How the economic crisis in Europe promotes media literacy
Pérez Tornero, José Manuel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació)

Publicación:	Gothenburg: International Clearinghouse on Children, Youth and Media at NORDICOM ; University of Gothenburg, 2014
Resumen:	The article examines the impact of the economic crisis in Europe on media quality and advocates that although the crisis has jeopardized communication and education, and created serious social and political problems, it promotes a new attitude towards the media which can be considered as a new awareness towards it. A new state of affairs is emerging in which media literacy is needed and its promotion is more important for individuals as well as the public at large. This demand for media literacy requires a new policy and new initiatives. Media education, the promotion of the conditions that foster media literacy and civic participation become the main areas of this movement. The article examines research projects and other initiatives aimed at developing media literacy throughout Europe. It highlights the EMEDUS, FilmEd and DINAMIC projects.
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Lengua:	Anglès
Documento:	Capítol de llibre
Materia:	Media literacy ; European economic crisis ; Media crisis ; EMEDUS ; DINAMIC ; FilmEd
Publicado en:	Global citizenship in a digital World, 2014, p. 327-333

7 p, 90.3 KB

El registro aparece en las colecciones:
Documentos de investigación > Documentos de los grupos de investigación de la UAB > Centros y grupos de investigación (producción científica) > Ciencias sociales y jurídicas > Gabinete de Comunicación y Educación
Libros y colecciones > Capítulos de libros