IDEAS parteix d’una metodologia de treball activa i participativa per part de totes les parts implicades en el projecte, essent aquestes l’alumnat de secundària dels 12 centres/seccions de nocturn que pertanyen a 11 Xarxes diferents; els responsables dels centres educatius; el professorat majorment implicat; les direccions regionals i equips de coordinació local (TEC-Costa Rica) i europea (UAB-Espanya), el que garanteix l’apropiació local, una gestió pròxima amb els actors del projecte i una atenció més efectiva als alumnes de secundària, especialment als de nocturn, que garanteixi la seva permanència i èxit en el sistema educatiu.

Es pretén crear una metodologia basada en l’acció tutorial integral i integrada; integrada perquè pretén atendre els estudiants de secundària de torn nocturn, prenent especial atenció als joves més vulnerables i els que presenten major risc d’exclusió del sistema educatiu; i integral perquè aborda aquest propòsit des de la perspectiva de 4 àmbits bàsics d’intervenció i desenvolupament:

Curricular: Suposa reflexionar i millorar els recursos didàctics, el treball orientat a les competències de l’etapa secundària i els sistemes de seguiment i avaluació de caràcter formatiu.

Organitzatiu: Fa referència a la millora institucional que a través de la participació de la comunitat educativa és capaç de dissenyar un projecte de centre més compromès amb l’èxit dels joves, uns recursos millor gestionats i unes relacions humanes capaces de facilitat la comunicació i el treball en equip.

Professional: Considera el professorat al llarg de la seva carrera, doncs el comprèn com a professional reflexiu que treballa en equip i que disposa la seva pràctica a la revisió, anàlisi i millora permanent.

Comunitari: Implica que l’acció educativa no pot estar descontextualitzada, sinó que es fa necessària la col·laboració entre el centre educatiu i el seu context.

Les tècniques, mètodes i estratègies plantejades en el marc d’aquesta Acció han de servir per a sistematitzar plantejaments comuns. Cadascuna de les fases concebudes en aquest projecte preveu accions, activitats, mètodes i tècniques, mitjans, recursos i productes vinculats a la consecució dels objectius.