cancer Center) ; Zalewski, Kamil (Holycross Cancer Center) ; Universitat Autònoma de Barcelona
Gender-related differences in career development are well known issues in various professions. An international survey on gender-related differences was performed among young gynecologic oncology surgeons in Europe to identify potential gender inequalities in career development. [...]
2022 - 10.3389/fonc.2022.1005130
Frontiers in Oncology, Vol. 12 (december 2022)  
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7.
11 p, 468.4 KB Mujeres directivas de televisión : Entre el liderazgo y las desigualdades de género. El caso español / Marín Lladó, Carles (Universidad Rey Juan Carlos) ; Cervi, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Alcolea Díaz, Gema (Universidad Rey Juan Carlos)
El liderazgo femenino en empresas de televisión en España está lejos de consolidarse, a pesar de los grandes avances en Europa y en otros países desarrollados en la última década. El objetivo de este estudio es observar cómo la masculinización del poder y los estereotipos de género continúan provocando un lastre en el ascenso de la mujer en puestos directivos de alto nivel en televisión. [...]
Female leadership in television companies in Spain is far from being consolidated, despite the great advances in Europe and other developed countries in the last decade. The aim of this study is to observe how the masculinization of power and gender stereotypes continue to hinder the rise of women in high-level management positions in television. [...]
2022 - 10.5209/hics.77386
Historia y comunicación social, Vol. 27 Núm. 1 (2022) , p. 31-41  
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8.
17 p, 163.2 KB Development of Emotional Competences in Higher Education : The Effects of a Self-Leadership Program from a Dexplis Design / Montalvo-García, Adolfo (Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i l'Esport Blanquerna) ; Martí-Ripoll, Margarita (Universitat Ramon Llull. ESADE) ; Gallifa, Josep (Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i l'Esport Blanquerna)
Research on emotional competence development (ECD) in university students is scarce and shows mixed results. This research establishes what is possible to expect from an optional self-leadership program (SLP) consisting of eight workshops of three hours each, and with a student-centered and experiential approach. [...]
La recerca sobre el desenvolupament de competències emocionals (DCE) en estudiants universitaris és escassa i mostra resultats dispars. Aquesta investigació estableix què és possible esperar d'un programa d'autolideratge opcional de vuit tallers de tres hores, amb un enfocament experiencial i centrat en l'estudiant. [...]
La investigación sobre el desarrollo de competencias emocionales (DCE) en estudiantes universitarios es escasa y muestra resultados dispares. Esta investigación establece qué es posible esperar de un programa de autoliderazgo opcional de ocho talleres de tres horas, con un enfoque experiencial y centrado en el estudiante. [...]
2022 - 10.5565/rev/educar.1344
Educar, Vol. 58 Núm. 1 (2022) , p. 35-51  
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9.
21 p, 383.1 KB Pandemia y guerra : narrativas de crisis y liderazgo. Análisis de las estrategias discursivas presidenciales en el inicio de la pandemia del COVID-19 / Pérez Tornero, José Manuel (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Marín Lladó, Carles (Universidad Rey Juan Carlos) ; Cervi, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona)
Introducción. Las crisis provocadas por acontecimientos imprevistos como el COVID-19 ponen a prueba las capacidades de comunicación y liderazgo de los actores políticos. Como respuesta, estos políticos establecen estrategias comunicativas que buscan redefinir y reforzar su liderazgo (y su imagen) ante la opinión pública. [...]
Introduction. Crises caused by unforeseen events such as COVID-19 challenge political actors' communication and leadership abilities. In response, these politicians establish communication strategies that seek to redefine and reinforce their leadership (and their image) before public opinion. [...]
2021 - 10.4185/RLCS-2021-1500
Revista latina de comunicación social, Núm. 79 (2021) , p. 1-21
2 documents
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10.
