Resultats globals: 287 registres trobats en 0.02 segons.
Articles, 235 registres trobats
Contribucions a jornades i congressos, 1 registres trobats
Llibres i col·leccions, 12 registres trobats
Documents de recerca, 39 registres trobats
Articles 235 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
17 p, 348.3 KB Coach-athlete relationships and life skills development among Brazilian handball players : A prospective study / Freire, Gabriel Lucas Morais (Universidade Estadual de Maringá (Brasil)) ; Cronin, Lorcan Donal (Mary Immaculate College (Irlanda)) ; Jowett, Sophia (Loughborough University (Regne Unit)) ; Costa, Nathan Leonardo Gomes (Universidade Federal do Vale do São Francisco (Brasil)) ; Fiorese, Lenamar (Universidade Estadual de Maringá (Brasil)) ; do Nascimento Junior, José Roberto Andrade (Universidade Federal do Vale do São Francisco (Brasil))
This study was to examine the prospective associations between coach-athlete relationship (CAR) and life skills development in youth handball players. This study employed a longitudinal research design. [...]
Este estudio tuvo como objetivo examinar las posibles asociaciones entre la relación entrenador-atleta (CAR) y el desarrollo de habilidades para la vida en jugadores juveniles de balonmano. Este estudio empleó un diseño de investigación longitudinal. [...]

2024 - 10.5565/rev/qpsicologia.2051
Quaderns de psicologia, Vol. 26 Núm. 1 (2024) , p. e2051 (Artículos)  
2.
Classification of suicidal thoughts and behaviour in children : results from penalised logistic regression analyses in the Adolescent Brain Cognitive Development study / Van Velzen, L.S. (University of Melbourne) ; Toenders, Y.J. (Orygen) ; Avila-Parcet, Aina (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Dinga, R. (Radboud University) ; Rabinowitz, J.A. (Johns Hopkins University) ; Campos, A.I. (The University of Queensland) ; Jahanshad, N. (University of Southern California) ; Rentería, M.E. (The University of Queensland) ; Schmaal, L. (Orygen) ; Universitat Autònoma de Barcelona
Despite efforts to predict suicide risk in children, the ability to reliably identify who will engage in suicide thoughts or behaviours has remained unsuccessful. Aims We apply a novel machine-learning approach and examine whether children with suicide thoughts or behaviours could be differentiated from children without suicide thoughts or behaviours based on a combination of traditional (sociodemographic, physical health, social-environmental, clinical psychiatric) risk factors, but also more novel risk factors (cognitive, neuroimaging and genetic characteristics). [...]
2022 - 10.1192/bjp.2022.7
The British journal of psychiatry, Vol. 220 Núm. 4 (february 2022) , p. 210-218  
3.
26 p, 2.2 MB School to work outcomes during the Great Recession, is the regional scale relevant for young people's life chances? / Scandurra, Rosario Ivano (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Cefalo, Ruggero (University of Vienna. Department of Sociology) ; Kazepov, Yuri (University of Vienna. Department of Sociology)
The debate on territorial cohesion and spatial inequality recognises the role and influence different scales have on individuals' opportunities with extended effects especially for young people's life chances. [...]
2021 - 10.1080/13676261.2020.1742299
Journal of youth studies, Vol. 24, issue 4 (2021) , p. 441-465  
4.
25 p, 426.6 KB Neither studying nor working : free time as a solution? / Moreno Colom, Sara 1978- (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball (QUIT)) ; Trinidad Jiménez, Albert (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball (QUIT)) ; Alcaraz Coca, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball (QUIT)) ; Borràs Català, Vicent (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball (QUIT)) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball
This article analyses the importance of free-time activities in building the identity of Spanish young people who neither study nor work. The initial point is that the situation of unemployment, inactivity and precarious work that affects many young people leads to changes in the construction of their identity. [...]
2020 - 10.1080/13676261.2020.1784857
Journal of youth studies, Vol. 24 Núm. 7 (2020) , p. 977-993  
5.
16 p, 845.9 KB Factors that enhance and limit youth empowerment, according to social educators / Llena Berñe, Asun (Universitat de Barcelona) ; Planas Lladó, Anna (Universitat de Girona) ; Vila-Mumbrú, Carles (Universitat de Barcelona) ; Valdivia, Paloma (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Teories de l'Educació i Pedagogia Social)
Purpose: This study aims to identify the contextual and relational factors that enhance and limit the empowerment of young people from the perspective of social education professionals. Design/methodology/approach: Bronfenbrenner's bioecological model made it possible to locate the narratives of the educators in the territory. [...]
2023 - 10.1108/QRJ-04-2023-0063
Qualitative Research Journal, Vol. 23 Núm. 5 (2023) , p. 588-603  
6.
16 p, 146.9 KB EI impacto de las TIC sobre la juventud : metáfora y representación en ciencias sociales / Feliu i Samuel-Lajeunesse, Joel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Gil-Juárez, Adriana (Universitat Rovira i Virgili. Departament de Psicologia) ; Vitores González, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona)
En primer lugar, en este artículo describimos con cierto detalle una metáfora usada de forma común tanto en medios académicos como en medios de difusión masiva: la del impacto de las nuevas tecnologías sobre la sociedad y, específicamente, sobre la juventud. [...]
First of all, in this article we describe with some detail a common metaphor used both by academia and media: the metaphor of the impact of new technology upon society an specifically upon youth. Later, we discuss the pertinence of this impact metaphor in light of another possible metaphor: that of youngsters reading of ICT. [...]

