Informe del proceso de evaluación participativa del empoderamiento juvenil con 4 grupos de jóvenes
Úcar, Xavier coord. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
Planas Lladó, Anna (Universitat de Girona)
Novella, Ana (Universitat de Barcelona)
Rodrigo Moriche, M. Pilar (Universidad Autónoma de Madrid)
Vila, Carles (Universitat de Barcelona)
Núñez, Héctor (Universitat Autònoma de Barcelona)
Paladines, M. Belén (Universitat Autònoma de Barcelona)
Páez de la Torre, Sonia (Universitat de Girona)
Turón, Narcís (Universitat de Girona)
Páez, Javier (Universidad Autónoma de Madrid)
Arenillas, Myriam (Universidad Autónoma de Madrid)
Pescador, Roberto
Muñoz, Noemí
Bartomeus, Alba
Arumí, Àngel
Boada i Danés, Júlia
Projecte HEBE

Data:	2016
Descripció:	146 pag.
Resum:	La investigación que se presenta en este apartado se enmarca en el "Proyecto HEBE. El empoderamiento de los jóvenes: Análisis de los momentos, espacios y procesos que contribuyen al empoderamiento juvenil"1 (EDU2013-42979-R). Este proyecto pretende investigar el empoderamiento juvenil. De lo que se trata es de analizar los mecanismos y procesos implicados en el empoderamiento de los jóvenes para formular propuestas socioeducativas que lo faciliten y mejoren. Estas propuestas concretas, a modo de guías de acción, servirán para orientar las políticas de juventud y el trabajo en el ámbito juvenil a partir del análisis de los espacios, los momentos y los procesos que contribuyen de una manera clara al empoderamiento de los jóvenes.
Ajuts:	Ministerio de Economía y Competitividad EDU2013-42979-R
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Llengua:	Castellà
Document:	Informe
Matèria:	Empoderamiento de los jóvenes ; Apoderament juvenil ; Responsabilitat i autonomia dels joves

146 p, 25.1 MB

El registre apareix a les col·leccions:
Documents de recerca > Estudis