TítolEl sistema de ingreso prioritario de equidad educativa de la Universidad de Chile
Publication TypeACCEDES-publications
AuthorsDevés R, Castro C, Mora M, Roco R
PublisherPontificia Universidad Católica de Chile
Place PublishedChile
Year of Publication2012
EditionPensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana
Resum

Como se espera de su misión y los desafíos de nuestra sociedad, la Universidad de Chile está emprendiendo acciones para asegurar la igualdad de oportunidades de ingreso, retención y graduación para todos los estudiantes que aspiran a ser parte de la Universidad y que provienen de diferentes realidades sociales. Por esta razón se está desarrollando una política de equidad e inclusión que tiene por objetivo contribuir a la generación de un ambiente formativo de calidad en toda la Universidad que fomente la integración y el desarrollo de capacidades para vivir juntos y ser efectivos en contextos de alta diversidad. Este propósito insta a crear estrategias específicas para asegurar igualdad de oportunidades para todos los estudiantes, en tanto que promueve una estrecha colaboración entre las áreas de los asuntos académicos y asuntos estudiantiles, con el fin de favorecer un ambiente que potencie el desarrollo de los individuos. Este artículo describe los fundamentos, las características y el proceso de implementación del Sistema de Ingreso Prioritario de Equidad Educativa. Este programa de admisión especial está orientado a establecimientos educacionales públicos de contextos desfavorecidos y representa una innovación a nivel nacional.

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Estudiantes de nuevo ingreso

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El artículo describe los fundamentos, las características y el proceso de implementación del Sistema de Ingreso Prioritario de Equidad Educativa de Chile.

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http://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel

Citation Key687
ISSN Number0719-0409
Country: 
Chile
Collective in which is focused: 
Estudiantes de nuevo ingreso