2014

Estudiantes no habituales. En Acceso, Permanencia y Egreso en la Universidad de Colectivos Vulnerables en Latinoamérica. Intervenir y cambiar la realidad, Medrano, H., Donoso S., Molina N., de Salles I., and Estupiñan E. , (2014) Abstract
Inmigrantes. En Acceso, Permanencia y Egreso en la Universidad de Colectivos Vulnerables en Latinoamérica. Intervenir y cambiar la realidad, Corea, N. C., Barrales A., Vázquez M. I., Hernández W., Terreros N., Fonseca M. C., Villanueva G., and Andino M. , (2014) Abstract
Ruralidad. En Acceso, Permanencia y Egreso en la Universidad de Colectivos Vulnerables en Latinoamérica. Intervenir y cambiar la realidad, Román, L., Arce C., Palmeros G., Ferreira Y., Suárez C. I., Tafur R., and Jiménez F. , (2014) Abstract
Pobreza. En Acceso, Permanencia y Egreso en la Universidad de Colectivos Vulnerables en Latinoamérica. Intervenir y cambiar la realidad, Vázquez, M. I., Arguedas I., Dovigo F., Estupiñan E., Parra Ó., Román L., Sampedro R., and Tafur R. , (2014) Abstract
Modelo para classificar programas que fomentan el acceso y éxito académico de colectivos vulnerables en Educación Superior, Barrera-Corominas, A., Díaz-Vicario A., and Fernández-de-Álava M. , p.3, (2014) Abstract
Acceso, permanencia y egreso en la Universidad de Colectivos Vulnerables en Latinoamérica. Intervenir y cambiar la realidad, Gairín, J., Castro D., and Rodríguez-Gómez D. , Santiago de Chile, p.328, (2014) Abstract

2013

Declaración de Lima, ACCEDES , Acción Pedagógica, Venezuela, (2013) Abstract
La inclusión en instituciones Ibeoramericanas de Educación Superior. Buenas prácticas para el acceso y la permanencia de estudiantes con discapacidad, Fernández-de-Álava, M., Barrera-Corominas A., and Díaz-Vicario A. , (2013) Abstract
La acción tutorial en los estudiantes universitarios con discapacidad, Gairín, J., and Muñoz J. L. , (2013) Abstract
El plan de acción tutorial para estudiantes universitarios con discapacidad, Gairín, J., Muñoz J. L., Galán-Mañas A., and Fernández Rodríguez M. , (2013) Abstract