| Fecha: |
2020-21 |
| Resumen: |
• Introduir estratègies de pensament crític sobre el multilingüisme des d'una perspectiva sociolingüística. • Presentar els temes més actuals en l'estudi del bilingüisme i el multilingüisme. • Proporcionar als estudiants els marcs teòrics necessaris per poder formular les seves pròpies preguntes sobre el tema del multilingüisme. • Proporcionar als alumnes exercicis en què puguin adquirir experiència pràctica i aplicar els coneixements adquirits a l'anàlisi de casos específics. |
| Resumen: |
Introducir estrategias de pensamiento crítico sobre el multilingüismo desde una perspectiva sociolingüística. Presentar los temas más actuales en el estudio del bilingüismo y el multilingüismo. Proporcionar a los estudiantes los marcos teóricos necesarios para poder formular sus propias preguntas sobre el tema del multilingüismo. Proporcionar a los alumnos ejercicios en los que puedan adquirir experiencia práctica y aplicar los conocimientos adquiridos al análisis de casos específicos. |
| Derechos: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Lengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulación: |
Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [4313157] |
| Plan de estudios: |
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099] |
| Documento: |
Objecte d'aprenentatge |
visitante ::
identificación
