Dimensional analysis of a categorical diagnostic interview : the DICA-IV
Sala Escarrabill, Roser (Universitat Autònoma de Barcelona)
Granero, Roser (Universitat Autònoma de Barcelona)
Ezpeleta, Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona)

Título variante:	Análisis dimensional de una entrevista diagnóstica categorial : la DICA-IV
Fecha:	2006
Resumen:	The aim of this study is to obtain dimensions from a categorical diagnostic interview. 512 children aged 8 to 17 attending public centers for children's mental health and presenting some form of psychological disorder were interviewed with the «Diagnostic Interview for Children and Adolescents»(DICA-IV). Analysis of the principal components indicate that a two-dimensional model (externalizing-internalizing) satisfactorily explain the data collected from the children and their parents. The data from the adolescents are better represented by a three-dimensional model (attention problems-internalizing-antisocial behavior). The factor scales show good internal consistency and significantly relate to other criteria of psychopathology and incapacity (concurrent validity). These results show that it is possible to use DICA-IV to obtain categorical and dimensional indicators simultaneously. The latter are particularly sensitive for measuring changes over the course of disorders.
Resumen:	El objetivo de este estudio es obtener dimensiones a partir de una entrevista diagnóstica categorial. Se entrevistó con la Entrevista Diagnóstica para Niños y Adolescentes a 512 participantes de entre 8 y 17 años de centros de asistencia primaria pediátrica o psiquiátrica que presentaban algún tipo de psicopatología. El análisis de componentes principales indica que un modelo bidimensional (exteriorizado-interiorizado) explica los datos recogidos de los niños y sus padres. Los datos de los adolescentes quedan mejor representados por un modelo de tres dimensiones (problemas de atención-interiorizados-comportamiento antisocial). Las escalas factoriales muestran una buena consistencia interna y se relacionan de forma significativa con otros criterios de psicopatología e incapacidad (validez concurrente). Los resultados indican que es posible obtener simultáneamente indicadores categoriales y dimensionales de esta entrevista. Estos últimos pueden ser especialmente útiles para medir cambios en el curso de los trastornos.
Derechos:	Tots els drets reservats.
Lengua:	Anglès
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Publicado en:	Psicothema, Vol. 18, núm. 1 (2006) , p. 123-129, ISSN 1886-144X

Adreça alternativa: http://www.psicothema.com/psicothema.asp?id=3186

7 p, 46.5 KB

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