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6 p, 83.8 KB Entre caminhos e descaminhos, a objetivação do ser mais como um pilar para a pesquisa em Ensino de Ciências e Biologia / Pedrosa Maestrelli, Sylvia Regina (Universidade Federal de Santa Catarina) ; Franco da Rocha, André Luis (Universidade Federal de Santa Catarina) ; Simas Filho, José Pedro (Universidade Federal de Santa Catarina) ; Lacerda Leal, Mayana (Universidade Federal de Santa Catarina) ; Slonski, Gladis Teresinha (Universidade Federal de Santa Catarina) ; Bobato Gramowski, Vilmarise (Universidade Federal de Santa Catarina)
O Núcleo de Estudos em Ensino de Genética, Biologia e Ciências (NUEG) tem se dedicado, ao longo das duas últimas décadas, às atividades de Pesquisa, Ensino e Extensão, realizando estudos e investigações baseados em aspectos sociais, históricos e culturais que envolvem a produção e disseminação de conhecimentos sobre formação de professores e ensino e aprendizagem de Ciências e Biologia. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 2851-2856  
2.
6 p, 81.8 KB Controvérsias sociocientíficas e projetos integrados : condicionantes e potencialidades para o ensino de ciências / Duso, Leandro (Universidade Federal do Pampa) ; Pedrosa Maestrelli, Sylvia Regina (Universidade Federal de Santa Catarina)
O presente trabalho é parte de uma pesquisa de doutorado e que busca discutir as condicionantes e potencialidades da abordagem de controvérsias sociocientíficas por meio de projetos integrados em uma escola de ensino médio e técnico no Brasil. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 4755-4760  

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