2010
Revista argentina de estudios de juventud, Núm. 3 (2010)  
7.
6 p, 245.9 KB Comparación Social negativa : La influencia de la Ansiedad, la Regulación Emocional y el Uso Problemático de Redes Sociales / Diaz Moreno, Adrian (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Bonilla, Iván (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Chamarro Lusar, Andrés (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Grup d'Investigació en Estrès i Salut
Los adolescentes y adultos jóvenes son el grupo demográfico que más utiliza las redes sociales para poder comunicarse con sus iguales. Pese a ser un lugar que conecta a las personas, las redes sociales se han visto invadidas por publicaciones modificadas por filtros que provocan que los propios jóvenes, y en especial, las mujeres, se vean expuestas a ideales de belleza irreales, y que, a su vez, acaben comparándose de forma negativa y ascendente ante estos. [...]
Most social media users are adolescents and young adults, and they use them to communicate with their peers. Despite being a place that can bring people together, social media have been invaded by publications modified by filters that can cause young people, and especially women, to be exposed to unreal beauty ideals. [...]

2023 - 10.5093/anyes2023a22
Ansiedad y estrés, Vol. 29 Núm. 3 (2023) , p. 181-186  
8.
24 p, 542.6 KB Patrones de género en relación al empleo, la instrucción y la inmigración en las pautas de soltería por edad en España, 1976-2023 / Miret, Pau 1964- (Centre d'Estudis Demogràfics) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball
La hipótesis de partida sostiene que el aumento en la soltería experimentado en España se debe al progresivo mayor nivel de instrucción de las mujeres. A través del estado civil (soltería) y de la relación de parentesco (sin pareja) se construye la variable dependiente: la proporción de soltería según edad y sexo. [...]
The research hypothesis argues that the increase in singlehood experienced in Spain is due to the progressively higher educational level of women. The dependent variable is constructed through marital status (singlehood) and kinship relationship (not cohabiting with a partner), that is, the proportion of singlehood according to age and sex. [...]

