Results overview: Found 261 records in 0.02 seconds.
Articles, 158 records found
Contributions to meetings and congresses, 8 records found
Books and collections, 3 records found
Research literature, 35 records found
Learning materials, 12 records found
Graphic and multimedia documents, 46 records found
Articles 158 records found  1 - 10nextend  jump to record:
1.
14 p, 5.4 MB Creació d'una eina de suport per a la docència en Geoquímica : Una eina d'aprenentatge autònom i d'avaluació / Aulinas Juncà, Meritxell (Universitat de Barcelona. Departament de Mineralogia, Petrologia i Geologia Aplicada) ; Inglès i Urpinell, Montserrat (Universitat de Barcelona. Departament de Geoquímica, Petrologia i Prospecció Geològica) ; Playà i Pous, Elisabet (Universitat de Barcelona. Departament de Mineralogia, Petrologia i Geologia Aplicada) ; Rosell Ortíz, Laura (Universitat de Barcelona. Departament de Geoquímica, Petrologia i Prospecció Geològica)
La proposta presentada s'emmarca en un projecte d'innovació docent de la Universitat de Barcelona. L'objectiu és desenvolupar una nova eina interactiva que d'una banda ajudi els alumnes a reforçar i/o ampliar els coneixements de geoquímica de manera autònoma i, de l'altra, sigui un nou recurs d'avaluació per al professorat. [...]
The teaching action here presented is part of a Teaching Innovation Project of the Universitat de Barcelona. The aim of this project is to develop a new interactive tool which will help undergraduate students to improve their skills in geochemistry. [...]

2014
Revista del Congrés Internacional de Docència, Núm. 2 (2014)  
2.
12 p, 661.7 KB Nuevas metodologías docentes para el aprendizaje activo de la variación lingüística en lengua española / Buenafuentes de la Mata, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Sánchez Lancis, Carlos Eliseo (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola)
En este trabajo se expone la incorporación de las TIC a la enseñanza/aprendizaje de la variación diatópica del español en la asignatura "Introducción a la lengua española". Los atlas lingüísticos, los corpus textuales, los diccionarios y las gramáticas informatizados se han convertido en recursos imprescindibles en el aula de lengua española. [...]
This paper describes how ICT can be put to use in the teaching/learning of the diatopic variation of Spanish in the course "Introducción a la lengua española". Linguistic atlases, online corpora, dictionaries and grammars have become an essential part of the resources used in the Spanish language classroom. [...]

2016
Revista del Congrés Internacional de Docència, Núm. 3 (2016)  
3.
14 p, 686.2 KB Diseño de situaciones de aprendizaje para Matemáticas en un contexto remoto / Solar Bezmalinovic, Horacio (Universidad Católica de Chile)
En Chile, como respuesta a la crisis generada por la pandemia, se diseñaron situaciones de aprendizaje en un contexto remoto. El foco de este estudio es indagar en cinco dimensiones para el diseño de situaciones de aprendizaje en Matemáticas: tareas matemáticas, cápsulas de video, interacciones, retroalimentaciones y evaluaciones. [...]
In response to the pandemic crisis, remote learning situations were designed in Chile. This study investigates five dimensions for the design of Mathematics learning situations: mathematical tasks, video capsules, interactions, feedback, and evaluations. [...]

2024 - 10.5565/rev/ensciencias.5870
Enseñanza de las ciencias, Vol. 42 Núm. 1 (2024) , p. 161-174 (Innovaciones Didácticas)  
4.
20 p, 991.0 KB Saberes docentes y educación inclusiva en la confección de recursos didácticos de ciencias / Cavalheiro Crittelli, Beatriz (Universidade Federal de São Paulo (Brasil)) ; Guridi, Verónica Marcela (Universidade de São Paulo (Brasil)) ; Rodrigues Chaves Dominguez, Celi (Universidade de São Paulo (Brasil)) ; Pires de Camargo, Eder (Universidade Estadual Paulista (Brasil))
Es fundamental que en la formación inicial de profesores se problematice la enseñanza de las ciencias, favoreciendo la construcción de saberes docentes para el trabajo con la diversidad en el aula, en una perspectiva inclusiva. [...]
In teacher education, it is essential to problematize science teaching by favoring the construction of teaching knowledge which will be useful when working with diversity in the classroom, from an inclusive perspective. [...]