13 p, 1.4 MB RAC 1 : análisis de un caso de éxito de emisora de radio / Espinosa-Mirabet, Sílvia (Universitat de Girona) ; Gutiérrez, Maria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Martí, Josep Maria, 1950- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat)
Se identifican y explican los factores que han contribuido a posicionar a RAC 1, emisora del Grupo Godó, como líder de audiencia en Cataluña a pesar de ser la última cadena incorporada al dial. El análisis pormenorizado de los datos de audiencia de la radiodifusión en catalán es una línea de investigación del Observatori de la Ràdio a Catalunya. [...]
The factors that have contributed to the position of RAC 1, a radio station belonging to the Godó Group, as the audience leader in Catalonia, despite being the most recent channel available, are defined and explained. [...]
2021 - 10.3145/epi.2021.may.03
El Profesional de la información, Vol. 30 Núm. 3 (2021)  
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Articles : 74 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Llibres i col·leccions 1 registres trobats  
1.
8 p, 535.3 KB El rol de la dirección escolar en la pràctica de la ética organizacional / Colorado Ramírez, Sara (Universitat Autònoma de Barcelona)
La presente aportación analiza los condicionantes que encuentra la dirección escolar en la promoción de la ética organizacional de las escuelas. Incluye los resultados dieciocho entrevistas exploratorias a personas externas al contexto escolar y direcciones escolares de Cataluña para explorar qué opinan, cómo caracterizan y desarrollan la ética organizacional; el análisis de documentos para conocer qué se sabe sobre el objeto de estudio y la revisión de seis buenas prácticas de ámbito educativo y empresarial, de la salud y de los servicios sociales para identificar estrategias de gestión ética institucional. [...]
The present contribution analyzes the conditions that the school management finds in the promotion of the organizational ethics of the schools. It includes the results of eighteen exploratory interviews to people outside the school context and school addresses in Catalonia to explore what they think, how they characterize and develop organizational ethics; the analysis of documents to know what is known about the object of study and the review of six good practices in the field of education and business, health and social services to identify ethical institutional management strategies. [...]
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE) 2019
Actas XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa. Investigación Comprometida para la transformación social. Volumen I, 2019, p. 269-276  
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Documents de recerca 10 registres trobats  
1.
25 p, 789.6 KB Presidencialización en la política exterior española : el caso de las relaciones con Marruecos en contexto de crisis / Moreno Rodriguez, Sergi ; Soler i Lecha, Eduard, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Aquest projecte busca entendre com funciona el procés institucional de la presa de decisions en un context de crisi bilateral amb un altre estat, analitzant si en aquest context es produeix el fenomen de la presidencializació. [...]
Este proyecto busca entender cómo funciona el proceso institucional de la toma de decisiones en un contexto de crisis bilateral con otro estado, analizando si en ese contexto se produce el fenómeno de la presidencialización. [...]
This project seeks to understand how the institutional decision-making process works in a context of bilateral crisis with another state, analyzing whether the phenomenon of presidentialization occurs in that context. [...]
2022
Grau en Ciència Política i Gestió Pública [818]
3 documents
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2.
24 p, 2.2 MB Public Narrative underlying the We The People Michigan Pedagogy, and its use in the Drive Michigan Forward Coalition / Aiello-Cabrera, Emilia (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup d'Estudis d'Immigració i Minories Ètniques)
Public narrative is a leadership practice being learned and practiced across different contexts worldwide. Specific cases shed light on how public narrative is being practiced at the grassroots level in situations that are often more conducive to developing agency. [...]
2022  
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3.
132 p, 1.1 MB Leadership Styles, Work Engagement and Perceived Organizational Support among Nurses / Mehrad, Aida ; Fernández-Castro, Jordi, dir. ; González Gómez de Olmedo, María Paz, dir.