2023
Revista de demografía histórica, Vol. XLI Núm. 1 (2023)  
9.
13 p, 1.1 MB Youth Democratic Political Identity and Disaffection : Active Citizenship and Participation to Counteract Populism and Polarization in Barcelona / Essomba Gelabert, Miquel Àngel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Nadeu, Maria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Tarrés Vallespí, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Equip de Recerca en Diversitat i Inclusió en Societats Complexes - ERDISC
Globally, youth satisfaction with democracy is declining-not only in absolute terms, but also relative to how older generations felt at the same stage in their lives. Young people's democratic political identity is lower than any other age group. [...]
2023 - 10.3390/soc13120245
Societies, Vol. 13 Núm. 12 (December 2023) , art. 245  
10.
17 p, 258.0 KB Educar en los márgenes del sistema : educación comunitaria para la emancipación / Alonso-Martínez, Hector (Universitat de Barcelona) ; Díez-Gutiérrez, Enrique-Javier (Universidad de León)
Esta investigación analiza la experiencia de caso de Espacio Mestizo, proyecto de arte comunitario y popular con jóvenes en situación de riesgo social en la ciudad de León. Se ha planteado un enfoque cualitativo de tipo idiográfico sobre el estudio de caso del proyecto Espacio Mestizo. [...]
Aquesta recerca analitza l'experiència de cas d'Espacio Mestizo, projecte d'art comunitari i popular amb joves en situació de risc social a la ciutat de Lleó. S'ha plantejat un enfocament qualitatiu de tipus ideogràfic sobre l'estudi de cas del projecte Espacio Mestizo. [...]
This study analyses the experience of Espacio Mestizo, a community and popular art project for disadvantaged young people in the city of León. An idiographic, qualitative approach was used for the case study of the Espacio Mestizo project. [...]

2023 - 10.5565/rev/educar.1687
Educar, Vol. 59 Núm. 2 (2023) , p. 419-435 (Temas de investigación)  

Articles : 235 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Contribucions a jornades i congressos 1 registres trobats  
1.
1 p, 1.2 MB Mediterranean youth and its representation in the press of the region / Ortega Miranda, Estibaliz (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació)
This PhD Project aims to study the situation of the youth in the Mediterranean region with regards to the significance given to this situation by the Mediterranean press. For this purpose, we will try to establish the rapport between the representation of the youth made by the Mediterranean press and the view of this reality by the young people of this area. [...]
2014
ECREA conference: communication for empowerment: citizens, markets, innovations. Lisboa, 2014  

Llibres i col·leccions 12 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
14 p, 428.0 KB La preparación para la autonomía de las personas jóvenes tuteladas : resultados preliminares del proyecto CALEAMI / Arnau-Sabatés, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Teories de l'Educació i Pedagogia Social) ; Sanz Escutia, Clara (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Sala Roca, Josefina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Teories de l'Educació i Pedagogia Social) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Infància i Adolescència en Risc Social - IARS
Este trabajo colectivo sobre el tránsito a la vida adulta de jóvenes egresados de sistemas de protección y jóvenes vulnerables compila una serie de capítulos con información actual, relevante, en ocasiones impactante y con reflexiones sobre ese periodo vital y sus protagonistas. [...]
Madrid Dyckinson 2022
El tránsito a la vida adulta de jóvenes de sistemas de protección y jóvenes vulnerables, 2022, p. 27-40  
2.
4 p, 542.2 KB Final reflections / Moore de Luca, Emilee ; Morodo, Andy
This concluding chapter offers some final reflections regarding the four objectives of the research project 'Inclusive epistemologies and practices of out- of- school English learning (IEP!)1', funded by the Spanish Ministry of Science and Innovation, which ran from January 2019 until June 2021. [...]
teenagers' existing practices of using and learning English out of school time; 2) to implement new, inclusive, nonformal English language educational initiatives; 3) to evaluate the impact of the nonformal English language educational intiatives implemented; 4) to support the sustainability and transferability of the initiatives. [...]