2024 - 10.5565/rev/ensciencias.5957
Enseñanza de las ciencias, Vol. 42 Núm. 1 (2024) , p. 85-103 (Investigaciones Didácticas)  
5.
32 p, 764.0 KB Machine vs Human Translation of Formal Neologisms in Literature : : Exploring E-tools and Creativity in Students / Noriega-Santiáñez, Laura (Universidad de Málaga) ; Corpas Pastor, Gloria (Universidad de Málaga)
This article compares the output of three neural machine translation systems (Google Translate, DeepL, and Phrase TMS) and human translation (undergraduate level students, English into Spanish). It focuses on five formal neologisms extracted from literary texts, thus considering creativity, and technology adoption and training.
Aquest article compara el resultat de tres sistemes neuronals de traducció automàtica (Google Translate, DeepL i Phrase TMS) i la traducció humana (estudiants de nivell universitari, de l'anglès al castellà). [...]
Este artículo compara el resultado de tres sistemas neuronales de traducción automática (Google Translate, DeepL y Phrase TMS) y la traducción humana (estudiantes de nivel universitario, del inglés al español). [...]

2023 - 10.5565/rev/tradumatica.338
Tradumàtica, Núm. 21 (2023) , p. 233-264 (Tradumàtica dossier)  
6.
20 p, 272.5 KB Tensiones entre el saber pedagógico en evaluación y la práctica docente en escuelas vulnerables de la Comuna de Arica / Roberts-Sánchez, Katherine (Universidad Católica de la Santísima Concepción) ; Rodríguez-Gómez, David (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Silva García, Patricia (Universitat de Lleida)
Este artículo analiza las prácticas evaluativas del profesorado que se desempeña en quince escuelas vulnerables de la comuna de Arica, ubicada en el extremo norte de Chile. Se trata de un estudio cualitativo cuyos datos han sido recogidos mediante entrevistas semiestructuradas y grupos de discusión. [...]
This article analyzes the evaluative practices of teachers working in fifteen vulnerable schools in the Arica Commune, located in the extreme north of Chile. This is a qualitative study whose data has been collected through semi-structured interviews and discussion groups. [...]

2020 - 10.15359/ree.24-3.15
Educare (San José), Vol. 24 Núm. 3 (2020) , article 15  
7.
14 p, 2.6 MB Cultural importance, availability and conservation status of Spanish wild medicinal plants : Implications for sustainability / Mateo-Martín, Jimena (Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Biología) ; Benítez, Guillermo (University of Granada. Departmento de Botánica) ; Gras Mas, Airy (Universitat de Barcelona. Institut de Recerca de la Biodiversitat (IRBio)) ; Molina Simón, María (Instituto Madrileño de Investigación y Desarrollo Rural, Agrario y Alimentario) ; Reyes-García, Victoria (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Tardío, Javier (Instituto Madrileño de Investigación y Desarrollo Rural, Agrario y Alimentario) ; Verde, Alonso (Universidad de Castilla-La Mancha. Instituto Botánico) ; Pardo-de-Santayana, Manuel (Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Biología)
The harvest of wild plants with medicinal uses is increasing globally, both for self-treatment and as a source of income. The increasing demand for these remedies could lead to the over-harvest of some species. [...]
2023 - 10.1002/pan3.10511
People and Nature, (August 2023) , p. 1-14  
8.
22 p, 774.7 KB Economic Evaluation of Clinical, Nutritional and Rehabilitation Interventions on Oropharyngeal Dysphagia after Stroke : A Systematic Review / Marin, Sergio (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Ortega, Omar (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Serra-Prat, Mateu (Hospital de Mataró. Consorci Sanitari del Maresme) ; Valls, Ester (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Pérez-Cordón, Laia (Hospital de Mataró. Consorci Sanitari del Maresme) ; Clavé i Civit, Pere (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Universitat Autònoma de Barcelona
Background: Post-stroke oropharyngeal dysphagia (PS-OD) and its complications increase healthcare costs, suggesting that its appropriate management is cost-effective. We aimed to assess the efficiency of healthcare interventions in PS-OD management. [...]
2023 - 10.3390/nu15071714
Nutrients, Vol. 15 (march 2023)  
9.
11 p, 1.9 MB The ATLAS ASMA Study : Assessing the Impact of Asthma on Patients' Life - The Spanish Patients' Perspective / Domínguez-Ortega, Javier (Hospital Universitario La Paz (Madrid)) ; Plaza, Vicente (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Nieto Garcíá, Antonio (Instituto de Investigación Sanitaria La Fe) ; Delgado Romero, Julio (Hospital Universitario Virgen Macarena (Sevilla, Andalusia)) ; Ancochea, Julio (Instituto de Salud Carlos III) ; Mejia, Natalia (Novartis Farmacéutica) ; Pastor, Mariano (Fundación Española de Asociaciones de Pacientes Alérgicos y con Enfermedades Respiratorias) ; Blanco-Aparicio, Marina (Complejo Hospitalario Universitario de A Coruña) ; Universitat Autònoma de Barcelona
ATLAS ASMA described the psychosocial impact of asthma on patients' daily life from patients' perspectives (in terms of impaired personal and intimate relationships, sleep quality, leisure time, daily activities, and others) in Spain. [...]
2023 - 10.2147/JAA.S404525
Journal of Asthma and Allergy, Vol. 16 (may 2023) , p. 461-471  
10.
32 p, 533.5 KB Influence of human capital on the trial and error learning process in a common pool resource (CPR) game / Guerrero Bedoya, Daniel (Unidad Central del Valle del Cauca (Colòmbia)) ; Rosell, Jordi 1955- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia Aplicada) ; Arroyo, Jose Santiago (Universidad del Valle (Colòmbia))
Este estudio presenta resultados sobre el comportamiento de los pescadores del Pacífico colombiano en un juego de recursos de uso común. Los resultados muestran que la toma de decisiones depende del capital humano y del proceso de aprendizaje. [...]
This paper presents a study regarding the behavior of Pacific-Colombian fishers in a Common Pool Resource game. Results show that decision-making depends on human capital accumulation and the learning process. [...]

