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1.
14 p, 210.4 KB Cómo aprenden los profesores a partir de vídeos de alumnos / Richoux, Helene (CNRS-Université de Lyon) ; Tiberghien, Andree (CNRS-Université de Lyon) ; Saint Georges, Monique (CNRS-Université de Lyon)
Este estudio de caso se sitúa en el ámbito de la formación inicial de maestros. Examina cómo profesores de física y química analizan extractos de vídeos de alumnos, grabados en clase durante una actividad de investigación científica. [...]
This case study was carried out in the inital teachers'training Framework. It investigates how physics abd chemistry teachers analyse video extracts of students recorded in classroom Turing inquiry-oriented activities. [...]
2012 - 10.5565/rev/ec/v30n1.502
Enseñanza de las ciencias, Vol. 30, Núm. 1 (març 2012) , p. 35-48  
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2.
10 p, 531.8 KB Las finalidades de la enseñanza de la Física y la Química, vistas por los profesores y alumnos franceses / Boyer, R. (INRP (París, França)) ; Tiberghien, Andree (CNRS-IRPEACS (Lyon, França))
1989 - 10.5565/rev/ensciencias.5036
Enseñanza de las ciencias, V. 7 n. 3 (1989) p. 213-222  
Detailed record - Creative Commons
3.
6 p, 322.6 KB La investigación en un laboratorio de didáctica de la ciencias físicas / Tiberghien, Andree (Université de París 7)
1983 - 10.5565/rev/ensciencias.5366
Enseñanza de las ciencias, V. 1 n. 3 (1983) p. 187-192  
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2 Tiberghien, A.
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