| Abstract: |
En l'ensenyança primària del sistema educatiu espanyol, la incorporació oficial de l'educació física va ser tardana. Tot i que la Llei de 1901 preveia l'ensenyança de l'assignatura d'Exercicis Corporals, a les escoles públiques de Lleida l'educació física escolar no arribà fins a 1909. Fins aleshores, les dificultats per trobar professors adequats, el fet de no disposar d'espais idonis per a l'ensenyança i altres qüestions ideològiques van assenyalar les contradiccions d'un sistema educatiu poc coherent. A través de fonts documentals primàries s'analitza aquest procés i es revela el discurs ideològic subjacent fins a 1931, moment en què s'inicia el període de la ii República. |
guest ::
