2012

REP脷BLICA DOMINICANA - Los sistemas de acceso, normativas de permanencia, y estrategias de tutor铆a y retenci贸n de estudiantes de educaci贸n superior, , Hernandez, W., Santo Domingo, (2012)
BOLIVIA - Los sistemas de acceso, normativas de permanencia, y estrategias de tutor铆a y retenci贸n de estudiantes de educaci贸n superior, Mart铆nez, A., and Ferrerira Y. , La Paz, (2012)
PANAM脕 - Los sistemas de acceso, normativas de permanencia, y estrategias de tutor铆a y retenci贸n de estudiantes de educaci贸n superior, Bernal, J. B., and Terreros N. , Panam谩 City, (2012)
Inclusi贸n con responsabilidad social. Una nueva generaci贸n de pol铆ticas para educaci贸n superior, ANUIES , M茅xico, (2012) Abstract
COLOMBIA - Los sistemas de acceso, normativas de permanencia, y estrategias de tutor铆a y retenci贸n de estudiantes de educaci贸n superior, Arce, C., and Gonz谩lez J. , Tolima, (2012)
PORTUGAL - Los sistemas de acceso, normativas de permanencia, y estrategias de tutor铆a y retenci贸n de estudiantes de educaci贸n superior, Silva, J. M., J茅ronimo M., Para铆so I., and Nicolau A. , Pleiria, (2012)
ITALIA - Los sistemas de acceso, normativas de permanencia, y estrategias de tutor铆a y retenci贸n de estudiantes de educaci贸n superior, Dovigo, F., and Pilacu谩n J. C. , Bergamo, (2012)
FRANCIA - Los sistemas de acceso, normativas de permanencia, y estrategias de tutor铆a y retenci贸n de estudiantes de educaci贸n superior, Mercader, C., and Schneckenberg D. , Rennes, (2012)
VENEZUELA - Los sistemas de acceso, normativas de permanencia, y estrategias de tutor铆a y retenci贸n de estudiantes de educaci贸n superior, Molina, N., and Contreras A. , Santo Domingo, (2012)
ARGENTINA - Los sistemas de acceso, normativas de permanencia, y estrategias de tutor铆a y retenci贸n de estudiantes de educaci贸n superior, Lugos, T., Sampedro R., and Schurmann S. , Buenos Aires, (2012)