Berlin: Peter Lang GmbH International Academic Publishers, 2021
Learning English Out of School : An Inclusive Approach to Research and Action, 2021, p. 161-164  
3.
18 p, 811.4 KB Making Colin the poet real English language learning as embodied action,: aesthetics and emotion / Moore de Luca, Emilee ; Herrera, Almudena ; Deal, Mandy
This chapter analyses videorecorded interactions in English theatre sessions with a group of secondary school students. It shows how seemingly inauthentic language input is transformed into a real, embodied, aesthetic and emotional learning experience by the youth. [...]
Berlin: Peter Lang GmbH International Academic Publishers, 2021
Learning English Out of School : An Inclusive Approach to Research and Action, 2021, p. 143-160  
4.
19 p, 758.4 KB The affordances of an arts-based approach for building opportunities for young people's learning / Moore de Luca, Emilee ; Hawkins, Margaret R.
This chapter sets out from the empirical basis of data collected in a digital storytelling activity implemented as part of the IEP! project, in which different creative practices and methods come into play. [...]
space for learning; 2) the youth develop self- knowledge in the ways they manage their activity and their relationships; and 3) the youth harness the affordances of the context for managing their engagement and alignment in the activity and with others.

Berlin: Peter Lang GmbH International Academic Publishers, 2021
Learning English Out of School : An Inclusive Approach to Research and Action, 2021, p. 99-117  
5.
16 p, 603.1 KB Out-of-school language learning and educational equity / Moore de Luca, Emilee ; Vallejo Rubinstein, Claudia ; Dooly Owenby, Melinda ; Borràs, Eulàlia
This chapter explores existing scholarship on out-of-school learning at both a local (Catalan) and an international level. We particularly focus on research that documents foreign language learning and literacy development in both informal and nonformal education across diverse socioeconomic, linguistic and cultural contexts. [...]
Berlin: Peter Lang GmbH International Academic Publishers, 2021
Learning English Out of School : An Inclusive Approach to Research and Action, 2021, p. 27-42  
6.
19 p, 654.6 KB Introduction : Inclusive epistemologies and practices of out- of- school English learning / Moore de Luca, Emilee
Official indicators suggest that English as a Foreign language is one of the school subjects that is most telling of social inequalities in Catalonia, this being the geographical and educational context where the research presented in this volume was carried out. [...]
Berlin: Peter Lang GmbH International Academic Publishers, 2021
Learning English Out of School : An Inclusive Approach to Research and Action, 2021, p. 7-25  
7.
174 p, 2.8 MB Learning English Out of School : An Inclusive Approach to Research and Action / Moore de Luca, Emilee, ed. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Vallejo Rubinstein, Claudia, ed. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Morodo, Andy ; Herrera, Almudena ; Deal, Mandy ; Zhang, Miaomiao ; Llompart Esbert, Julia ; Hawkins, Margaret R. ; Pratginestós, Cèlia ; Masats, Dolors ; Corona, Victor ; Solans, Jorge ; Dooly Owenby, Melinda ; Borràs, Eulàlia
This volume reports on the main results of the research project Inclusive epistemologies and practices of out-of-school English learning. The study reacts to low attainment levels in English as a foreign language among socioeconomically disadvantaged youth. [...]
Berlin: Peter Lang GmbH International Academic Publishers, 2021 (Foreign Language Teaching in Europe ; 19) - 10.3726/b18699  
8.
9 p, 187.5 KB La juventud castellana : biografía personal y familia / García Fernández, Máximo (Universidad de Valladolid)
El concepto edad comenzaba a proyectarse culturalmente durante la Modernidad. En su dimensión familiar, se analiza el dinamismo juvenil desde un planteamiento de civilización a partir de varias biografías e historias personales (extraídas de pleitos, documentos notariales y referencias de época) que reflejan trayectorias universales. [...]
Age as a cultural concept started to grow during the Modern period. With a family dimension, I analyzed youth dynamism from a 'civilization approach' based on several personal biographies (extracted from lawsuits, notarial documents and other historical sources) that reflect universal trajectories. [...]

