| Additional title: |
Superior Cognitive Functions: Thought |
| Additional title: |
Funciones cognitivas superiores: Pensamiento |
| Date: |
2021-22 |
| Abstract: |
Aquesta assignatura aprofundeix sobre el coneixement d'una de les funcions cognitives més importants com és el pensament humà i la influència que aquest pot tenir sobre el llenguatge tant en situacions quotidianes com en situacions especials (estrès, accidents, etc. ). Així mateix, es presenten procediments de potenciació cognitiva i els seus possibles efectes en la reeducació de logopèdia. D'aquesta manera, en finalitzar l'assignatura l'estudiant hauria de ser capaç de: - Conèixer i descriure els principals processos implicats en el pensament. - Identificar i analitzar els efectes dels factors emocionals i cognitius en els processos de raonament i presa de d e c i s i o n s . - Conèixer els efectes que poden tenir determinades malalties o accidents en els processos de pensament i la seva influència en el llenguatge. - Descriure i aplicar diferents estratègies per potenciar les funcions cognitives en general, i el llenguatge en particular. S'analiza el rol del logopeda en aquests aspectes. - Interpretar de manera crítica els resultats de les investigacions sobre els processos implicats en el pensament i la seva influència en el llenguatge. |
| Abstract: |
This subject explores the knowledge of one of the most important cognitive functions: human thought and the influence that it exerts on language. This influence occurs both in everyday situations and in special situations (stress, accidents, etc. ). In addition, cognitive enhancement procedures and their possible effects on the re-education of speech therapy are also presented. At the end of the course the student should be able to do the following: - Know and describe the main processes involved in thinking. - Identify and analyse the effects of emotional and cognitive factors on the processes of thinking, reasoning and decision making. - Know the effects that certain diseases or accidents can have on processes of thought and their influence on language. - Describe and apply different strategies to enhance cognitive functions in general, and language in particular. The role of speech therapy in these aspects is analysed. - Critically interpret the results of research into the processes involved in thought and its influence on language. |
| Abstract: |
Esta asignatura profundiza sobre el conocimiento de una de las funciones cognitivas más importantes como es el pensamiento humano y la influencia que éste puede tener sobre el lenguaje tanto en situaciones cotidianas como en situaciones especiales (estrés, accidentes, etc. ). Asimismo, se presentan procedimientos de potenciación cognitiva y sus posibles efectos en la reeducación de logopedia. Al finalizar la asignatura el estudiante debería ser capaz de: - Conocer y describir los principales procesos implicados en el pensamiento. - Identificar y analizar los efectos de los factores emocionales y cognitivos en los procesos de razonamiento y toma de decisiones. - Conocer los efectos que pueden tener determinadas enfermedades o accidentes en los procesos de pensamiento y su influencia en el lenguaje. - Describir y aplicar diferentes estrategias para potenciar las funciones cognitivas en general, y el lenguaje en particular. Se analizan el rol del logopeda en estos aspectos. - Interpretar de manera crítica los resultados de las investigaciones sobre los procesos implicados en el pensamiento y su influencia en el lenguaje. |
| Rights: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Language: |
Català, anglès, castellà |
| Studies: |
Logopèdia [2500893] |
| Study plan: |
Grau en Logopèdia [1383] ; Grau en Logopèdia [828] |
| Document: |
Objecte d'aprenentatge |
guest ::
