Introducción de la educación del consumo en el aula a partir de la poesia y el cuento
Bonil, Josep (Institució Escolar Montserrat)
Rovira Ros, Carme (Institució Escolar Montserrat)

Fecha:	2003
Resumen:	El siguiente artículo presenta dos actividades lúdicas globalizadas, experiencias sobre el diseño de material didáctico, tomando como punto de partida la poesía y el cuento. Esta actividad tiene como eje estructurante la introducción de la educación del consumidor en el currículum de educación infantil y primaria.
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Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; divulgació ; Versió publicada
Materia:	Educación infantil ; Educación primaria ; Didáctica ; Poesía ; Cuento ; Consumo
Publicado en:	Aula de innovación educativa, Núm. 127 (2003) , p. 56-60, ISSN 2014-4725

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3 p, 128.9 KB

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