Barcelona Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca d'Estudis d'Història Cultural 2020
Pasados y presente. Estudios para el profesor Ricardo García Cárcel, 2020, p. 1039-1047  
9.
27 p, 453.7 KB The Social Investment challenge and young Italians / Maestripieri, Lara
Routledge, 2019
Italian Youth in International Context. Belonging, Constraints and Opportunities, 2019  
10.
19 p, 159.8 KB ¿Por qué las políticas de salud juvenil suelen ser parciales, incómodas y tienden a la invisibilidad? / Espluga, Josep, 1964- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Boso i Gaspar, Àlex (Universitat Pompeu Fabra)
En el presente texto se pretende poner en relación el estado de salud de las personas jóvenes con las políticas públicas dirigidas a mejorar su salud. A partir de datos de la Encuesta de Salud de Cataluña, se realiza una tipología de jóvenes basada en su estado de salud percibido, sus comportamientos de mayor o menor riesgo y sus características sociodemográficas. [...]
This paper aims to determine the relationship between the actual state of health among young people and the public policies aimed at improving their health. Using data from the Health Survey of Catalonia, the article categorizes the young people on the basis of their perceived health status, risk behaviours and socio-demographic characteristics. [...]

Tarragona : Publicacions de la Universitat Rovira i Virgili, 2014 (Antropologia Mèdica, 13)
Jóvenes, desigualdades y salud: vulnerabilidad y políticas públicas, 2014, p. 369-387  

Llibres i col·leccions : 12 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Documents de recerca 39 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
96 p, 2.4 MB ¿Cómo les adolescentes LGTBIQ+ construyen sus espacios seguros? Un estudio de caso fundamentado en el Capital Social / Piqueras Leza, Roberte (Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació) ; Valdivia, Paloma (Universitat Autònoma de Barcelona)
El presente estudio de investigación, corresponde al trabajo final de máster sobre la investigación en el ámbito educativo dentro de la especialidad de desigualdades, investigación y acción educativa. [...]
Lleida : Universitat de Lleida. Cátedra Educació i Adolescència, 2023  
2.
371 p, 8.1 MB La transición a la vida adulta de la juventud tutelada y extutelada : desafíos, recursos de apoyo y preparación para la emancipación / Sanz Escutia, Clara ; Arnau-Sabatés, Laura, dir. ; Sala Roca, Josefina, dir.
Antecedents La transició a la vida adulta no és només el pas de l'adolescència a l'adultesa, sinó que es constitueix com una etapa de la vida en si mateixa plena de reptes. Si la transició ja és de per si un repte per als joves que compten amb el suport de les seves famílies, encara ho és més per als joves extutelats que, en la majoria dels casos, no compten amb aquests suports. [...]
Antecedentes La transición a la vida adulta no es solamente el paso de la adolescencia a la adultez, sino que se constituye como una etapa de la vida en sí misma llena de retos. Si la transición ya es per se un reto para los jóvenes que cuentan con el apoyo de sus familias, todavía lo es más para los jóvenes extutelados que, en la mayoría de los casos, no cuentan con dichos apoyos. [...]
Background The transition to adult life is not only the passage from adolescence to adulthood, but it is also constituted as a life stage itself full of challenges. This transition is already a great challenge for young people who have the support of their families, and it is even greater for foster care leavers who, in most cases, do not have such support. [...]

2023  
3.
479 p, 199.9 MB Nos graduamos : preproducció, producció i postproducció d'una websèrie / Asensio Clupés, Marc ; Giménez Izquierdo, David ; Heras Notario, Paula ; Puertas Fernàndez, Josep Ignasi ; Paula Soldevila ; Rollano Díaz, Javier ; Soldevilla Crispí, Paula ; Sánchez Casals, Laia, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Nos graduamos presenta la preproducció, la producció i postproducció d'una websèrie on sis estudiants de Comunicació Audiovisual queden per acomiadar la seva etapa universitària hores abans de la graduació. [...]
Nos graduamos presenta la preproducción, la producción y la postproducción de una webserie donde seis estudiantes de Comunicación Audiovisual quedan para despedir su etapa universitaria horas antes de la graduación. [...]
Nos graduamos presents the preproduction, production and postproduction of a webserie which six students from Audiovisual Communication meet together to say goodbye to their university stage, hours before the graduation. [...]

