ACCEDES-El acceso y éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica

María Teresa Lugo esMagíster en Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación (Universidad Autónoma de Barcelona/Universidad de Alicante/Universidad Carlos III) y Lic. en  Ciencias de la Educación. (UBA). Desde el año 2003 es Coordinadora de proyectos TIC y Educación del  Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (UNESCO). Desarrolló, entre otras actividades, la coordinación técnica del  proyecto @lis/ Integra Nuevas Tecnologías para la educación, para Argentina, Uruguay y Chile -con el apoyo de la Unión  Europea y coordinó la la capacitación en Uso pedagógico de las TIC destinada a docentes y directivos de las regiones NEA Y CUYO de Argentina (Programa Fopiie, Ministerio de Educación de la Nación). Ha realizado diversas investigaciones sobre la Integración de las TIC en los sistemas educativos latinoamericanos. Dirigió el Programa de Capacitación para Directivos y supervisores del Ministerio de Educación. Ha realizado consultorías para Uruguay, Perú, Nicaragua, Paraguay, Chile, Bolivia,  México, Colombia, Brasil y para distintas provincias argentinas, conjuntamente con los municipios de Ramallo y Pergamino.

En el área de docencia se desempeña como profesora visitante de Maestría de la Universidad ORT Uruguay desde el año 2000.  Fue profesora de la Universidad de Buenos Aires,  de la Universidad de San Andrés, de la Universidad Di Tella  y actualmente es profesora de la Universidad Católica Argentina y de la Universidad Nacional de Quilmes donde está concursada. Ha sido consultora para la provincia de Córdoba en su Diagnostico de integración TIC del Sistema educativo provincial. Coordina para America Latina, la investigación sobre Uso pedagógico del celular de UNESCO. Tiene diversas publicaciones, artículos y libros en colaboración sobre Gestión y Planificación educativa  y Educación digital.