2021 - 10.7201/earn.2021.02.03
Economía Agraria y Recursos Naturales - Agricultural and Resource Economics, Vol. 21 Núm. 2 (2021) , p. 47-77  

Articles : 158 records found   1 - 10nextend  jump to record:
Contributions to meetings and congresses 8 records found  
1.
18 p, 2.3 MB The future mediators for live events : LTA Project academic and vocational training / Oncins Noguer, Estel·la (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Orero, Pilar (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Matamala, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental)
CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació = Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación = International Conference on University Teaching and Innovation.
2021 (Live Text Access (LTA))
11th CIDUI Congress 2020+1 (Beyond Competences : new challenges in a digital society). Online, 11è : 2021  
2.
14 p, 1.9 MB Web Accessibility for All / Orero, Pilar (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Oncins Noguer, Estel·la (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Matamala, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental)
CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació = Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación = International Conference on University Teaching and Innovation.
2021 (IMPACT (Inclusive Method based on the Perception of Accessibility and Compliance Testing))
11th CIDUI Congress 2020+1 (Beyond Competences : new challenges in a digital society). Online, 11è : 2021  
3.
22 p, 1.6 MB EASIT : training new professional profiles in easy-to-understand audiovisual media services / Matamala, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Oncins Noguer, Estel·la (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Orero, Pilar (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental)
CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació = Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación = International Conference on University Teaching and Innovation.
2021 (EASIT: Media accessibility)
11th CIDUI Congress 2020+1 (Beyond Competences : new challenges in a digital society). Online, 11è : 2021  
4.
11 p, 1.2 MB A multilingual open access database of resources for Teaching and Learning Chinese as a Foreign Language / Rovira-Esteva, Sara (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Casas-Tost, Helena (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Morodo, Andy (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Paoliello, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Vargas-Urpi, Mireia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental)
Nowadays the use of technologies is deeply embedded in the teaching and learning of foreign languages. Therefore, students and teachers are compelled to continuously update their digital skills. The need for online teaching has been spurred by the COVID pandemics, thus posing new challenges in this regard. [...]
2021
11th International Conference and Workshops on Technology and Chinese Language Teaching (TCLT11). Online, 11è : 2021  
5.
8 p, 51.3 KB The profile of the professional translator. Developing competencies for a rapid incorporation into the industry / Rico Pérez, Celia
A commitment to training translators in such a way as to enable them to be incorporated almost immediately into the working world is posing the agents responsible for drawing up curricular models, study plans and subject syllabuses the challenge of reconciling the sometimes-conflicting interests of academic training and the industry. [...]
2002 (Papers de Tradumàtica)
Simposi sobre l'Ensenyament a distància i semipresencial de la Tradumàtica, 1er : 2002  
6.
7 p, 34.7 KB New Challenges in Medical Library : from shelf to PDA / Coll Daroca, Joaquim (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina) ; Carles i Pomar, Àngels (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Medicina) ; Castellano López, Ana ; Guerrero Rebollo, Fernando ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
The UABMS (Universitat Autònoma de Barcelona Medical School) has set up a new project: to create a platform to help final-year students in clinical placements. Because these sessions involve dealing with real patients in university hospitals, it is essential for students to be able to respond quickly in cases where they may be unable to find answers to their doubts and queries. [...]
2008
European Conference of Medical and Health Libraries. Helsinki, Finlàndia, 11a : 2008  
7.
18 p, 654.8 KB New Challenges in Medical Library : from shelf to PDA / Coll Daroca, Joaquim ; Carles i Pomar, Àngels ; Castellano López, Ana ; Guerrero Rebollo, Fernando ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
The UABMS (Universitat Autònoma de Barcelona Medical School) has set up a new project: to create a platform to help final-year students in clinical placements. Because these sessions involve dealing with real patients in university hospitals, it is essential for students to be able to respond quickly in cases where they may be unable to find answers to their doubts and queries. [...]
2008
European Conference of Medical and Health Libraries. Helsinki, Finlàndia, 11a : 2008  
8.
2 p, 17.2 KB Aula Informática de la Biblioteca de Medicina de la UAB. ¿Aula informática o punto de consulta multifunción? / Carles i Pomar, Àngels (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Medicina) ; Castellano López, Ana ; Guerrero Rebollo, Fernando ; Federación Española de Sociedades de Archivística, Biblioteconomía y Documentación ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
Con el Espacio Europeo de Educación Superior las bibliotecas adquieren un nuevo papel y una nueva función, a la vez que contribuyen y participan del entorno educativo. Para ello la Biblioteca de Medicina de la Universitat Autònoma de Barcelona ha transformado su antigua Mediateca. [...]
2007
Jornadas Españolas de Documentación. Santiago de Compostel·la, Galícia, 10es : 2007  

