Estrategias de autorregulación en el aprendizaje de las reacciones químicas en alumnos del tercero ciclo en Portugal

Información:
Discusión (0)
Estadísticas de uso

Estrategias de autorregulación en el aprendizaje de las reacciones químicas en alumnos del tercero ciclo en Portugal - Encarnacao, Cristiana Camo (Escola Básica João da Rosa (Portugal)) ; Vázquez Bernal, Bartolomé (Universidad de Huelva. Departamento de Ciencias Integradas)

Comentarios (0) | Reseñas (0)

Sea el primero a escribir una reseña de este documento.

Añada su reseña

Valore este artículo:

Dé un título a su reseña:

Escriba su reseña:

Atención: todavía no ha definido su alias.
N/D, será el que se muestre como autor de este comentario

Registros similares

Depósito Digital de Documentos de la UAB :: :: :: ::
Powered by v1.1.6
Mantenido por ::

Colaboramos