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6 p, 29.5 KB Edublog para la tutoría o el blog de clase / Castro, Carmen
El presente artículo define y describe el funcionamiento de los Weblog como herramienta innovadora en la acción tutorial. Se inicia planteando las diferencias con los foros temáticos en cuanto a su administración, objetivos y niveles de participación. [...]
2006
Didáctica, innovación y multimedia, N. 7 (2006) p. 0-0  
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