Books and collections 3 records found  
1.
14 p, 414.5 KB Technology and e-resources for legal translators : the LAW10n project / Torres-Hostench, Olga (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Bestué, Carmen (Universitat Autònoma de Barcelona)
End User License Agreements are "those agreements as a result of which the licensee, purchaser of the license or user, receives from the licensor the right to use the programs under the terms agreed2"(Aparicio 2004:71). [...]
Peter Lang, 2013 (New Trends in Translation Studies)
Conducting Research in Translation Technologies, 2013, p. 285-306  
2.
12 p, 348.6 KB Towards a Linked democracy model / Poblet, Marta (RMIT University) ; Casanovas, Pompeu (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Rodríguez-Doncel, Víctor (Universidad Politécnica de Madrid)
In this chapter we lay out the properties of participatory ecosystems as linked democracy ecosystems. The goal is to provide a conceptual roadmap that helps us to ground the theoretical foundations for a meso-level, institutional theory of democracy. [...]
Springer 2019 (SpringerBriefs in Law) - 10.1007/978-3-030-13363-4_4
Linked democracy: foundations, tools, and Applications, 2019, p. 75-86  
3.
28 p, 7.5 MB Los municipios ante la disminución del Fondo para la Integración : percepciones desde la gestión local / Bueno, Xiana (Harvard University) ; Treviño, Rocío (Centre d'Estudis Demogràfics)
Desde el inicio de la aceleración de los flujos de inmigración en España, la Administración local ha visto cómo los presupuestos públicos destinados a la gestión de la población inmigrada y la diversidad poblacional, y en concreto los llamados Fondos para la Integración, se incrementaban exponencialmente para caer luego de forma abrupta con el avance de la crisis económica. [...]
From the beginning of the increase in migration flows to Spain, local administration has examined how public budget directed towards immigration and the management of population diversity, specifically, the "Funds for Integration," grew exponentially and then fell abruptly as the economic crisis progressed. [...]

Barcelona CIDOB 2015
Flujos canviantes, atonía institucional. Anuario de la Inmigración en España 2014, 2015, p. 250-275  

