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13 p, 530.1 KB Modelo 1:1 y actualización del profesorado a través de Plan CEIBAL en Uruguay / Texeira Bondelas, Alexandre (Universidad del Trabajo del Uruguay) ; Leoni, Sheina (Universidad del Trabajo del Uruguay) ; Baraibar, Dinorah (Universidad del Trabajo del Uruguay)
En la actualidad tecnopedagogica nos encontramos que muchas veces los profesores evaden la inclusión tecnológica en el aula y en sus prácticas educativas a raíz de sus temores o desconocimiento de las herramientas, principalmente cuando éstos son excluidos digitales. [...]
In the Techno-pedagogical Today we find that teachers often evade the inclusion of technology in the classroom and in their educational practices as a result of fear or lack of tools, especially when they are digitally excluded. [...]

2011
Didáctica, Innovación y Multimedia, Núm. 20 (2011) , p. 1-13  

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