2024-07-10
19:04 |
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2024-07-10
16:50 |
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2024-07-10
13:09 |
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Stoichiometric control of electron mobility and 2D superconductivity at LaAlO3-SrTiO3 interfaces
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Singh, Gyanendra (Institut de Ciència de Materials de Barcelona) ;
Guzmán Aluja, Roger (University of Chinese Academy of Sciences) ;
Saïz, Guilhem (Sorbonne Université) ;
Zhou, Wu (University of Chinese Academy of Sciences) ;
Gazquez, Jaume (Institut de Ciència de Materials de Barcelona) ;
Masoudinia, Fereshteh (Institut de Ciència de Materials de Barcelona) ;
Winkler, Dag (Chalmers University of Technology. Department of Microtechnology and Nanoscience) ;
Claeson, Tord (Chalmers University of Technology. Department of Microtechnology and Nanoscience) ;
Fraxedas, Jordi (Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia) ;
Bergeal, Nicolas (Sorbonne Université) ;
Herranz Casabona, Gervasi (Institut de Ciència de Materials de Barcelona) ;
Kalaboukhov, Alexei (Chalmers University of Technology. Department of Microtechnology and Nanoscience)
SrTiO-based conducting interfaces, which exhibit coexistence of gate-tunable 2D superconductivity and strong Rashba spin-orbit coupling (RSOC), are candidates to host topological superconductive phases. [...]
2024 -  10.1038/s42005-024-01644-3
Communications Physics, Vol. 7 (May 2024) , art. 149
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2024-07-10
10:29 |
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2024-07-09
18:41 |
Una guía práctica para el uso de videojuegos en el aula de Matemáticas
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Albarracín Gordo, Lluís (Universitat Autònoma de Barcelona)
En este artículo se presenta una guía básica para utilizar videojuegos en el aula de matemáticas. Se discuten los diferentes tipos de videojuegos que pueden utilizarse y la forma de elegirlos. También se detallan algunos aspectos sobre el rol que debe ocupar el videojuego en la actividad y como complementar la actividad de juego para poder utilizar videojuegos comerciales como contexto rico para promover la competencia matemática de los alumnos.
This article presents a basic guide to use videogames in the math classroom. The different types of video games that can be used and the way to choose them are discussed. Some aspects are also detailed on the role that the video game should occupy in the activity and how to complement the game activity in order to use commercial videogames as a rich context to promote the mathematical competence of the students. [...]
2019
Epsilon. Revista de Educación Matemática, Núm. 101, (2019), p. 101-119
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2024-07-09
18:18 |
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2024-07-09
17:46 |
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2024-07-09
16:25 |
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La representación del otro como un enemigo. Los relatos noticiosos sobre las movilizaciones del movimiento indígena en Ecuador (2019-2022)
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Luna Báez, Verónica (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Simelio i Solà, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Forga-Martel, Maria (Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya)
Este artículo examina los relatos noticiosos de los medios televisivos, escritos y digitales de mayor audiencia en Ecuador, generados durante la cobertura de las movilizaciones sociales del movimiento indígena en octubre de 2019 y junio de 2022. [...]
This article examines the news, interviews, and reports from television, newspapers, and digital media that received the most attention in Ecuador during the coverage of the indigenous movement's social mobilizations in October 2019 and June 2022. [...]
2024 - 10.5209/hics.90653
Historia y comunicación social, Vol. 29 Núm. 1 (2024) , p. 99-110
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2024-07-09
16:25 |
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Paz o conflicto : narrativas mediáticas sobre la movilización indígena ecuatoriana
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Luna Báez, Verónica (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Simelio i Solà, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona)
Este artículo examina 180 discursos provenientes de una selección de 1274 relatos informativos difundidos por los medios de comunicación de Ecuador durante las protestas sociales de 2019 a 2022. Se enfoca en la construcción del "otro" como enemigo y el uso de un lenguaje que estigmatiza a los líderes indígenas, observando la participación reiterada de actores políticos, periodísticos y sociales, cuya retórica sigue influyendo en el panorama mediático ecuatoriano actual. [...]
This paper analyses 180 discourses that are taken from a sample of 1274 news stories that the Ecuadorian media published during the 2019 and 2022 social protests. It focuses on the framing of the "other" as an adversary and the vocabulary used to stigmatize indigenous leaders, noting the persistent involvement of social, political, and journalistic actors whose discourse still shapes Ecuador's media environment today. [...]
2024 - 10.5209/esmp.93765
Estudios sobre el mensaje periodístico, Vol. 30 Núm. 2 (2024) , p. 437-447
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2024-07-09
16:22 |
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32 p, 1.0 MB |
Translanguaging space and creative activity : theorising collaborative arts-based learning
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Moore de Luca, Emilee (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Bradley, Jessica (University of Leeds) ;
Simpson, James (University of Leeds) ;
Atkinson, Louise (University of Leeds)
This paper focuses on an innovative transdisciplinary educational arts-based learning project, LangScape Curators, which links to and leads from research conducted for the AHRC-funded ‘Translation and Translanguaging’ project. [...]
Cet article se concentre sur le projet créatif transdisciplinaire, LangScape Curators (LS-C), associé à la recherche menée au projet «Translation and Translanguaging» (TLANG), financé par le AHRC. [...]
2018
Language and Intercultural Communication, Vol. 18, Núm. 1 (2018) , p. 1-32
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