Research literature 35 records found  1 - 10nextend  jump to record:
1.
88 p, 5.5 MB The Cultural ecohydrogeology of Mediterranean-climate cprings : a global review with case studies / Pascual, Roger (Societat Catalana de Ciències per a la Conservació de la Biodiversitat) ; Piana, Lucia (Università di Bologna. Dipartimento di Scienze Biologiche, Geologiche e Ambientali) ; Bhat, Sami Ullah (University of Kashmir. Department of Environmental Science) ; Fidel Castro, Pedro (Universitat de les Illes Balears) ; Corbera, Jordi (Institució Catalana d'Història Natural. Delegació de la Serralada Litoral Central) ; Cummings, Dion (University of Western Australia) ; Delgado, Cristina (Universidade de Vigo. Departamento de Ecoloxía e Bioloxía Animal) ; Eades, Eugene (University of Western Australia) ; Fensham, Roderick J. (The University of Queensland. School of Biological Sciences) ; Fernández-Martínez, Marcos (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Ferreira, Verónica (Universidade de Coimbra. Centro de Ciências do Mar e do Ambiente) ; Filippini, Maria (Università di Bologna. Dipartimento di Scienze Biologiche, Geologiche e Ambientali) ; García Pérez, Guillermo (Societat Catalana de Ciències per a la Conservació de la Biodiversitat) ; Gargini, Alessandro (Università di Bologna. Dipartimento di Scienze Biologiche, Geologiche e Ambientali) ; Hopper, Stephen D. (University of Western Australia. School of Biological Sciences) ; Knapp, Lynette (University of Western Australia) ; Lewis, Ian D. (Austràlia Meridional. Department for Environment and Water) ; Peñuelas, Josep (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Preece, Catherine (Institut d'Investigació i Tecnologia Agroalimentàries) ; Resh, Vincent H. (University of California. Department of Environmental Science, Policy & Management) ; Romero, Estela (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Samraoui, Boudjéma (University of Annaba. Department of Biology) ; Samraoui, Farrah (University of Annaba. Department of Biology) ; Segadelli, Stefano (Emília-Romanya (Itàlia). Servizio Geologico, Sismico e dei Suoli) ; Seiler, Hallie (Zurich University of Applied Sciences. Institute of Natural Resource Science) ; Skoulikidis, Nikolaos Th. (Hellenic Center for Marine Research. Institute of Marine Biological Resources and Inland Waters) ; Solak, Cüneyt N. (Kütahya Dumlupınar University. Department of Biology) ; Solé Herce, Jaume (Societat Catalana de Ciències per a la Conservació de la Biodiversitat) ; Villholth, Karen G. (Water Cycle Innovation) ; Wani, Huma Khurshid (University of Kashmir. Department of Environmental Science) ; Cantonati, Marco (University of Bologna. Department of Biological, Geological and Environmental Sciences) ; Stevens, Lawrence E. (Springs Stewardship Institute)
Cultures in Mediterranean climate zones (MCZs) around the world have long been reliant on groundwater and springs as freshwater sources. While their ecology and cultural sustainability are recognized as critically important, inter-relationships between springs and culture in MCZs has received little attention. [...]
2024 - 10.20944/preprints202401.1035.v1
2 documents
2.
12 p, 23.5 MB Millora de la gestió de l'aigua en l'entorn de la UAB / Salvatella Pastor, Robert ; Vilariño Freire, Fernando, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
La gestió eficient de l'aigua en una universitat és fonamental, especialment durant èpoques prolongades de sequera. Un sistema de gestió d'aigua adequat pot ajudar les universitats a adaptar-se als canvis en els patrons climàtics i maximitzar els recursos hídrics disponibles. [...]
The efficient management of water at a university is essential, especially during prolonged periods of drought. An appropriate water management system can help universities adapt to changing weather patterns and maximise available water resources. [...]

2023
Grau en Gestió de Ciutats Intel·ligents i Sostenibles [1395]  
3.
818.6 KB Guía de recursos de extracción terminológica para el traductor especializado / Garrido Plaza, Amparo ; Sánchez-Gijón, Pilar, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
Inmersos en un mundo donde la traducción automática ha llegado para formar una parte indispensable del flujo de trabajo del traductor, nunca ha sido más importante la necesidad de saber gestionar correctamente las herramientas terminológicas de que disponemos, con el fin de abarcar una traducción del mejor modo posible. [...]
In a world where machine translation has become an essential part of the translator's workflow, the need to know how to manage correctly the terminology tools at our disposal has never been more important in order to ensure a translation in the best possible way. [...]

2022
Màster Universitari en Tradumàtica: Tecnologies de la Traducció [1350]  
4.
25 p, 1.3 MB La importancia de la dimensión económica en la acción exterior española hacia Marruecos y el conflicto del Sáhara Occidental / Funosas Perez, Lluis Miquel ; Soler Lecha, Eduard, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Aquest treball analitza com els interessos econòmics incideixen en l'acció de la política exterior espanyola cap al Marroc i la seva posició en el conflicte del Sàhara Occidental a partir de l'eina d'anàlisi de política exterior desenvolupada per Jakob Gustavsson, "Continuïtat i canvi" i l'observació de les reunions d'alt nivell entre Espanya i el Marroc, tenint també en compte els interessos econòmics espanyols tant amb el Sàhara com amb el Marroc.
Este trabajo analiza cómo los intereses económicos inciden en la acción de la política exterior española hacia Marruecos y su posición en el conflicto del Sáhara Occidental, a partir de la herramienta de análisis de política exterior desarrollada por Jakob Gustavsson, "Continuidad y cambio" y la observación de las reuniones de alto nivel entre España y Marruecos, teniendo también en cuenta los intereses económicos españoles tanto con el Sáhara cómo con Marruecos.
This paper analyzes how economic interests affect the action of Spanish foreign policy towards Morocco and its position in the western Sahara conflict from the foreign policy analysis tool developed by Jakob Gustavsson, "Continuity and change" and the observation of high-level meetings between Spain and Morocco, also taking into account the Spanish economic interests both with the Sahara and with Morocco.

2022
Grau en Ciència Política i Gestió Pública [818]
3 documents
5.
22 p, 2.5 MB El poder dels hidrocarburs durant l'era post-Gaddafi (2011-2021) : anàlisi del sistema libi des de la sociologia del poder / Català Blesa, Ramon ; Farrés Fernández, Guillem, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
La caiguda del règim de Gaddafi a Líbia l'any 2011 genera un buit de poder al país que diversos actors voldran ocupar. La creació de governs de manera simultània i la militarització de milícies marcarà la tònica del conflicte. [...]
La caída del régimen de Gaddafi en Líbia en 2011 genera un vacío de poder en el país que una diversidad de actores intentarán ocupar. La creación de gobiernos de manera simultánea y la militarización de milicias marcarán la tónica del conflicto. [...]
Gaddafi's regime fell in 2011 creating a leadership vacuum in Libya that several actors in the system will try to fill. The creation of simultaneous governments and the militarization of tribal militias will become systematic during the conflict. [...]

