Estratègies, dificultats i errors en els aprenentatges de les habilitats espacials
Gorgorió Solà, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
Ferrández Arenaz, Adalberto, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)

Publicació:	Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2009
Nota:	Consultable des del TDX
Nota:	Títol obtingut de la portada digitalitzada
Nota:	Tesi doctoral - Universitat Autònoma de Barcelona, Facultat de Ciències de l'Educació, Departament de Pedagogia Aplicada, 1994
Nota:	Bibliografia
Drets:	ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs.
Llengua:	Català
Document:	Tesi doctoral
Matèria:	Trastorns de l'aprenentatge ; Aprenentatge ; Tècniques ; Resolució de problemes ; Geometria de l'espai ; Aspectes psicològics ; Ensenyament
ISBN:	9788469202401

Adreça alternativa:: https://hdl.handle.net/10803/4717

133 p, 9.6 MB	148 p, 9.3 MB	176 p, 9.2 MB	124 p, 8.5 MB	32 p, 3.0 MB	191 p, 8.7 MB

El registre apareix a les col·leccions:
Documents de recerca > Tesis doctorals