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1.
4 p, 328.5 KB Introducción : nuevos usos docentes de plataformas en línea para la enseñanza de ELE en el ámbito universitario. Algunos casos de (co)participación noruega / Poza Diéguez, Mónica (Østfold University College (Noruega)) ; Llosa Sanz, Álvaro (Universitetet i Oslo (Noruega))
Introducción.
Introduction.
2022 - 10.5565/rev/doblele.110
Doblele : revista de lengua y literatura, Vol. 8 (2022) , p. 1-04 (Dossier)  
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2.
32 p, 2.3 MB Enseñar literatura hispánica en tiempos de pandemia en Noruega : un caso de enseñanza remota de emergencia / Poza Diéguez, Mónica (Østfold University College (Noruega))
La pandemia por Covid en 2020 supuso un desafío tanto para alumnos como profesores en el ámbito escolar de todos los niveles de enseñanza, en el contexto de emergencia sanitaria mundial. En este artículo se presenta un caso circunscrito a la educación superior en Noruega. [...]
The arising of Covid-19 in 2020 challenged for both instructors and students in every academic environment or level around the planet. In this article I present how the teaching of an introductory class to Hispanic Literature in Norway at the University of Oslo was developed. [...]
2022 - 10.5565/rev/doblele.106
Doblele : revista de lengua y literatura, Vol. 8 (2022) , p. 27-58 (Dossier)  
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