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1.
10 p, 76.9 KB Estrategia colaborativa de mejora de la calidad para un EVE-A : el caso e-MEM / Rodríguez-Gómez, David (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
Durante años nos hemos centrado en la mejora de la calidad de los procesos formativos presenciales que se desarrollaban en los centros educativos. La aparición y proliferación en los últimos años de plataformas de teleaprendizaje ha requerido de una adaptación de los criterios de calidad a esta nueva realidad. [...]
2005
Revista iberoamericana de educación, Vol. 36, núm. 3 (2005) , p. 1-10  
2.
12 p, 182.3 KB Una mirada didáctica a las herramientas de comunicación de las plataformas de educación virtual / Rodríguez-Hoyos, Carlos (Universidad de Cantabria)
En esta comunicación presentamos un análisis sobre la utilización de las diferentes herramientas de comunicación de las plataformas por parte de los diferentes actores participantes en dos experiencias de formación desarrolladas a través de Internet. [...]
In this paper we present an analysis of the use of different digital communication tools as used by participants in two training programmes run on Internet. The results show that some of the previously imagined didactic advantages of the said communication tools will serve to perpetuate the universal myths created around the use of technology in education. [...]

2010
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 18 (2010) , p. 1-12  

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