| Títol variant: |
Ethnological Approach to Cultural Diversity |
| Títol variant: |
Aproximación etnográfica a la diversidad cultural |
| Data: |
2022-23 |
| Resum: |
CONTEXTUALITZACIÓ I OBJECTIUS FORMATIUS DE L'ASSIGNATURA Assignatura de Primer curs que desenvolupa la formació bàsica per cursar els estudis d'Antropologia Social i Cultural i que correspon a la matèria bàsica 'Conceptes i camps bàsics de l'Antropologia'. Introducció als camps clàssics de l'Antropologia (economia, política, parentiu, religió) a través de casos etnogràfics específics i el detall d'una monografia, per tal de proporcionar una aproximació holista a la diversitat cultural i permetre el contrast amb el nostre context sociocultural i amb d'altres exemples etnogràfics. Aproximació etnogràfica a la diversitat cultural. Magreb Professor. Josep Lluís Mateo Dieste OBJECTIUS FORMATIUS: L'alumnat haurà de reconèixer i identificar la realitat complexa i canviant dels pobles del Magreb, des del passat recent fins a la situació social actual, marcada per processos de modernització, globalització i diàspora, i rebrà les eines per deconstruir els estereotips sobre l'alteritat i els seus usos polítics. L'alumnat haurà de ser capaç de detectar i analitzar les dimensions sòcioculturals centrals així com els principals canvis i continuïtats de les societats magribines en els seus principals àmbits: l'àmbit econòmic i ecològic, l'àmbit polític i d'organització social, les relacions de parentiu, i les varietats simbòliques, religioses i rituals. A partir d'aquí es presentaran estudis de cas etnogràfics, especialment de la zona nord del Marroc, i s'oferiran eines per analitzar aquestaàrea des d'un punt de vista dinàmic, tot considerant el conflicte pel poder, la construcció de desigualtats de gènere i comunitàries i l'impacte dels processos de modernització (colonització, urbanització, emigració), per tal de poder interpretar fenòmens contemporanis. 1. |
| Resum: |
CONTEXTUALIZATION AND TRAINING OBJECTIVES OF THE SUBJECT This is a first year course that develops the basic training to study Social and Cultural Anthropology and that corresponds to the basic subject 'basic concepts and fields of Anthropology'. Introduction to the classic fields of Anthropology (economics, politics, kinship, religion) through specific ethnographic cases and a monograph, in order to provide a holistic approach to cultural diversity and to contrast with our sociocultural context and with other ethnographic examples. Ethnographic approach to cultural diversity. Maghreb Professor. Josep Lluís Mateo Dieste TRAINING OBJECTIVES: Students will have to recognize and identify the complex and changing reality of the Maghreb populations, from the recent past to the current social situation, marked by processes of modernization, globalization and diaspora, and will receive the tools to deconstruct stereotypes on the otherness and its political uses. Students should be able to detect and analyze the central socio-cultural dimensions as well as the main changes and continuities of Maghreb societies in their main fields: economic and ecological, political and social organization, kinship relations, and symbolic, religious and ritual varieties. From here, ethnographic case studies will be presented, especially in the northern area of Morocco, and tools will be offered to analyze this area from a dynamic point of view, considering the conflict over power, the construction of gender and community inequalities and the impact of modernization processes (colonization, urbanization, emigration), in order to be able to interpret contemporary phenomena. 1. |
| Resum: |
CONTEXTUALIZACIÓN Y OBJETIVOS FORMATIVOS DE LA ASIGNATURA Asignatura de Primer curso que desarrolla la formación básica para cursar los estudios de Antropología Social y Cultural y que corresponde a la materia básica "Conceptos y campos básicos de la Antropología". Introducción a los campos clásicos de la Antropología (economía, política, parentesco, religión) a través de casos etnográficos específicos y el detalle de una monografía, con el fin de proporcionar una aproximación holista a la diversidad cultural y permitir el contraste con nuestro contexto sociocultural y con otros ejemplos etnográficos. Aproximación etnográfica a la diversidad cultural. Magreb Profesor. Josep Lluís Mateo Dieste OBJECTIVOS FORMATIVOS: El alumnado deberá reconocer e identificar la realidad compleja y cambiante de los pueblos del Magreb, desde el pasado reciente hasta la situación social actual, marcada por procesos de modernización, globalización y diáspora, y recibirá las herramientas para deconstruir los estereotipos sobre la alteridad y sus usos políticos. El alumnado deberá ser capaz de detectar y analizar las dimensiones socioculturales centrales así como los principales cambios y continuidades de las sociedades magrebíes en sus principales ámbitos: el ámbito económico y ecológico, el ámbito político y de organización social, las relaciones de parentesco, y las variedades simbólicas, religiosas y rituales. A partir de aquí se presentarán estudios de caso etnográficos, especialmente de la zona norte de Marruecos, y se ofrecerán herramientas para analizar esta área desde un punto de vista dinámico, considerando el conflicto por el poder, la construcción de desigualdades de género y comunitarias y el impacto de los procesos de modernización (colonización, urbanización, emigración), con el 1 comunitarias y el impacto de los procesos de modernización (colonización, urbanización, emigración), con el fin de poder interpretar fenómenos contemporáneos. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulació: |
Antropologia social i cultural [2500256] |
| Pla d'estudis: |
Grau en Antropologia Social i Cultural [821] |
| Document: |
Objecte d'aprenentatge |
visitant ::
identificació
