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4 p, 42.9 KB O ensino de ciências e o currículo em ação de uma professora polivalente / Gómez Paiva, A. (Universidade Ibirapuera) ; Dos Abib, M. (Universidade de São Paulo)
O estudo do fenômeno de sala de aula torna-se importante à medida que permite refletir sobre alguns obstáculos e necessidades do trabalho docente. No caso da presente pesquisa, buscou-se compreender como uma professora polivalente com 20 anos de experiência colocou o currículo de Ciências em ação em uma classe de 4ª série do ensino fundamental em uma escola de São Paulo. [...]
2009
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 3438-3441  

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