2023
Grau en Comunicació Audiovisual [1433]  
4.
143 p, 1.4 MB Estudi sobre cultura d'Okinawa : anàlisi de la percepció dels joves envers els cultes domèstics / Talavera Cama, David ; Lozano Méndez, Artur, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
El present treball té com a objectiu analitzar la percepció dels joves d'Okinawa envers els cultes domèstics. En concret, els focus de l'estudi són el culte al Butsudan (l'altar dels avantpassats) i el culte al Hinukan (el déu del foc), els quals són presents a moltes llars de la prefectura d'Okinawa i les illes Ryūkyū. [...]
El presente trabajo tiene como objetivo analizar la percepción de los jóvenes de Okinawa respecto los cultos domésticos. En concreto, el foco de estudio lo constituyen los cultos al Butsudan (el altar de los antepasados) y el culto al Hinukan (el dios del fuego), que están presentes en muchos hogares de la prefectura de Okinawa y las islas Ryūkyū. [...]
This work is aimed at analysing youth perspectives on domestic worship. Concretely, the study focuses on Butsudan (ancestors' domestic shrine) and Hinukan (god of fire) worships, which can be found in many homes along Okinawan Prefecture and the Ryūkyū islands. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2023
Grau en Traducció i Interpretació [1204]  
5.
41 p, 1.7 MB Pla d'actuació municipal per apropar la tasca de l'administració a la ciutadania / Carreras Corres, Marina ; Díaz Echenique, Leonardo, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Prèviament a l'exposició del projecte, aquest s'ha de comprendre com a un plantejament de Pla d'Actuació i, per tant es fa una aproximació acurada del que consistiria el procés d'implementació i convivència d'aquest, concretament, en el municipi de Terrassa. [...]
Previamente a la exposición del proyecto, este se tiene que comprender como un planteamiento de Plan de Actuación y, por lo tanto se hace una aproximación cuidadosa del que consistiría el proceso de implementación y convivencia de este, concretamente, en el municipio de Terrassa. [...]
Prior to the presentation of the project, it must be understood as an approach to the Action Plan and therefore a careful approximation of what the implementation and co-existence process of the project would consist of, specifically, in the municipality of Terrassa. [...]

2022
Grau en Sociologia [819]
3 documents
6.
41 p, 670.7 KB Ocupació juvenil i cooperativisme. Una avaluació de les polítiques d'emprenedoria des d'una perspectiva comparada / Porta Torres, Carles ; Coma Roura, Joan, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Avaluació del disseny de dues polítiques públiques d'ocupació juvenil. Els elements diferencials entre aquestes son la metodologia del disseny i la inclusió d'aspectes de l'Economia Social i Solidària. [...]
Evaluación del diseño de dos políticas públicas de empleo juvenil. Los elementos diferenciales entre éstas son la metodología del diseño y la inclusión de aspectos de la Economía Social y Solidaria. [...]
Evaluation of the design of two public youth employment policies. The differential elements between them are the design methodology and the inclusion of aspects of the Social and Solidarity Economy. [...]

2022
Grau en Ciència Política i Gestió Pública [818]
3 documents
7.
27 p, 557.5 KB Jovent i sindicalisme : factors que incideixen en el jovent per la seva afiliació a un sindicat laboral / Umpierrez Andiñach, Roger ; Serradell Pumareda, Olga, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
L'objectiu d'aquest treball és fer una aproximació sobre factors que incentiven i desincentiven als joves en la decisió d'afiliar-se o no a un sindicat laboral a partir de la realització d'entrevistes a joves d'entre divuit i trenta anys de Catalunya de diferents perfils socials. [...]
El objetivo de este trabajo es hacer una aproximación sobre factores que incentivan y desincentivan a los jóvenes en la decisión de afiliarse o no a un sindicato laboral mediante la realización de entrevistas a jóvenes de entre dieciocho y treinta años de Cataluña de diferentes perfiles sociales. [...]
The purpose of this work its make an approach about the factors which encourage and discourage the decision to join or not in a labor union through interviewing young between eighteen and thirty years in Catalonia from different social profile. [...]

