2026-10-14 14:16 |
|
24 p, 10.2 MB |
Podem alimentar l’hort amb els residus orgànics de l’escola? : Manual pel professorat
/
Malet Sabaté, Judit (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ;
Díaz Collado, David (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ;
Arosemena Polo, Juan David (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ;
González Dantas, Tomàs (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ;
González Atero, Ramiro (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ;
Talens Peiró, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ;
Petit-Boix, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals)
Aquest volum està dissenyat per tal de poder entendre, modelitzar i gestionar el funcionament d’un sistema de compostatge a l’escola i el seu vincle amb l’hort escolar.
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2026 (Col·lecció d'activitats d'aprenentatge COALA Practiquem amb el compost ; 1)
|
|
2026-10-14 14:17 |
|
20 p, 10.3 MB |
Podem alimentar l’hort amb els residus orgànics de l’escola? : Manual per l’alumnat
/
Malet Sabaté, Judit (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ;
Díaz Collado, David (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ;
Arosemena Polo, Juan David (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ;
González Dantas, Tomàs (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ;
González Atero, Ramiro (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ;
Talens Peiró, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ;
Petit-Boix, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals)
Aquest volum està dissenyat per tal de poder entendre, modelitzar i gestionar el funcionament d’un sistema de compostatge a l’escola i el seu vincle amb l’hort escolar. I.
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2026 (Col·lecció d'activitats d'aprenentatge COALA Practiquem amb el compost ; 1)
|
|
2026-10-14 16:31 |
|
2026-10-13 19:16 |
|
2026-10-09 21:12 |
|
26 p, 4.7 MB |
Incentives are effective but insufficient to halt smallholder deforestation in the Colombian Amazon
/
Charoud, Hugo (University of Montpellier) ;
Corbera, Esteve (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia) ;
Moros, Lina (University of the Andes (Colombia)) ;
Costedoat, Sébastien (Conservation International) ;
Izquierdo-Tort, Santiago (The University of British Columbia) ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals
In this article, we assess the impact of two Payments for Ecosystem Services (PES) initiatives aimed at deterring deforestation in the department of Guaviare, Colombia. The initiatives are the government-led Incentivo Forestal Amazónico (IFA), which is part of the country's REDD+ strategy, and the NGO-driven Caminemos-Territorios Sostenibles (CTS) project, which supported sustainable land-use activities over a four-year period. [...]
2026 - 10.1371/journal.pone.0340539
PloS one, Vol. 21, Num. 9 (September 2026) , art. e0340539
|
|
2026-10-13 12:13 |
|
2026-10-09 15:13 |
|
15 p, 5.6 MB |
Climate drivers of airborne pollen variability : 31 years of monitoring in Barcelona (NE Iberian Peninsula)
/
Alarcón Jordán, Marta 1958- (Universitat Politècnica de Catalunya) ;
Rodríguez-Solà, Raül (Universitat Politècnica de Catalunya) ;
Belmonte, Jordina (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ;
Azorin-Molina, Cesar (Centro de Investigaciones sobre Desertificación (CIDE-CSIC)) ;
Bedoya-Valestt, Shalenys (Centro de Investigaciones sobre Desertificación (CIDE-CSIC)) ;
Andres-Martin, Miguel (Centro de Investigaciones sobre Desertificación (CIDE-CSIC)) ;
Casas-Castillo, M. Carmen
Carmen (Universitat Politècnica de Catalunya) ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia
Climate change is increasingly modifying airborne pollen dynamics, with key implications for aeroallergen exposure in Mediterranean urban environments. This study analyses 31 years (1994-2024) of aerobiological and meteorological data from Barcelona (NE Iberian Peninsula) to assess long-term trends in pollen concentration, phenology, and their relationships with local climate variables and large-scale atmospheric circulation patterns. [...]
2026 - 10.1016/j.agrformet.2026.111471
Agricultural and forest meteorology, Vol. 390 (November 2026) , art. 111471
|
|
2026-10-05 13:12 |
|
28 p, 8.6 MB |
Guia simplificada del compostatge a l’escola
/
Malet Sabaté, Judit (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ;
González Dantas, Tomàs (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ;
González Atero, Ramiro (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ;
Talens Peiró, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ;
Petit-Boix, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals)
Què passa amb les restes de fruita, verdura i altres residus orgànics que generem cada dia a l'escola? En lloc d'acabar a les escombraries, aquests residus poden transformar-se en un recurs valuós: el compost, un adob natural ric en nutrients que pot ser utilitzat com adob orgànic. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2026 (Col·lecció d'activitats d'aprenentatge COALA Practiquem amb el compost ; 1)
|
|
2026-09-17 17:12 |
|
2026-09-16 11:51 |
|
16 p, 2.4 MB |
Towards biocultural approaches to environmental education-Evidence from Madagascar
/
Brias-Guinart, Aina (University of Helsinki. Department of Geosciences and Geography) ;
Fernández-Llamazares, Álvaro (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ;
Ramamonjisoa, Bruno (Université d'Antananarivo. Département des Eaux et Forêts) ;
Razafindravony, Lovasoa (Centre ValBio. Environmental Education Department (Madagascar)) ;
Reibelt, Lena M. (Madagascar Wildlife Conservation (Germany)) ;
Rojosoanotahina, Caroline Josia (University of Fianarantsoa. Department of Social Sciences) ;
Cabeza, Mar (University of Helsinki. Helsinki Institute of Sustainability Science) ;
Universitat Autònoma de Barcelona.
Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia
Environmental education projects are commonly used by conservation organizations to improve the relations between humans and nature. However, these education projects often overlook local cultural realities. [...]
Wiley, 2026 - 10.1111/csp2.70400
Conservation Science and Practice, September 2026, art. e70400
|
|
|
|
|