La mirada sobre los otros: tensiones entre miserabilismo e inclusión en las valoraciones sobre el Programa Conectar Igualdad
Lemus, Magdalena (Universidad Nacional de La Plata)

Título variante: Staring at the others : inclusion and pessimism on Connecting Equality Programme assessments
Título variante: O olhar sobre os outros : as tensões entre miserabilismo e inclusão nas avaliações sobre o Programa Conectar Igualdade
Fecha: 2019
Resumen: Este artículo explora las formas de conceptualizar la privación y el privilegio por parte de jóvenes de clases medias altas. Desde un enfoque cualitativo, analiza las valoraciones de estudiantes de escuela secundaria de La Plata (Provincia de Buenos Aires, Argentina) sobre el Programa Conectar Igualdad (PCI), como modo de comprender el estatus que le otorgan a las desigualdades relativas a la apropiación de tecnologías digitales. A partir del análisis realizado, identificamos que, en las valoraciones sobre el PCI por parte de jóvenes de clases medias altas, se articulan diversos elementos: nociones sobre las tecnologías digitales y sus potencialidades, concepciones sobre la intervención del Estado en los problemas sociales, discusiones acerca del alcance de las políticas públicas, y juicios valorativos sobre los receptores del programa y su capacidad de agencia. Además, éstas valoraciones se edifican sobre la base de posicionamientos respecto al contexto político argentino en que se implementó el programa. Al analizar conjuntamente estos diversos factores, el artículo contribuye a iluminar el carácter multidimensional de la recepción de las políticas públicas.
Resumen: In this paper we analyze how teenagers from the upper-middle class understand privilege and deprivation. In order to understand how they value access and use of digital technologies and their views on inequalities, we interviewed high school students from La Plata (Buenos Aires province, Argentina) and asked them their opinions on Programa Conectar Igualdad. Our findings show that young people have different opinions on Connecting Equality Programme and the people who benefit from it. While some value positively the Programme, others consider it to be a waste of money and an inefficient strategy to diminish inequalities. Youth opinions are linked to how they value digital technologies in their own lives but are also linked to with their opinions and expectations on public policies and politicians. Finally, this paper aims to contribute to the study of public policies by highlighting the multiple ways in which they are received by different people.
Resumen: Este artigo analisa as formas em que jovens de classe média alta entendem privação e privilégio associado com tecnologias digitais. Em particular, explora as avaliações desses jovens sobre o Programa Conectar Igualdade (PCI), como uma maneira de entender o status que dar as desigualdades em matéria de acesso e utilização de tecnologias digitais. Para isso, desenvolvemos uma metodología qualitativa, baseada na abordagem biográfica e entrevistou 27 estudantes do ensino médio de La Plata (Buenos Aires, Argentina). Os resultados mostram que existem apreciações contraditórias do PCI e os receptores dos mesmos, no entanto, coexistem e se sobrepõem nas perspectivas de jovens classes médias superiores. Estas avaliações são atravessados por tanto conspiração política Argentina, como valores de varios delegados em tecnologias digitais e seu potencial.
Nota: Production of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004
Nota: Número d'acord de subvenció EC/H2020/691004
Derechos: Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original. Creative Commons
Lengua: Castellà.
Documento: article ; recerca ; publishedVersion
Materia: Desigualdades ; Tecnologías digitales ; Jóvenes ; Privación ; Privilegio ; Inequalities ; Digital technologies ; Young people ; Deprivation ; Privilege ; Tecnologías digitais ; Jovens ; Privação ; Privilégio
Publicado en: Trabajo y sociedad, Vol. 20 Núm. 33 (2019) , p. 371-390, ISSN 1514-6871



20 p, 252.0 KB

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Artículos > Artículos de investigación
Artículos > Artículos publicados

 Registro creado el 2019-07-22, última modificación el 2019-11-05



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