La financiación pública cómo base para un mayor nivel educativo
Peñalver Muñoz, Laura
Márquez Cebrián, Maria Dolores, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia i d'Història Econòmica)
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat d'Economia i Empresa

Fecha:	2020
Descripción:	69 pag.
Resumen:	La educación es una herramienta básica para el desarrollo de los seres humanos y, por ende, de la sociedad que nos sustenta. Es un bien muy preciado sin el cual avances e innovaciones en toda clase de disciplinas se verían relegadas a la inexistencia. Por esa razón la educación terciaria, que es aquella que ocupa el nivel educativo más elevado, es de suma importancia para garantizar la progresión y la mejora, tanto a nivel individual como global. En el presente estudio hemos realizado un análisis tanto descriptivo como empírico con el objetivo de discernir si existe una relación entre los recursos financieros aportados por el gobierno a la educación superior y el nivel formativo obtenido para dicho nivel. Para su realización hemos establecido comparaciones entre países europeos, de tal forma que nos permitiera observar si se daban diferencias significativas en su comportamiento. De esta forma pretendíamos averiguar, por un lado, cuáles eran los indicadores más adaptados a cada tipo de país para potenciar un incremento del nivel formativo y, por el otro, establecer si existe un grupo de referencia entre ambos. Finalmente, los resultados obtenidos respaldan que existe una relación positiva entre la inversión estatal en estudios terciarios y el nivel de educación superior alcanzado en dicho país. Asimismo, hemos hallado diferencias entre las variables de gasto en educación que más influyen en los niveles de educación terciaria entre los países analizados, pudiendo establecer dos tipologías, con diferente explicación. Además, hemos captado la incidencia que tuvo el impacto de la crisis económica en los estudios superiores y cuál ha sido su evolución a partir de entonces. Demostrando un crecimiento en la duración de estos, que se traduce en un mayor incentivo para formarse y disponer de una mayor preparación para poder hacer frente así a cualquier recesión o problemática que altere el mercado laboral una vez más.
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Lengua:	Castellà
Titulación:	Grau en Administració i Direcció d'Empreses i Grau en Dret [2501572]
Plan de estudios:	Grau en Administració i Direcció d'Empreses [950]
Documento:	Treball final de grau ; Text

TFG 69 p, 1.6 MB

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