2022
Grau en Relacions Internacionals [1404]
3 documents
6.
71 p, 1.4 MB Anàlisi dels recursos per la construcció d'una escola coeducativa. Estudi de cas d'un centre públic Análisis de los recursos para la construcción de una escuela coeducativa. Estudio de caso de un centro público / Mateu Segura, Helena ; Foradada Villar, Mireia, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Teories de l'Educació i Pedagogia Social) ; Corbella Molina, Laura, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Teories de l'Educació i Pedagogia Social) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aquesta recerca revisa el desplegament de recursos per la coeducació en l'etapa Primària d'un centre públic de l'Alt Penedès. La coeducació com a principi d'una educació per a la Justícia Global es configura com una necessitat per fer front a les marcades desigualtats socials. [...]
Esta investigación revisa el despliegue de recursos para la coeducación en la etapa Primaria de un centro público del Alt Penedès. La coeducación como principio de una educación para la Justicia Global se configura como una necesidad para hacer frente a las marcadas desigualdades sociales. [...]
This study examines the allocation of resources for co-educational activities in an Alt Penedès public school's elementary curriculum. Co-education as a principle of education for Global Justice is configured as a necessity for addressing pronounced social inequities. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2022
Grau en Pedagogia [1211]  
7.
86 p, 2.5 MB El Aprendizaje de Chino con podcasts / Jingshuo, Zhang ; Vargas-Urpi, Mireia, dir. ; Casas-Tost, Helena, coord. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
A medida que aumenta el número de estudiantes que empiezan a aprender chino, la clase tradicional por sí sola ya no satisface las necesidades de los estudiantes y éstos buscan formas adicionales de complementar su aprendizaje del chino. [...]
随着越来越多的学生开始学习中文,仅仅是传统课堂已不能满足学生的学习需求,学生开始寻找额外的方法来辅助他们的中文学习。而播客则随着信息技术的发展 逐渐走入学生的视野。播客对语言学习的影响也引起诸多学者的关注。本文通过 建立数据库,设计问卷调查的方法,试图了解西班牙为母语的人群在学习中文时,使用播客辅助中文学习的情况,同时也对那些有意图尝试播客学习中文的学生做 出推荐。.

2022
Màster Universitari en Didàctica del Xinès per a Hispanoparlants [1398]  
8.
102 p, 4.7 MB Actividades para la enseñanza de caracteres chinos de YCT1 con el uso de recursos digitales - tomando el Wordwall como ejemplo / Sun, Xuemei ; Dooly Owenby, Melinda, dir. ; Casas-Tost, Helena, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola Fundació Universitat Autònoma de Barcelona-Formació (Escola FUAB-f)
Este trabajo adopta una investigación cualitativa. Combinado con las características de aprendizaje de los adolescentes y la teoría de la adquisición de caracteres chinos por parte de extranjeros, se utiliza la página web Wordwall para diseñar una serie de actividades de caracteres chinos de YCT 1 para los estudiantes de cuarto curso de La Salle Horta, con el objetivo de promover el interés en el aprendizaje de caracteres chinos. [...]
本文采用定性研究结合青少年学习特征和外国人汉字习得理论,用Wordwall网站为 La Salle Horta 的初四学生设计了一系列YCT1 的汉字活动,旨在提高学生汉字学习兴趣。结果表明这些活动促进了学生对汉字的认读,使用科技资源更能激发他们的兴趣。.
This dissertation adopts qualitative research. Combined with the learning characteristics of adolescents and the theory of Chinese character acquisition by foreigners, the Wordwall website is used to design a series of YCT1 Chinese character activities for fourth-year students of La Salle Horta, with the aim of promoting interest in learning Chinese characters. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2022
Màster Universitari en Didàctica del Xinès per a Hispanoparlants [1398]  
9.
46 p, 1.2 MB On the reasons why the First Industrial Revolution was British : a multisectoral and multifactorial approach / García-Mascaraque Marín, Cristian ; Edwards, Nicholas John, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística
Throughout the 18th century and the first half of the 19th century, a complex combination of multiple causes in different locations in Great Britain led to a series of progressive and interlocking small and large-scale revolutions, which came to be known as an Industrial Revolution, a term documented for the first time in 1799. [...]
Al llarg del segle XVIII i de la primera meitat del XIX, una complexa combinació de múltiples causes en diferents llocs de Gran Bretanya va donar lloc a una sèrie de revolucions progressives i entrellaçades a petita i gran escala, que amb el temps es van conèixer com a Revolució Industrial, un terme documentat per primera vegada en 1799. [...]
A lo largo del siglo XVIII y de la primera mitad del XIX, una compleja combinación de múltiples causas en diferentes lugares de Gran Bretaña dio lugar a una serie de revoluciones progresivas y entrelazadas a pequeña y gran escala, que con el tiempo se conocieron como Revolución Industrial, un término documentado por primera vez en 1799. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2022
Grau en Estudis d'Anglès i Francès [1502]  
10.
238.1 KB e·Chinese Tools / Rovira-Esteva, Sara (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Vargas-Urpi, Mireia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Casas-Tost, Helena (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Paoliello, Antonio
En els darrers anys l'interès per aprendre xinès ha crescut exponencialment arreu. Paral·lelament, a Internet s'han anat acumulant una gran quantitat de recursos per a l'ensenyament i l'aprenentatge de llengües en general i del xinès en concret. [...]
En los últimos años el interés por aprender chino ha crecido exponencialmente en todo el mundo. Paralelamente, en Internet se ha ido acumulando una gran cantidad de recursos para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas, en general, y del chino, en particular. [...]
In recent years, the interest in learning Chinese has surged globally. Concurrently, the Internet has been accumulating an abundance of resources for the teaching and learning of foreign languages, including Chinese. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021 - 10.5565/ddd.uab.cat/259978
3 documents