L'engagement és un factor essencial en el treball d'infermeria, tant per a la qualitat assistencial, com per a la salut laboral de les infermeres. El present estudi proposa estudiar l'associació entre estils de lideratge de les supervisores en infermeria i l'engagement i dilucidar el paper que té el Suport Organitzacional Percebut (POS) en aquesta relació. [...]
El engagement es un factor esencial en el trabajo de enfermería, tanto para la calidad asistencial, como para la salud laboral de las enfermeras. El presente estudio propone estudiar la asociación entre estilos de liderazgo de las supervisoras en enfermería y el engagement y dilucidar el papel que tiene el Apoyo Organizacional Percibido (POS) en esta relación. [...]
Work engagement is an essential factor in nursing work, both for the quality of the service provided and for nurses' occupational health. The present study proposes investigating the association between leadership styles of nursing supervisors and work commitment and elucidating the role that Perceived Organizational Support (POS) has in this relationship. [...]
2021  
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4.
43 p, 794.0 KB La influencia de los factores ideacionales en la política exterior: Ecuador y los proyectos de integración regional (ALBA-TCP y Alianza del Pacífico) / Steudt, Wolf-Robin ; Soriano Gatica, Juan Pablo, (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Esta investigación analiza la influencia de los factores ideacionales en la política exterior de Ecuador, tomando como caso de estudio la solicitud de incorporación a la Alianza del Pacífico en junio de 2018 y la salida de la Alianza Bolivariana para los Pueblos de Nuestra América en agosto del mismo año. [...]
This research analyzes the influence of ideational factors in Ecuador's foreign policy, taking as a case study the request to join the Pacific Alliance in June 2018 and the departure of the Bolivarian Alliance for the Peoples of Our America in August of the same year. [...]
2021
Màster Universitari en Relacions Internacionals, Seguretat i Desenvolupament [1180]  
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5.
318 p, 2.7 MB La influencia del liderazgo del director en la construcción de una cultura organizativa orientada a la innovación de las escuelas / Riveras León, Juan Carlos ; Ion, Georgeta, dir.
La present tesi doctoral és analitzar la influència de l'lideratge de el director en la generació d'una cultura escolar favorable a la innovació. Entès el concepte d ' "innovació escolar" com la introducció de canvis que reporten una millora en els processos i resultats en els diferents àmbits de les institucions educatives. [...]
La presente tesis doctoral tiene como objetivo analizar la influencia del liderazgo del director en la generación de una cultura escolar favorable a la innovación. Entendido el concepto de "innovación escolar" como la introducción de cambios que reportan una mejora en los procesos y resultados en los distintos ámbitos de las instituciones educativas. [...]
The objective of this doctoral thesis is to analyze the influence of the principal's leadership in the generation of a school culture favorable to innovation. Understanding the concept of "school innovation" as the introduction of changes that report an improvement in processes and results in the different areas of educational institutions. [...]
2021  
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6.
310 p, 3.7 MB Empoderamiento de jóvenes en situación de riesgo social en Brasil. Formar en comunicación para la responsabilidad, el liderazgo y la participación en un mundo digital / de Mello Dias Guimaraes, Fernanda ; Ferré Pavia, Carme, 1969-, dir.
Apoderament dels joves en situació de risc social al Brasil Formar en comunicació per a la responsabilitat, el lideratge i la participació en un món digital La present investigació es proposa analitzar l'impacte d'un model replicable de projectes de comunicació per al desenvolupament del protagonisme de joves en situació de risc social al Brasil. [...]
Empoderamiento de jóvenes en situación de riesgo social en Brasil Formar en comunicación para la responsabilidad, el liderazgo y la participación en un mundo digital La presente investigación se propone a analizar el impacto de un modelo replicable de proyectos de comunicación para el desarrollo del protagonismo de jóvenes en situación de riesgo social en Brasil. [...]
Empowerment of young people in social vulnerability in Brazil 1 The formation of communication in responsibility, leadership and participation in a digital world The present investigation intends to analyze the impact of a replicable model of communication projects for the development of protagonism with young people in social vulnerability in Brazil. [...]