2022
Grau en Sociologia [819]
3 documents
8.
455 p, 16.0 MB Imágenes e Ideas de Juventud. Genealogía del cuerpo joven en Chile (1906-1990) / Saa Espinoza, Marcela Eliana ; Feixa, Carles, 1962-, dir. ; Lubbers, Miranda J., dir.
La investigació que es presenta a continuació està emmarcada en el programa doctoral en Antropologia Social i Cultural de la Universitat Autònoma de Barcelona, i té com a propòsit conèixer i analitzar genealògicament la visualitat del cos juvenil, a través de les imatges del cos representat en revistes, i amb això comprendre i aprofundir com es va anar edificant la idea de joventut a Xile durant el segle XX (1906-1990). [...]
La investigación que se presenta a continuación está enmarcada en el programa doctoral en Antropología Social y Cultural de la Universidad Autónoma de Barcelona, y tiene como propósito conocer y analizar genealógicamente la visualidad del cuerpo juvenil, a través de las imágenes del cuerpo representado en revistas, y con ello comprender y profundizar en cómo se fue edificando la idea de juventud en Chile durante el siglo XX (1906-1990). [...]
The research presented below is framed in the doctoral program in Social and Cultural Anthropology of the Autonomous University of Barcelona, and its purpose is to know and genealogically analyze the visuality of the youthful body, through the images of the body represented in magazines, and thereby understand and deepen how the idea of youth was built in Chile during the 20th century (1906-1990). [...]

2022  
9.
287 p, 6.3 MB Identitats mòbils : Una recerca etnogràfica sobre joventut, agències i cultura visual en contextos de vulnerabilitat / López Ruiz, Sara ; Rifà Valls, Montse, dir.
Aquesta recerca està vinculada a l'experiència d'una etnografia visual i digital a l'Institut Escola la Mina, situat a la perifèria de la ciutat de Barcelona. L'etnografia es basa, inicialment, en un període d'observació participant durant 6 mesos amb l'alumnat de 6è de Primària, i posteriorment en el projecte Identitats Mòbils, realitzat el curs següent amb el mateix grup d'alumnes en un conjunt de sessions setmanals de 4 mesos. [...]
Esta investigación está vinculada a la experiencia de una etnografía visual y digital en el Institut Escola la Mina, situado en la periferia de la ciudad de Barcelona. La etnografía se basa inicialmente en un periodo de observación participante durante 6 meses con el alumnado de 6º de Primaria, y posteriorment, en el proyecto Identidades Móviles, realizado el curso siguiente con el mismo grupo de alumnos en un conjunto de sesiones semanales de 4 meses. [...]
This research is linked to the experience of visual and digital ethnography at the Institut Escola la Mina, located on the outskirts of the city of Barcelona. Initially, this ethnography is based on an observation period participating for 6 months with the students of 6th grade of Primary (11-12 years old students), and later in the project Mobile Identities, carried out the following year with the same group of students working in weekly sessions for 4 months. [...]

2022  
10.
133 p, 2.5 MB El papel de los agentes sociales en la promoción de un deporte más educativo e igualitario : entrenadores/as y árbitros/as / Borrueco, Marta ; Ramis Laloux, Yago, dir. ; Pallarès Parejo, Susana, dir.
El context esportiu ofereix possibilitats tant de desenvolupament personal com de canvi social. Des d'aquesta perspectiva, aquesta tesi doctoral pretén contribuir a l'avanç cap a un esport més educatiu i igualitari a través del treball amb els i les agents socials implicats/des en la situació esportiva. [...]
El contexto deportivo ofrece posibilidades tanto de desarrollo personal como de cambio social. Desde esta perspectiva, esta tesis doctoral pretende contribuir al avance hacia un deporte más educativo e igualitario a través del trabajo con los y las agentes sociales implicados/as en la situación de juego. [...]
The sports context has the potential to foster personal development and social change. From this perspective, this doctoral thesis aims to advance towards a more educational and egalitarian sports context through the work with the social agents involved in it. [...]

2022  

Documents de recerca : 39 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.