Research literature : 35 records found   1 - 10nextend  jump to record:
Learning materials 12 records found  1 - 10next  jump to record:
1.
238.1 KB e·Chinese Tools / Rovira-Esteva, Sara (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Vargas-Urpi, Mireia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Casas-Tost, Helena (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Paoliello, Antonio
En els darrers anys l'interès per aprendre xinès ha crescut exponencialment arreu. Paral·lelament, a Internet s'han anat acumulant una gran quantitat de recursos per a l'ensenyament i l'aprenentatge de llengües en general i del xinès en concret. [...]
En los últimos años el interés por aprender chino ha crecido exponencialmente en todo el mundo. Paralelamente, en Internet se ha ido acumulando una gran cantidad de recursos para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas, en general, y del chino, en particular. [...]
In recent years, the interest in learning Chinese has surged globally. Concurrently, the Internet has been accumulating an abundance of resources for the teaching and learning of foreign languages, including Chinese. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021 - 10.5565/ddd.uab.cat/259978
3 documents
2.
36 p, 1.4 MB "Adventures of a Young Language Broker". Teacher's companion / Vargas-Urpi, Mireia (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Crafter, Sarah (Open University) ; Prokopiou, Evangelia (University of Northampton) ; Raigal Aran, Judith (Universitat Rovira i Virgili) ; Eylbid
Teacher's companion for the videogame "Adventures of a young language broker", created by the Eylbid Strategic Partnership co-funded by the Erasmus+ programme of the European Union (agreement no. 2019-1-ES01-KA201-064417). [...]
2022
2 documents
3.
66 p, 5.8 MB Com publicar recursos docents en obert a la UAB / Azorín, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
Material del curs 'Com publicar recursos docents en obert a la UAB' organitzat per la Oficina de Qualitat Docent (OQD) i impartit per personal del Servei de Biblioteques l'1 i 2 de juny de 2021.
2021  
4.
6 p, 154.0 KB Recursos de consulta bilingües inglés español en línea y gratuitos / Orozco-Jutorán, Mariana
Recursos de consulta bilingües inglés español en línea y gratuitos.
2020  
5.
24 p, 1.4 MB Recursos de documentación en línea y gratuitos para la traducción especializada inglés-español / Orozco-Jutorán, Mariana
Recursos de documentación en línea y gratuitos para la traducción especializada inglés-español.
2020  
6.
24 p, 2.2 MB Recursos de consulta monolingües para traducir al español (fiables, en línea y gratuitos) / Orozco-Jutorán, Mariana
Recursos de consulta monolingües para traducir al español (fiables, en línea y gratuitos).
2020  
7.
61 p, 5.7 MB Com publicar recursos docents en obert a la UAB / Azorín, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques) ; Besson Ribas, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Comunicació i Hemeroteca General) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
Material del curs 'Com publicar recursos docents en obert a la UAB' organitzat per la Oficina de Qualitat Docent (OQD) i impartit per personal del Servei de Biblioteques el 2 i 3 de juliol de 2020 i el 20 d'octubre de 2020 en el marc de la Setmana d'Accés Obert.
2020
3 documents
8.
38 p, 1.9 MB Information resources for PhD / Carbonell Ferrando, Marina (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca d'Humanitats) ; Barri, David (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca d'Humanitats) ; Coré Bradineras, Raúl (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca d'Humanitats) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca d'Humanitats
The most relevant databases and information resources to help you in your research.
2021 (Fonts d'informació)
2 documents
9.
14 p, 115.9 KB Herramientas electrónicas para traductores del portugués, el catalán y el español / Galán-Mañas, Anabel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
En este documento presentamos una serie de recursos en línea, su mayoría gratuitos, que pueden ser de utilidad para el traductor del portugués, el catalán y el español, y también al profesor o al estudiante de traducción de estos idiomas.
2014  
10.
1 p, 33.8 KB Trobador+: exercicis pràctics / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Comunicació i Hemeroteca General
Exercicis pràctics que es fan servir als cursos de Trobador+ que imparteixen les Biblioteques de la UAB.
2013 (Eines per a la recerca)
2 documents

