| Número | Título | |
| Vol. 14, Núm. 4 (2014): Tema Especial | Reseña de Brisolara, Seigart y SenGupta (Eds.) (2014) Feminist Evaluation and Research | Resumen PDF |
| Edurne Jiménez Pérez | ||
| Vol. 14, Núm. 4 (2014): Tema Especial | Medir la igualdad de género. Debates y reflexiones a partir de una propuesta de sistema de indicadores clave | Resumen PDF |
| Eva Alfama, Marta Cruells, Maria De La Fuente | ||
| Número 15, primavera 2009 | Construccionismo, postmodernismo y teoría de la evaluación. La función estratégica de la evaluación | Resumen PDF |
| Baltasar Fernández-Ramírez | ||
| Volumen 13, número 1, marzo | ¿Qué (nos) está pasando en la universidad? | Resumen PDF |
| José Enrique Ema, José García Molina, Sonia Arribas, Germán Cano | ||
| Volumen 13, número 1, marzo | Ética y política en la universidad española: la evaluación de la investigación como tecnología de la subjetividad | Resumen PDF |
| Lucía Gómez, Francisco Jódar | ||
| Volumen 13, número 1, marzo | Límites y oportunidades de lo político en la universidad. La evaluación y sus tropiezos | Resumen PDF |
| José Enrique Ema López | ||
| Volumen 13, número 1, marzo | ¿Qué está pasando en la universidad británica? | Resumen PDF |
| Sonia Arribas | ||
| Volumen 13, número 1, marzo | Gubernamentalidad neoliberal, subjetividad y transformación de la universidad. La evaluación del profesorado como técnica de normalización | Resumen PDF |
| Patricia Amigot Leache, Laureano Martínez Sordoni | ||
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