Guia per desenvolupar la competència transversal. Cerca i gestió de la informació

Cita bibliográfica -- Enlace permanente: https://ddd.uab.cat/record/196288

Guia per desenvolupar la competència transversal. Cerca i gestió de la informació
López Plana, Carlos (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals)
Pla Soler, Reyes, M. Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Animal i dels Aliments)
Carol, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona)
Accensi Alemany, Francesc

(Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals)
Izquierdo Tugas, Ma. Dolors (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Animal i dels Aliments)
Juan Godoy, Bibiana

(Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Animal i dels Aliments)
Albanell Trullas, Elena

(Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Animal i dels Aliments)
Clos, M. Victoria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Farmacologia, de Terapèutica i de Toxicologia)
Darwich Soliva, Laila

(Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals)
Martín Castillo, Margarita

(Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals)
Castells, Eva

(Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Farmacologia, de Terapèutica i de Toxicologia)
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Veterinària

Fecha:	2020
Resumen:	Les competències transversals són un aspecte clau en la formació dels estudiants de la Universitat. El Grup d'innovació docent de la Facultat de Veterinària ha desenvolupat unes guies amb l'objectiu d'estandarditzar l'ensenyament de les competències transversals al graus impartits a la Facultat, oferir eines i recursos a l'alumnat per ajudar-los a desenvolupar aquestes competències, i oferir eines i recursos al professorat per facilitar l'ensenyament i l'avaluació de les competències en el marc de les assignatures pròpies. La guia per desenvolupar la competència transversal de cerca i gestió de la informació estableix tres nivells de domini i 8 indicadors d'aprenentatge que l'estudiant ha d'assolir de forma progressiva al llarg del grau. Al final del període formatiu l'estudiant ha de conèixer i fer servir de manera adient les múltiples fonts d'informació relacionades amb el seu àmbit professional.
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan aquestes es distribueixin sota la mateixa llicència que regula l'obra original i es reconegui l'autoria de l'obra original.
Lengua:	Català
Documento:	Objecte d'aprenentatge
Materia:	Competències transversals ; Cerca d'informació ; Gestió de la informació