Learning materials : 12 records found   1 - 10next  jump to record:
Graphic and multimedia documents 46 records found  1 - 10nextend  jump to record:
1.
18 p, 2.6 MB Introducción / López Plana, Carlos (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals) ; Aige Gil, Vicente (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals)
El documento trata sobre diferentes aspectos generales que sirven de introducción al estudio de la anatomía del sistema nervioso periférico del perro.
2023 (Atlas del sistema nervioso periférico en el perro)  
2.
112 p, 18.9 MB Nervios craneales / López Plana, Carlos (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals) ; Aige Gil, Vicente (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals)
El documento, que forma parte del "Atlas del Sistema nervioso periférico en el perro", estudia la anatomía de los nervios craneales.
2023 (Atlas del sistema nervioso periférico en el perro)  
3.
121 p, 21.7 MB Nervios espinales / López Plana, Carlos (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals) ; Aige Gil, Vicente (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals)
El documento, que forma parte del "Atlas del Sistema nervioso periférico en el perro", estudia la anatomía de los nervios espinales.
2023 (Atlas del sistema nervioso periférico en el perro)  
4.
78 p, 10.0 MB Sistema nervioso autónomo / López Plana, Carlos (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals) ; Aige Gil, Vicente (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals)
El documento, que forma parte del "Atlas del Sistema nervioso periférico en el perro", estudia la anatomía del Sistema nervioso autónomo.
2023 (Atlas del sistema nervioso periférico en el perro)  
5.
22 p, 5.7 MB Órganos genitales de la hembra / López Plana, Carlos (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals) ; Mayor Aparicio, Pedro Ginés (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals)
El documento incluye imágenes comentadas que muestran diversas visiones y preparaciones anatómicas de los órganos genitales de la hembra en diferentes especies animales.
2021 (Anatomía de los órganos en los mamíferos domésticos)  
6.
16 p, 4.0 MB Órganos genitales del macho / López Plana, Carlos (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals) ; Mayor Aparicio, Pedro Ginés (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals)
El documento incluye imágenes comentadas que muestran diversas visiones y preparaciones anatómicas de los órganos genitales del macho en diferentes especies animales.
2021 (Anatomía de los órganos en los mamíferos domésticos)  
7.
15 p, 3.1 MB Cavidad pélvica / López Plana, Carlos (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals) ; Mayor Aparicio, Pedro Ginés (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals)
El documento incluye imágenes comentadas que muestran disecciones anatómicas progresivas de las paredes pélvicas y de la cavidad pélvica, así como de las estructuras contenidas en su interior. Todas las preparaciones presentadas corresponden a la especie canina.
2021 (Anatomía de los órganos en los mamíferos domésticos)  
8.
13 p, 3.5 MB Órganos urinarios / López Plana, Carlos (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals) ; Mayor Aparicio, Pedro Ginés (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals)
El documento incluye imágenes comentadas que muestran diversas visiones y preparaciones anatómicas de los órganos urinarios en diferentes especies animales.
2021 (Anatomía de los órganos en los mamíferos domésticos)  
9.
22 p, 5.5 MB Cavidad abdominal / López Plana, Carlos (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals) ; Mayor Aparicio, Pedro Ginés (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals)
El documento incluye imágenes comentadas que muestran disecciones anatómicas progresivas de las paredes del abdomen y de la cavidad abdominal, así como de las estructuras contenidas en su interior. [...]
2021 (Anatomía de los órganos en los mamíferos domésticos)  
10.
11 p, 3.3 MB Hígado y páncreas / López Plana, Carlos (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals) ; Mayor Aparicio, Pedro Ginés (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals)
El documento incluye imágenes comentadas que muestran diversas visiones y preparaciones anatómicas de hígado y páncreas en diferentes especies animales.
2021 (Anatomía de los órganos en los mamíferos domésticos)  

Graphic and multimedia documents : 46 records found   1 - 10nextend  jump to record:
Interested in being notified about new results for this query?
Set up a personal email alert or subscribe to the RSS feed.