Ciencia en las aulas : actores, espacios, prácticas pedagógicas y cultura material de la enseñanza de las ciencias en España durante el primer tercio del siglo XX
Moreno Martínez, Luis (Universitat de València. Institut d'Història de la Medicina i de la Ciència «López Piñero»)

Additional title:	Science in the classroom : actors, spaces, pedagogical practices and material culture of science education in Spain during the first third of the 20th century
Date:	2020
Abstract:	Obres ressenyades: Leoncio LÓPEZ-OCÓN CABRERA, Víctor GUIJARRO MORA, Mario PEDRAZUELA FUENTES (eds. ), Aulas abiertas. Profesores viajeros y renovación de la enseñanza secundaria en los países ibéricos (1900-1936). Madrid: Dykinson, 2018 ; Encarnación MARTÍNEZ ALFARO, Leoncio LÓPEZ-OCÓN CABRERA, Gabriela OSSENBACH SAUTER (eds. ), Ciencia e innovación en las aulas: centenario del Instituto-Escuela (1918-1939). Madrid : UNED-CSIC, 2018 ; Víctor GUIJARRO MORA, Artefactos y acción educativa. La cultura del objeto científico en la enseñanza secundaria en España (1845-1930). Madrid : Dykinson, 2018.
Rights:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.
Language:	Castellà
Document:	Ressenya ; recerca ; Versió publicada
Published in:	Dynamis : Acta Hispanica ad Medicinae Scientiarumque. Historiam Illustrandam, Vol. 40 Núm. 1 (2020) , p. 225-235 (Reseña ensayo) , ISSN 2340-7948

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Dynamis/article/view/374662
DOI: 10.30827/dynamis.v40i1.15665

12 p, 103.5 KB

The record appears in these collections:
Articles > Published articles > Dynamis
Articles > Research articles
Articles > Reviews