El espacio abierto de la educación literaria
Cassany Cels, Enric (Universitat Autònoma de Barcelona)

Fecha:	1995
Resumen:	Plantear, como pretendo aquí, el tema de la educación literaria dentro de la nueva Enseñanza Secundaria Obligatoria, abre una serie de interrogantes. La nueva frontera de la Enseñanza Obligatoria, ahora en los 16 años, nos sitúa ante el reto de una formación básica y polivalente y, para el caso que nos ocupa, en la necesidad de definir cómo contribuye a ella, específicamente, la educación literaria.
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Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; divulgació ; Versió publicada
Publicado en:	Aula de innovación educativa, Num. 38 (1995) , p. 11-14, ISSN 2014-4725

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