2020  
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7.
304 p, 6.0 MB Formación para el liderazgo escolar : Impacto del Plan de formación de directoras y directores en Chile / Parra Robledo, Richar ; Ruíz Bueno, Carmen, dir. ; Tejada Fernández, José, dir.
La present tesi doctoral va tenir com a objectiu avaluar l'impacte del pla de formació de directors i directores en la millora institucional dels centres escolars de Xile. L'estudi va sorgir de la necessitat de generar investigacions en el context xilè sobre l'impacte dels programes de formació per al lideratge escolar i la influència de l'equip directiu en els resultats educatius i en les millores en els centres escolars. [...]
La presente tesis doctoral tuvo como objetivo evaluar el impacto del plan de formación de directores y directoras en la mejora institucional de los centros escolares de Chile. El estudio surgió de la necesidad de generar investigaciones en el contexto chileno sobre el impacto de los programas de formación para el liderazgo escolar y la influencia del personal de dirección en los resultados educativos y en las mejoras en los centros escolares. [...]
The objective of this doctoral thesis was to evaluate the impact of the directors' training plan on the institutional improvement of Chilean schools. The study arose from the need to generate research in the Chilean context on the impact of training programs for school leadership and the influence of school personnel on educational results and improvements in schools. [...]
2020 - 10.17583/ijelm.2020.4730  
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8.
100 p, 2.6 MB School Autonomy with Accountability (SAWA) policies in Brazil : the role of School Leadership in Mediating Educational Reforms / Mentini, Laura ; Verger, Antoni, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
School Autonomy With Accountability policies (SAWA) have been adopted in Brazil during the 1990s through forms of decentralization, school autonomy and the use of large-scale assessments for accountability purposes. [...]
2018 (Treballs de màster i postgrau. Màster en Polítiques Educatives per al Desenvolupament Global (GLOBED))  
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9.
62 p, 2.6 MB Legitimacy, communication and leadership in the Turnaround game / Brandts, Jordi (Institut d'Anàlisi Econòmica) ; Cooper, David J. (Florida State University. Department of Economics) ; Weber, Roberto A. (University of Zurich. Department of Economics) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat de Fonaments de l'Anàlisi Econòmica ; Institut d'Anàlisi Econòmica
We study the effectiveness of leaders for inducing coordinated organizational change to a more efficient equilibrium, i. e. , a turnaround. We compare communication from leaders to incentive increases and also compare the effectiveness of randomly selected and elected leaders. [...]
Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat de Fonaments de l'Anàlisi Econòmica 2014 (Working papers ; 947.14)  
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10.
62 p, 675.1 KB El líder : una pieza clave en las organizaciones / Albiar Dopacio, Aida ; Rojas Arredondo, Jesús, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
Este Trabajo de Final de Grado es una investigación sobre el liderazgo dentro de una empresa. Para conocer la importancia del liderazgo que se necesita para el éxito de una organización, se estudiaran las primeras teorías sobre el liderazgo, las características, habilidades, hábitos de un líder, y sobre todo muy importante, la diferencia entre un líder y un directivo, entre otros aspectos que han sido estudiados. [...]
Aquest Treball de Final de Grau és una investigació sobre el lideratge dins d'una empresa. Per conèixer la importància del lideratge que es necessita per a l'èxit d'una organització, s'estudiaran les primeres teories sobre el lideratge, les característiques, habilitats, hàbits d'un líder, i sobretot molt important, la diferència entre un líder i un directiu, entre d'altres aspectes que han estat estudiats. [...]
This Project Final Grade is a research on leadership within a company. To learn the importance of leadership that is needed for the success of an organization, will be studied the first theories of leadership, characteristics, skills, habits of a leader, and especially important, the difference between a leader and a manager, among others that have been studied. [...]
2014
Grau en Relacions Laborals [806]  
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