ACCEDES-El acceso y éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica

Maestra de Primaria, Licenciada en Filosofía y Letras Sección Pedagogía, especialidad en Organización y Dirección de centros i Doctora en Ciencias de la Educación. Ha sido maestra de enseñanza primaria, profesora titular de escuela universitaria, diputada del parlamento de Catalunya i Directora General de Relaciones Institucionales de la Generalitat de Catalunya. Actualmente es profesora emérita del Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona, y sus principales líneas de trabajo se centran en el estudio del Sistema Educativo y la Laicidad, y en las Bibliotecas de Enseñanza no universitaria.