Moliner, Joan L. - Resultados de la búsqueda - Depósito Digital de Documentos de la UAB

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Aprendizaje implicito y explícito: ¿dos procesos diferentes o dos niveles de abstracción? / Tubau Sala, Elisabet (Universitat de Barcelona) ; Moliner, Joan L.. (Universitat Autònoma de Barcelona)
En los estudios centrados en analizar las diferencias entre el aprendizaje implícito y el explícito es frecuente observar definiciones que relacionan estas dos formas de aprendizaje con dos procesos diferentes: procesamiento consciente y no consciente de la inforrnación. [...]
Regarding the differences between implicit and explicit leaming reported in the literature, the definitions frequently relate these two kinds of learning with two different processes: conscious and unconscious information processing. [...]
1990
Anuario de psicología, Vol. 30, Núm. 1 (1990) , p. 3-23

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